27 kwietnia 2012 r. Tomek Jankowski uczeń klasy Va Zespołu Szkół Publicznych Nr 6 w Żyrardowie przedstawił swoją pasję młodszym kolegom z klasy III. Zaprosił ich do wspólnej zabawy kartką papieru.
      Tomek ma duszę konstruktora. Od zawsze budował, tworzył, zmieniały się tylko materiały, którymi się posługiwał. Ostatnio zainteresował się sztuką origami.
      Origami to technika składania papieru pochodząca z Dalekiego Wschodu, która uczy cierpliwości, dokładności, koncentracji oraz logicznego myślenia. Modele wykonane są z kartek o różnych kształtach, najczęściej kwadratowych. Można tworzyć formy pojedyncze i złożone z wielu modułów. Mogą to być bryły, modele zwierząt lub zupełnie inne formy. W klasycznym origami nie posługujemy się klejem i nożyczkami.
      Dzięki manualnemu składaniu mniej lub bardziej skomplikowanych figur wyrabiają się i usprawniają połączenia nerwowe między półkulami mózgu, co może przekładać się na lepsze wyniki w nauce. Składanie papieru ćwiczy małą motorykę, koordynację wzrokowo- ruchową oraz rozwija wyobraźnię przestrzenną. Sztuka origami ma same zalety. Okazało się w trakcie prezentacji, że cierpliwość i dokładność to podstawa origami, dokładne i staranne składanie kartki papieru gwarantuje, że konkretny model, w tym przypadku kostka o różnokolorowych ściankach, będzie idealny.
      Tomek uczył kolegów, jak wykonać sześcian, ale zaprezentował też bardziej skomplikowane bryły wykonane przez siebie. Jest to pasja dość czasochłonna, ale daje znacznie więcej korzyści niż bezczynne siedzenie przed telewizorem. 

W kwietniu w naszej szkole odbywał się program edukacyjno- społeczny dla dzieci klas II, III, IV PN. „Czym kopytko za młodu…”. Program ten realizowała Fundacja Klubu Jeździeckiego Huzar. Pierwszym etapem tego programu jest zachęcenie dzieci do kontaktu z końmi i uprawiania jeździectwa. Przedstawiciele Fundacji przeprowadzili w każdej klasie pogadanki na temat zalet jazdy konnej, sposobów obcowania z koniem, utrwalili wiedzę uczniów na temat konia, jego środowiska życia, sposobów odżywiania się. Lekcje te połączone były z zabawami (np. naśladowanie rżenia koni), rysunkami, recytacją wierszy oraz  pokazem siodła do jazdy konnej, ubioru jeźdźca .

Scenka o tematyce wielkopostnej

W dniu 4 kwietnia uczniowie klasy 6a przedstawili scenkę pt.” O czym szumią drzewa w lesie?”. Scenka ta została przygotowana przez panią Anetę Olszewską i miała na celu uwrażliwienie dzieci na właściwe przezywanie   Świąt Wielkanocnych.

W dniu 20 kwietnia  wszyscy uczniowie klas 0-III wzięli udział w prelekcjach zorganizowanych z okazji Światowego Dnia Wody na temat:„Bezpieczeństwo zasobów wodnych i żywieniowych”  Prelekcje przeprowadzili przedstawiciele Nestle Waters- Dar Natury. Firma ta zaangażowała się w edukację dzieci mającą na celu wskazanie prawidłowego korzystania z zasobów wodnych oraz dbania
o prawidłowe nawodnienie organizmu. Propagowano wiedzę na temat ochrony światowych zasobów wody. Dzieci uświadomiły sobie jak ubogie są nasze zasoby wody pitnej i jak należy wodę oszczędzać. Prelekcje były bardzo ciekawe, dzieci rozwiązywały zagadki, rebusy, grały w piłkę , próbowały różnych rodzajów wody (również słonej), na koniec otrzymały certyfikaty oraz  butelkę smacznej wody Dar Natury.

W dniu 13 kwietnia w Centrum Kultury odbył się Powiatowy Konkurs Piosenki o Zdrowiu. Naszą szkołę reprezentował zespół z klasy 3a w składzie: Aleksandra Burno, Piotr Fibich, Jakub Filip, Mariusz Kochman, Alicja Kierzkowska, Julia Krzywda, Lena Łapińska, Iga Olczak, Mikołaj Olszewski, Wiktor Szot. Zespół zaśpiewał piosenkę, do której słowa i muzykę napisał pan Zbigniew Perka. Opiekunem zespołu była pani Dorota Bolek- wychowawczyni klasy 3a. Zespół otrzymał II miejsce i nagrodę pieniężna w wysokości 300 zł.

