W ostatnim tygodniu maja uczniowie klasy 6a byli na 5- dniowej  wycieczce na południu Polski. Tym razem w podróż wybrali się pociągiem, co sprawiło im wiele radości i nowych doznań. Mieszkali w Toporowej Cyrhli, najwyżej położonej dzielnicy Zakopanego,ok.200m powyżej centrum miasta. Podczas pierwszej wyprawy w Tatry  wszyscy byli bardzo podekscytowani. Dzielnie szli na Moskal, ścieżką od razu pod górę oraz po kamienistej drodze wśród gęstego drzewostanu. Jego wierzchołek zbudowany jest ze skał, tworzących urwiska skąd widać malowniczy krajobraz polskich Tatr. Uczniowie  udali się na Słowację do Jaskiń  Bielańskich, które zachwycają różnorodnością i oryginalnością nacieków. Trasa wynosiła 1370 m n.p.m. Oprócz licznych zjawisk krasowych ciekawostką  jest sień, w której organizowane są koncerty muzyki poważnej. Następnego dnia marszrutę zaczęli w Kuźnicach, dokąd dojechali busem. Trasa przebiegała ścieżkami oraz po głazach. Szumiące górskie potoki oraz przepiękne przed nimi widoki nagradzały wysiłek podczas marszu. Po drodze uczniowie podziwiali małe chabrowe cudo, czyli goryczkę, Kasprowy Wierch, masyw Giewontu oraz skalne zbocza Nosala. Spotkali Stację Badawczą, gdzie dzięki życzliwości gospodarza zobaczyli ciekawe przyrządy meteorologiczne. Szczęśliwi dotarli do celu, czyli nad Czarny Staw Gąsiennicowy, który jest jeziorem polodowcowym, a znajduje się na wysokości 1624 m n.p.m. Jest czwartym co do głębokości jeziorem tatrzańskim o bardzo przejrzystej wodzie. Po zasłużonym odpoczynku wycieczkowicze ruszyli  w dalszą drogę  do Schroniska Murowaniec, a następnie przewodnik zaprosił  ich do swojego domu, który znajduje się na Hali Gąsiennicowej i pokazał czaszkę niedźwiedzia. W drodze powrotnej zauważyli chodzące po wyższych partiach gór kozice. Schodząc ze szlaku młodzi turyści dotarli do Muzeum TPN, gdzie oglądali rekwizyty zwierząt żyjących w górach. Gdy dotarli do Zakopanego udali się na Stary Cmentarz na Pęksowym  Brzysku,  a następnie wjechali kolejką linowo –terenową na Gubałówkę, skąd podziwiali panoramę Zakopanego i polskich Tatr. Nie zapomnieli o spacerze po  Krupówkach. Czwartego dnia wszyscy przejechali do Krakowa. Uczniowie zwiedzali Zamek Królewski na Wawelu, a w nim Reprezentacyjne Komnaty Królewskie, Skarbiec Koronny, Zbrojownię oraz Smoczą Jamę . W Katedrze weszli na wieżę, na której znajduje się Dzwon Zygmunta. Wawel, to nie tylko miejsce, z którego władcy rządzili królestwem, koronowali królów, ale przede wszystkim idea polskości, miejsce, które wpisane jest na listę UNESCO. Będąc w Kościele Mariackim podziwiali jego piękno, zwrócili uwagę na ołtarz wykonany przez  Wita Stwosza. Spacerując po Rynku Głównym mieli okazję zobaczyć występy ludzi niepełnosprawnych z Terapii Zajęciowej. Występy te uświadomiły uczniom, że Ci ludzie również mają  zainteresowania i pasje,  potrafią się świetnie bawić. Ich występy zostały docenione gromkimi brawami. Duże wrażenie na uczestnikach wycieczki  zrobił wieczorny spacer po mieście. Uczniowie zwrócili uwagę, że miasto  tętni życiem. Obserwując dużą liczbę cudzoziemców uczniowie zrozumieli, iż warto uczyć się języków obcych. Choć zmęczeni, lecz pełni nowych wrażeń i doświadczeń piątego dnia wieczorem wycieczkowicze powitali czekających Rodziców.                                                                                                                   

Podczas wycieczki opiekę sprawowali p. Rogulska, p. Zawistowska oraz p. Zagajewski, a na szlakach, przewodnik wysokogórski, dr inż. Tomasz Zwijacz – Kozica.