Wszechstronny rozwój dziecka jest podstawowym celem rodziców i nauczycieli. Chcąc zapewnić ten optymalny rozwój należy pokazywać naszym pociechom różnorodne możliwości, ścieżki, tematy, a one wybiorą to co je interesuje najbardziej. 13 kwietnia 2012r grupa uczniów Zespołu Szkół Publicznych Nr6 w Żyrardowie pod opieką pani Elżbiety Rogulskiej i Jolanty Jankowskiej miała przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z Krzysztofem Górskim, reżyserem dźwięku. Pan Krzysztof zaprezentował wykład na temat tworzenia ścieżek dźwiękowych do filmów i teledysków. Świat dźwięków jest bardzo bogaty, a współczesna technologia daje nam ogromne możliwości przekazu. Uczniowie byli zafascynowani, aktywnie brali udział w dyskusji, zadawali mnóstwo bardzo konkretnych pytań. Spotkanie odbyło się w Ośrodku Szkolno- Wychowawczym dla dzieci niewidomych w Laskach w ramach działań proponowanych przez Polską Akademię Dzieci oraz projektu edukacyjnego „Pasje dziecięce”. Wykład uczennicy naszej Szkoły na temat fascynacji gitarą doskonale wpisał się w ogólny temat dnia „Świat dźwięków”. Każdy wyjazd do Lasek dostarcza nam szczególnych wrażeń, uczniowie mają możliwość spojrzenia na rzeczywistość z perspektywy dziecka niewidomego. W trakcie spotkania Kevin, uczeń szkoły podstawowej pokazał nam jak uczy się samodzielności, orientacji przestrzennej, poruszania się przy pomocy białej laski, jak osoba niewidoma może zrobić gorącą herbatę nie parząc się wrzątkiem. Wszystkie te czynności wydają się nam bardzo proste, ale z perspektywy osoby niewidomej jest to duże wyzwanie. Empatia jest uczuciem, które powinno towarzyszyć każdemu z nas. Kevin i Krzyś pokazali nam też maszynę do pisania alfabetem Braille’a. Wszystkie dzieci widzące zgodnie stwierdziły, że czytanie tego alfabetu jest bardzo skomplikowane.

Nasze uczennice Paulina Kępka i Sandra Jakubowska z klasy VB miały  szansę zaprezentowania swoich pasji w formie wykładów poza  Żyrardowem. Paulina 16 marca w Ośrodku Szkolno – Wychowawczym dla dzieci niewidomych w Laskach próbowała zaciekawić słuchaczy eksperymentami i doświadczeniami. Wykład o palindromach  wygłosił prof. T. Morawski. Natomiast Sandra  30 marca 2012 r. w  Instytucie Polonistyki Stosowanej na Uniwersytecie Warszawskim prezentowała  wykład dotyczący świata dźwięków i jej ulubionej gitary. Dorosłym wykładowcą obok Sandry Jakubowskiej był dr Michał Friedrich. Zaprosił nas do świata kreskówek i komiksów. Uczniowie naszej szkoły z dużym zaciekawieniem wysłuchali wykładu i co najważniejsze brali czynny udział  zadając mnóstwo pytań na temat ulubionych kreskówek.
Wykłady odbywają się w ramach Polskiej Akademii Dzieci. Cieszymy się, że możemy współtworzyć ten projekt i uczestniczyć w działaniach Polskiej Akademii Dzieci. W ramach wyprawy do Warszawy podziwialiśmy również zabytki Starego Miasta naszej stolicy.

Dziś (3 kwietnia 2012 r.)  o godzinie 9.00 uczniowie klas VI w całej Polsce, w naszej szkole również,  przystąpili  do sprawdzianu szóstoklasisty. To ich pierwszy poważny egzamin!. Szóstoklasiści  rozwiązywali zadania sprawdzające wiedzę z zakresu czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystywania wiedzy w praktyce,
Na napisanie sprawdzianu uczniowie mieli  godzinę, a w przypadku uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi sprawdzian   był  przedłużony o pół godziny. Do zdobycia było  maksymalnie 40 punktów. Do sprawdzianu  trzeba przystąpić, by dostać świadectwo ukończenia szkoły podstawowej. Oficjalne wyniki sprawdzianu - 22 czerwca 2012 r.. Uczniowie klas VI bardzo poważnie podeszli do tego, jakże ważnego wydarzenia. Strojem galowym zaznaczyli jego rangę. Trzymamy kciuki za najwyższą ilość punktów!

W dniu 29 marca uczniowie klas III przystąpili do Ogólnopolskiego Sprawdzianu Trzecioklasisty z OPERONEM. Tegoroczny sprawdzian składał się z 2 części: j. polskiego i matematyki. Za poprawne wykonanie wszystkich zadań uczeń może uzyskać 40 punktów: 20 z j. polskiego i 20 z matematyki Wychowawcy klas po sprawdzeniu prac zgodnie kluczem punktowania wprowadzą wyniki  do systemu zbierania wyników. Pozwoli to na sporządzenie ogólnopolskiego raportu z wynikami sprawdzianu.