Na stronie www.razem89.pl znajdują się liczne materiały edukacyjne, m.in.: Kalendarium 1988-1989, archiwalne zdjęcia oraz Bank Pomysłów, w którym znajdują się scenariusze lekcji jak również wydarzeń nawiązujących do rocznicy przemian demokratycznych w Polsce. Na stronie znaleźć można także informację o wszystkich przeszłych i nadchodzących wydarzeniach jakie odbywają się w całym kraju w ramach inicjatywy RAZEM’89.

W albumie fotograficznym znajdują sie zdjęcia z przygotowań do Lekcji Wolności w naszej szkole prowadzonych pod kierunkiem Pani Bożeny Markucińskiej.

Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że w 2014 r.  będzie kontynuowany Rządowy program pomocy uczniom „Wyprawka szkolna”.

W 2014 r. pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego  dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, przewidziana jest m.in. dla uczniów rozpoczynających w roku szkolnym 2014/2015 naukę w: klasach II, III lub VI szkoły podstawowej. Ponadto, pomocą w zakresie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego, objęto także uczniów:

• słabowidzących,
• niesłyszących,
• słabosłyszących,
• z niepełnosprawnością ruchową, w tym afazją,
• z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,
• z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym,
• z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej,

posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Ważne
W przypadku uczniów, którzy ubiegają się o pomoc na podstawie kryterium dochodowego w 2014 r. dla uczniów z wszystkich klas objętych programem wprowadzono jednolite kryterium dochodowe, z ustawy o świadczeniach rodzinnych. Oznacza to, że w br. kwota uprawniająca do otrzymania pomocy wynosi 539 zł na osobę w rodzinie.

W dniach od 20.05.2014 r. do  23.05.2014r. odpoczywaliśmy nad Morzem Bałtyckim. Na wspólną wycieczkę wyjechały klasy: 4a, 4b i 5a. Opiekę sprawowali nauczyciele: p. D. Bartoszek, p. B. Lenarczyk, p. B. Mitrowska i p. E. Ścibek.

Już w drodze na wybrzeże odwiedziliśmy niewielką Hutę Szkła Artystycznego w Olsztynku. Tutaj na żywo poznaliśmy proces powstawania szklanych figurek oraz szkła użytkowego. Kolejnym przystankiem było Westerplatte. Pomnik Obrońców Wybrzeża oraz zachowane ruiny jednego z obiektów wojskowych zrobiły na nas duże wrażenie. Z półwyspu popłynęliśmy statkiem do Gdańska i odbyliśmy spacer po Starym Mieście. Do miejsca zakwaterowania w Jastrzębiej Górze dotarliśmy w godzinach wieczornych.

Drugi dzień wycieczki spędziliśmy na Helu. Odwiedziliśmy fokarium i Muzeum Rybołówstwa. Kolejnymi punktami programu były: port we Władysławowie oraz latarnia morska na Rozewiu. Wieczór przyniósł niespodziankę, ognisko i pieczenie kiełbasek.

Następny dzień pobytu nad Bałtykiem to podróż do Łeby i opalanie się na ruchomych wydmach w Słowińskim Parku Narodowym. Wycieczkę  uatrakcyjnił nam przejazd meleksami. Na takie pojazdy chętnie zamienilibyśmy nasz autokar, wiozący nas potem do Gdyni. W tym mieście podziwialiśmy Akwarium Gdyńskie i statek wojenny ORP Błyskawica. Dzień zakończyliśmy dyskoteką.

Nadszedł czas powrotu do domu, ale i tego dnia odwiedziliśmy jeszcze Szymbark. Odbyta tutaj lekcja historii przybliżyła nam tragiczny los rodaków na obczyźnie. Zobaczyliśmy Dom Sybiraka, zrekonstruowany łagr sowiecki, bunkier Gryfa Pomorskiego, w którym przeżyliśmy, dzięki specjalnym efektom akustycznym, nalot samolotów bombowych. Drewniany „Dom do Góry Nogami”, symbol obalenia komunizmu, dał wiele powodu do radości, ale i zadumy nad niedawną historią Polski.

W ciągu całej naszej wycieczki dopisywała pogoda. Dzięki temu w pełni korzystaliśmy z aktywnego wypoczynku. Spacerowaliśmy brzegiem morza, bawiliśmy się na placu zabaw lub graliśmy w piłkę na trawiastym terenie ośrodka. Wycieczka minęła, ale przecież już niedługo wakacje i wielu z nas znów powróci w tamte strony.

W okresie od 3 do 13 czerwca bieżącego roku prowadzona będzie rekrutacja uzupełniająca. Zachęcamy wszystkich rodziców do zapoznania się również z informacjami umieszczonymi w lutym na stronie internetowej miasta, dotyczącymi rekrutacji, gdyż rekrutacja uzupełniająca będzie prowadzona według tych samych zasad. W rekrutacji uzupełniającej mogą i powinni brać udział również rodzice dzieci, które otrzymały odroczenia od obowiązku szkolnego tj. obowiązku zapisu dziecka do klasy pierwszej.

Rekrutacja uzupełniająca będzie prowadzona zarówno w formie elektronicznej jak i tradycyjnej dla rodziców, którzy  nie korzystają z internetu, ale tylko do placówek w których są wolne miejsca.

• Rodzice/prawni opiekunowie, którzy korzystają z komputera i Internetu:
  • wypełnią w systemie informatycznym wniosek  3a o przyjęcie dziecka, który znajduje się pod adresem http://www.zyrardow.przedszkola.vnabor.pl  Aplikacja będzie dostępna dla rodziców od dnia 3.06.2014r godz. 10:00
  • drukują wypełniony wniosek i po podpisaniu, składają go w przedszkolu/szkole pierwszego wyboru.

• Rodzice/prawni opiekunowie, którzy nie korzystają z komputera i Internetu:
  • pobierają wniosek  3a ze strony www.zyrardow.pl lub w dowolnym przedszkolu/szkole, wypełniają go  i po podpisaniu składają w przedszkolu/szkole pierwszego wyboru,
  • informacje zawarte we wniosku wprowadza do systemu informatycznego dyrektor przedszkola/szkoły.

Wnioski można składać w okresie od 3.06.2014r godz. 10:00 do 13.06.2014r godz. 14:00.
O przyjęciu nie decyduje kolejność zgłoszeń. Wnioski złożone po wskazanym wyżej terminie
nie będą rozpatrywane

Jeśli rodzic przystępował do rekrutacji podstawowej prowadzonej w formie elektronicznej
w okresie marzec- kwiecień, a dziecko z powodu braku miejsc nie zostało przyjęte, może ubiegać się ponownie o przyjęcie dziecka do placówki, w której są wolne miejsca. Nie należy wtedy wprowadzać
w system elektroniczny danych dziecka, a jedynie zalogować się w systemie poprzez numer Pesel dziecka i wcześniejsze hasło zmieniając tylko ewentualnie wybór przedszkola czy szkoły.

Marysia Zagajewska z Zespołu Szkół Publicznych Nr 6 została laureatem kuratoryjnego konkursu przedmiotowego z przyrody. Marysia znalazła się w gronie 178 laureatów ze szkół podstawowych województwa mazowieckiego, którzy w dniu 22 maja br. w auli Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej odebrali nagrody z rąk Mazowieckiego Kuratora Oświaty.

- Warto nadmienić, iż z przyrody było tylko 32 laureatów - mówi dumna ze swej uczennicy Elżbieta Rogulska. - Życzymy Marysi dalszych sukcesów i wspaniałych zbliżających się wakacji.

Urszula Chocyk uczennica klasy 3b Zespołu Szkól Publicznych Nr 6  w Żyrardowie zdobyła   w swojej kategorii 1 miejsce  w Jedenastym  Wojewódzkim Konkursie  Recytatorskim Polskiej Poezji Patriotycznej w Warszawie. Ulę przygotowała do konkursu pani Ewa Klocińska. Organizatorzy konkursu to : CENTRUM EDUKACYJNE ARCHIDIECEZJI WARSZAWSKIEJ oraz KATOLICKI ZESPÓŁ EDUKACYJNY im. Ks. Piotra Skargi. Cele
i motywy konkursu to krzewienie  i podtrzymywanie wśród dzieci i młodzieży postaw patriotycznych; przypomnienie trudnej drogi Polaków do wspólnoty wolnych narodów; ukazanie dążeń do wolności, walk i zmagań o niepodległość poprzez pryzmat utworów poetyckich, zarówno poświęconych opisom dramatycznych wydarzeń historycznych z lat 1772 - 1989, jak i będących wyrazem pragnień, marzeń o suwerennej Rzeczypospolitej; zaakcentowanie niezwykle istotnego dla polskiej poezji wątku patriotycznego. Konkurs przeznaczony był dla uczniów szkół mazowieckich. Warunkiem uczestnictwa było przygotowanie przez uczniów jednego, dowolnie wybranego patriotycznego polskiego utworu poetyckiego. Konkurs Recytatorski Polskiej Poezji Patriotycznej składał się  z trzech etapów:

-eliminacji szkolnych, mających wyłonić trzech uczestników etapu drugiego;

-etapu drugiego kwalifikującego do udziału w finale;

-finału, mającego wyłonić zwycięzców.

            Jedenasty Wojewódzki  Konkurs Recytatorski Polskiej Poezji Patriotycznej zakończyła uroczysta gala z  występami laureatów w Muzeum Kolekcji im. Jana Pawła II (Galeria Porczyńskich -
pl. Bankowy 3).

14 maja w naszej szkole gościł pan Łukasz Mucha przedstawiciel Fundacji STS Fryderyk Chopin. Nasz gość spotkał się z uczniami klas gimnazjalnych, aby opowiedzieć o niezwykle ciekawym dwumiesięcznym rejsie edukacyjnym na pokładzie żaglowca STS Fryderyk Chopin. Pan Łukasz opowiedział jak wygląda życie na żaglowcu, jakie cechy charakteru są niezbędne, a jakie można wyćwiczyć podczas dwumiesięcznej podróży. Misją Fundacji jest wychowywanie młodzieży w oparciu o doświadczenia zdobyte na morzu, które stanowią ogromną wartość w dalszym rozwoju młodych ludzi. Morze kształtuje charakter zmuszając do podejmowania wyzwań, pokonywania własnych ograniczeń
i słabości, uczy pracy w zespole i podejmowania za ten zespół odpowiedzialności. Nauka podczas rejsu daje zdecydowanie lepsze efekty niż podczas zajęć w tradycyjnej szkole, ponieważ oprócz wiedzy książkowej młodzież poznaje nowe kultury, tradycje, języki, ludzi. Taki rejs jest niezwykłą lekcją na całe życie.  Dla 5 uczniów rejs ten może być sfinansowany przez Fundację pod warunkiem, że pracują oni jako wolontariusze.

W piękny, wiosenny dzień (13 maja) na boisku naszej szkołyodbyły się zajęcia pokazowe - zasady gry wtenisa ziemnego. Zajęcia zorganizował Klub Tenisowy Matchpointz Żyrardowa. Uczestniczyły w nich klasy 0a, 0b, 1a, 2c, 2b. Trenerzy doskonale poradzili sobie z nową grupą dzieci. Uczniowie wykonywali różne ćwiczenia doskonale się przy tym bawiąc. Były to ciekawe zajęcia, w których uczniowie mogli ćwiczyć koordynację ruchową, strony ciała, pracę w grupie, zwinność i refleks.

Już od kilku lat uczniowie naszej szkoły biorą udział  w Międzynarodowym Konkursie im. Włodzimierza   Pietrzaka pt.” Całej ziemi jednym objąć  nie można uściskiem”. W tym roku szkolnym odbyła się V edycja, w której nasi uczniowie wzięli  udział w konkursie   plastycznym
i fotograficznym. Kamila Kałużna, uczennica klasy 6a otrzymała III nagrodę w kategorii fotografia.  Gratulujemy Kamili, a wszystkim uczestnikom życzymy sukcesów  w kolejnych edycjach.

Z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja, Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, Dnia Polonii i Polaków za granicą Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej, Bronisław Komorowski skierował list do dyrektorów, nauczycieli, uczniów i ich rodziców zapraszający do włączenia się w ogólnopolskie obchody „Majówki z Polską”.

Tegoroczne obchody wiążą się z  25. rocznicą pierwszych częściowo wolnych wyborów, które odbyły się 4 czerwca 1989 roku i 10. rocznicą przystąpienia Polski do Unii Europejskiej.

Zachecamy_Panstwa_do_zapoznania_sie_z_listem_Prezydenta_Rzeczypospolitej_Polskiej__Bronislawa_Komorowskiego(1).pdf

W dniu 30 kwietnia 2014 roku w szkole odbywał się coroczny apel z okazji święta 3 maja. Uczniowie pod opieką nauczycieli uczestniczyli w uroczystości, która odbywała się w świetlicy szkolnej.
Z powodu pięknej, słonecznej pogody otwarte były wszystkie okna oraz drzwi. Sala była dobrze przewietrzona, co potwierdziło badanie stężenia tlenu przeprowadzone przez straż pożarną.
W związku z omdleniem kilku uczennic z klasy czwartej wezwano do szkoły pogotowie ratunkowe, żeby dziewczynkom zapewnić fachową pomoc medyczną. Już po przyjeździe służb ratowniczych, niewykluczone, że na skutek stresu związanego z całą sytuacją  wzrosła liczba uczniów z objawami omdlenia. Rozsądek i profesjonalizm lekarza, ratowników medycznych, straży pożarnej oraz nauczycieli pozwoliły opanować sytuację i całą akcję doprowadzić do pozytywnego zakończenia.

Dziękuję rodzicom, którzy zaufali szkole i nauczycielom, że nie zabrali swoich dzieci
do domu i pozwolili uczestniczyć do końca w zaplanowanych lekcjach. W szkole nie było żadnego gazu, ponieważ szkoła nie posiada instalacji gazowej. Nie było też żadnych innych substancji w powietrzu, które mogłyby spowodować omdlenia dzieci. Z informacji pozyskanych od rodziców wiemy, że dzieci przewiezione do szpitala czują się dobrze i jeszcze tego samego dnia po zrobieniu badań miały być odesłane do domu.

Grażyna Beliniak

W dniu dzisiejszym, tj. 30 kwietnia, w Zespole Szkół Publicznych Nr 6
w Żyrardowie, podczas apelu w świetlicy szkolnej, około godz. 10.30, doszło do omdlenia 7 uczniów. U dzieci dominowały objawy w postaci zawrotów głowy, duszności, nudności, lęku, niepokoju, zauważalny był też zbyt szybki i głęboki oddech. Dyrektor szkoły, Grażyna Beliniak wezwała Pogotowie Ratunkowe, dyspozytor pogotowia zadysponował Specjalistyczny Zespół Ratowniczy i powiadomił o zdarzeniu Państwową Straż Pożarną oraz Policję. Dzieciom udzielono pomocy medycznej, natomiast strażacy sprawdzili obiekt pod kątem obecności szkodliwych substancji chemicznych. Na czas działań strażaków wszyscy uczniowie zostali wyprowadzeni z budynku. „Wykonane przez nas pomiary dały negatywny wynik – potwierdza Komendant Powiatowy PSP Andrzej Oklesiński. – Nie stwierdziliśmy obecności żadnych toksycznych substancji chemicznych.” Przyczyną zasłabnięć, jak wskazuje opinia lekarza
z pogotowia ratunkowego, było więc najprawdopodobniej niedotlenienie spowodowane przebywaniem w zbyt dusznej, nagrzanej sali. Już po przyjeździe służb ratowniczych, niewykluczone, że na skutek stresu związanego z całą sytuacją i opuszczeniem sal lekcyjnych, wzrosła liczba uczniów z objawami omdlenia. W sumie pomocy lekarskiej udzielono 34 uczniom, w tym 22 przekazano następnie pod opiekę rodziców lub opiekunów, 3 wróciło na lekcje, 9 dzieci skierowano do szpitala, celem dalszej diagnostyki.

Uspakajamy uczniów, rodziców i opiekunów - sytuacja została opanowana, nie ma żadnego zagrożenia w szkole. Współczujemy uczniom, którzy doświadczyli dolegliwości.

Klasy trzecie gimnazjalne piszą egzamin gimnazjalny w dniach 23, 24 i 25 kwietnia 2014 r. Pozostali uczniowie mogą skorzystać w tych dniach z opieki świetlicy szkolnej. Jeśli rodzice/opiekunowie są
w stanie sami zapewnić dzieciom opiekę - są to dni wolne od zajęć lekcyjnych.

Do szkoły przychodzimy w poniedziałek 28 kwietnia. Lekcje są do środy 30 kwietnia 2014 r.

1 maja jest dniem wolnym od zajęć lekcyjnych - Święto Pracy.

2 maja jest dniem wolnym - został odpracowany 25 stycznia, w czasie zabawy choinkowej.

Po dniach wolnych nauka rozpoczyna się 5 maj 2014 r..

Dla zdających egzaminy życzenia "połamania piór", a dla pozostałych bezpiecznego wypoczynku.

Święto Ziemi w ZSP Nr 6 w Żyrardowie

W Zespole Szkół Publicznych Nr 6 w Żyrardowie uczniowie chętnie uczestniczyli
w różnych działaniach związanych z corocznymi obchodami Święta Ziemi 2014.

 Ważnymi wydarzeniami były spotkania z gośćmi zaproszonymi z tej okazji. Pani dr Anna Traut- Seliga, dziekan Wydziału Nauk Przyrodniczych i Technicznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Skierniewicach odwiedziła naszą placówkę w dniu 28 kwietnia 2014 roku. Uczniowie klas: szóstej i drugiej gimnazjum w czasie spotkania pogłębili swoją wiedzę z zakresu ochrony środowiska, Usłyszeli, że swoją pracę można powiązać
z pasją i bardzo dużo zrobić na rzecz środowiska.

W dniu 30 kwietnia 2014 roku gościliśmy dr hab. Bogdana Zagajewskiego z Wydziału Geografii
i Studiów Regionalnych z Zakładu Geoinformatyki i Teledetekcji z Uniwersytetu Warszawskiego. Uczniowie klas drugich i trzecich gimnazjum oraz szóstych szkoły podstawowej uważnie śledzili prezentację przedstawiającą możliwość zastosowania współczesnych technik informatycznych
i teledetekcyjnych do badania stopnia zanieczyszczenia wód, przewidywania kierunków funkcjonowania  przyrody i działalności człowieka.

 Społeczność szkolna bardzo dziękuje prelegentom za przyjęcie zaproszeń i bardzo ciekawe zajęcia.

W dniu 27 kwietnia grupa 42 uczniów pod opieką nauczycieli: Jolanty Jankowskiej, Elżbiety Rogulskiej i Marii Tomaszewskiej uczestniczyło w obchodach Światowego Święta Ziemi w Warszawie na Polach Mokotowskich.

Światowy Dzień Ziemi 2014 był częścią ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej dla klimatu "Zmieniaj nawyki - nie klimat!". Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto świata, obchodzone od 1970 roku, obecnie w 192 krajach świata. W Polsce Dzień Ziemi obchodzony jest od 1990 roku. Tradycją jest finałowy festyn na Polu Mokotowskim
w Warszawie.. Festyn ma charakter interdyscyplinarny, podczas jego trwania prezentują się samorządowe i rządowe instytucje zajmujące się ochroną środowiska, wyższe uczelnie, jednostki Lasów Państwowych i wiele organizacji pozarządowych. Po kilku latach przerwy do programu obchodów wróciły prezentacje polskich parków narodowych. Tematem przewodnim wszystkich prezentacji był klimat.

Następnym działaniem był cykl zajęć przygotowany przez uczniów klas starszych dla uczniów klas młodszych na tematy „ Zmieniaj nawyki – nie klimat”:

• klasa 6c przygotowała zajęcia dla oddziałów zerowych
• klasa 6a przygotowała zajęcia dla klas pierwszych
• klasa 1gb przygotowała zajęcia dla klas drugich
• klasa 6b przygotowała zajęcia dla klas trzecich
• klasa 1ga przygotowała zajęcia dla klas czwartych
• klasa 2ga przygotowała zajęcia dla klas piątych

Uczniowie klas trzecich gimnazjum wykonali plakaty na temat globalnego ocieplenia

Zajęcia zostały przygotowane pod kierunkiem nauczycieli: Jolanty Jankowskiej, Elżbiety Rogulskiej, Marii Tomaszewskiej i Małgorzaty Świetlik.

Życzenia spokojnych i pogodnych Świąt Wielkanocnych dla wszystkich uczniów, ich rodziców i opiekunów oraz dla kadry pedagoigcznej i administracyjnej szkoły

składa Grażyna Beliniak - dyrektor szkoły.

Uczniowie klasy 6a przed Świętami Wielkanocnymi przygotowali krótką inscenizację pt ;„Kolędowanie z gaikiem, czyli tradycje wielkanocne na wesoło”. Byli to: Kamila Kałużna, Paulina Gryka, Marta Rześna, Maria Zagajewska, Magda Szkopińska, Bartłomiej Bakalarski.

Uczniowie przypomnieli dawne tradycje wielkanocne, które obecnie są już niemal zapomniane. Między innymi opowiedzieli o dawnym zwyczaju chodzenia z gaikiem. Sami wykonali gaik i pisanki wielkanocne. Podczas przygotowań do występów uczniowie nie tylko uczyli się, ale również świetnie bawili.

Po raz drugi wygraliśmy Festiwal!

9 kwietnia uczennice naszej szkoły odniosły sukces podczas Festiwalu Piosenki o Zdrowiu organizowanym przez Wydział Zdrowia i Pomocy Społecznej Urzędu Miasta Żyrardowa oraz Terenową Stację Sanitarno -  Epidemiologiczną. Uczennice klasy 2a: Patrycja Kacprzak, Kamila Kuran, Malwina Olesińska, Kinga Sosnowska, Kaja Stronias, Wiktoria Zemlik pod opieką wychowawcy pani Marzeny Olejnik wyśpiewały pierwsze miejsce. Dziewczyny wraz z wychowawcą ułożyły tekst piosenki, a rodzice zadbali o piękne stroje. Szczególne podziękowania należą się pani Aleksandrze Dzwonek, która uszyła spódniczki i bluzeczki. Gratulujemy!

25 marca 2014r. w Zespole Szkól Publicznych Nr 6 w Żyrardowie odbyła się debata „Bezpieczny świat – bezpieczna szkoła.”.

W debacie wzięły udział klasy: 4a, 4b, 5a, 5b, 6a, 6b, 6c, 1ga, 1gb, 2ga, 2gb oraz 3ga i 3gb.

Prezentację multimedialną na temat bezpieczeństwa w szkole i zagrożeń przygotowała i przedstawiła pedagog Dorota Więckowska. Panie Maria Tomaszewska i Bożena Lenarczyk poprowadziły debatę.Uczniowie wspólnie zastanawiali się nad tym, jakie zagrożenia występują na terenie szkoły, jak im zapobiegać oraz co chcieliby w szkole zmienić. Wnioski z debaty i prezentację przedstawiciele wszystkich klas zaprezentowali w swoich klasach. Następna debata odbedzie się w terminie uzgodnionym z samorządem szkolnym.

Sprawdzian w 6 klasie szkoły podstawowej przeprowadzony został w całej Polsce
1 kwietnia 2014 r. o godz. 9.00.


Aby ukończyć szkołę podstawową, uczniowie do sprawdzianu muszą przystąpić. Zadania sprawdzianu dotyczyą różnych przedmiotów i umiejętności zdobytych w czasie nauki w szkole podstawowej. Trzeba wykazać się - między innymi - umiejętnością czytania ze zrozumieniem, wyciągania wniosków, pisania wypracowań i wykonywania obliczeń. 

Adresat i termin sprawdzianu

Sprawdzian ma charakter powszechny i obowiązkowy, tzn. musi do niego przystąpić każdy szóstoklasista; w przypadku uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych standardy i sprawdzian są dostosowane do ich możliwości; sprawdzian przeprowadzany jest w kwietniu każdego roku; dla uczniów, którzy nie przystąpią do sprawdzianu z powodu wypadków losowych w pierwszym terminie, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z CKE, wyznacza dodatkowy termin. Uczeń, który nie przystąpi do sprawdzianu do 31 sierpnia danego roku, powtórzy ostatnią klasę szkoły podstawowej i przystąpi do sprawdzianu w następnym roku.

Zakres treści sprawdzianu

Standardy wymagań opublikowane przez CKE stanowią podstawę przeprowadzania sprawdzianu
klasie 6 szkoły podstawowej (tekst można znaleźć m.in. na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej). Sprawdzian nie wykracza poza treści zawarte w Podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Miejsce przeprowadzenia sprawdzianu oraz ustalanie wyników
 
Sprawdzian odbywa się w macierzystej szkole ucznia lub innej placówce wskazanej przez OKE. Na terenie każdej placówki sprawdzian organizuje zespół powołany przez dyrektora OKE. Prace uczniów ocenia powołany przez dyrektora OKE zespół egzaminatorów. Wyniki sprawdzianu OKE przesyła do szkół przed zakończeniem roku szkolnego. Wyniki sprawdzianu nie mają wpływu na ukończenie szkoły podstawowej, ani na oceny uzyskane na koniec klasy szóstej.

Dodatkowe uprawnienia uczniów
 
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych mają prawo przystąpić do sprawdzianu
w odpowiednio dostosowanej formie; uczniowie, którzy nie mogli przystąpić do sprawdzianu
w pierwszym terminie z przyczyn losowych, mogą przystąpić do niego w terminie dodatkowym. Uczeń może – w terminie dwóch dni od daty sprawdzianu – zgłosić do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej zastrzeżenia, jeżeli uzna, że w trakcie sprawdzianu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzenia. Dyrektor rozpatruje zgłoszone zastrzeżenia w ciągu siedmiu dni od ich otrzymania