Działania ekologiczne w twórczości artystycznej uczniów Zespołu Publicznego Nr 6 w Żyrardowie

            Uczniowie naszej placówki już wielokrotnie udowodnili, że są wrażliwi na piękno otaczającego świata biorąc udział w różnych projektach, akcjach i konkursach o tematyce ekologicznej i sozologicznej. Chętnie przystąpili więc do konkursu pt. „ Całej ziemi jednym nie można objąć uściskiem” w kategorii plastycznej i fotograficznej. Ten III Międzynarodowy Konkurs Artystyczny im. Włodzimierza Pietrzaka przypomina postać poety tak cudnie piszącego o urokach przyrody i uczuciach.

            W konkursie uczestniczyli uczniowie z klas IV- VI i gimnazjum pod opieką pań: Elżbiety Rogulskiej, Marii Tomaszewskiej i Jolanty Jankowskiej.

            Finał III Międzynarodowego Konkursu Artystycznego im. Włodzimierza Pietrzaka nastąpił 11 lutego 2012 roku w Turku. W czasie uroczystości wręczono nagrody naszym uczennicom:

1. Anecie Misiaka  zajęcie I miejsca w kategorii prac plastycznych i
2. Patrycji Bakalarczyk za wyróżnienie w kategorii fotograficznej

Zaproszenie na finał konkursu otrzymały też panie Maria Tomaszewska i Jolanta Jankowska. W towarzystwie rodziców Aneta Misiak osobiście odebrała nagrodę. A nagroda…, to też było miłe zaskoczenie.

                „Sztuka nauczania jest tylko sztuką rozbudzania ciekawości w młodych duszach po to, aby następnie je zaspokajać”

                                                                                                                                                             Anatol France

Odnosząc się do   wypowiedzi Anatola Francego, że należy rozbudzać w młodych ludziach ciekawość, uczniowie klasy 4a wraz z wychowawcą Elżbietą Rogulską  i dyrektorem, a zarazem nauczycielem muzyki-Grażyną Beliniak 28 lutego wybrali się do siedziby Państwowego Zespołu Ludowego Pieśni i Tańca „Mazowsze” w  Otrębusach.. Uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych „Tańce narodowe”. Celem wyjazdu była bezpośrednia obserwacja strojów, przybliżenie muzyki, a przede wszystkim podziwianie tańców narodowych: poloneza, kujawiaka, oberka, mazura i krakowiaka  w wykonaniu profesjonalistów. Folklor prezentowany przez zespół na scenie Matecznika jest sztuką o największej wartości, sztuką o wielkim ładunku emocjonalnym. Należy nadmienić, iż sala widowiskowo- edukacyjna jednorazowo mieści 536 widzów. Dzięki zastosowaniu nowoczesnych rozwiązań możliwe  jest   automatyczne usunięcie foteli i przekształcenie sali widowiskowej w salę balową. Ten piękny obiekt powstał wg projektu Lecha i Waldemara Hińców (projektantów  m.in. gmachu Biblioteki Narodowej w Warszawie).Dużym zainteresowaniem cieszył się również spacer po Muzeum Motoryzacji i Techniki, które posiada 300 zabytkowych pojazdów. .Można obejrzeć m.in. pierwsze rządowe auto B.Bieruta z 1939 roku, dar polonii amerykańskiej dla kardynała Waszyńskiego -Buick Wildcat, pancerne auto gen.Jaruzelskiego. Dużą ciekawostką jest ZiS-110B Cabriolett - jeden z siedmiu egzemplarzy wyprodukowany na życzenie J.Stalina. Najstarsze auto pochodzi z 1897 roku, a jest to J.A.G. Znajdują się także motocykle ( jedyny zachowany na świecie prototyp wojskowego  motocykla z 1936r), rowery i wiele innych rekwizytów. Niektóre eksponaty wypożyczane są do kręcenia filmów. Wszyscy wiemy, iż uczniowie szybciej, chętniej i więcej zapamiętują poprzez bezpośrednią obserwację, więc czyńmy to w miarę  możliwości.

                                            „…Jeśli sam nie starasz się wystarczająco,

 żeby do czegoś dojść,

to sukces zawsze przejdzie ci koło nosa”

 Waldemar Legień

Młodzi judocy prezentują swoje pasje

Piątkowe przedpołudnie17 lutego 2012 roku długo zostanie w pamięci dzieci zaproszonych na pokaz judo. Marysia Zagajewska
i Mateusz Kałęcki uczniowie  klasy 4a zaprezentowali techniki walki, zasady obowiązujące w judo, stopnie odpowiadające umiejętnościom zawodnika. Wystąpili w specjalnych, profesjonalnych strojach.  Marysia i Mateusz są uczniami, biorą udział w zawodach, osiągają sukcesy, ale jak sami powiedzieli oprócz techniki nauczyli się przede wszystkim pokory. Pochwalili się swoimi trofeami (kolekcja medali robiła wrażenie).Patrzyliśmy ze zdumieniem, jak drobnej postury dziewczynka radziła sobie na macie . Trening czyni mistrza, więc ci młodzi ludzie poświęcają trzy popołudnia w tygodniu na doskonalenie swoich umiejętności. Aktywne spędzanie wolnego czasu to znacznie więcej korzyści niż spędzanie czasu przed telewizorem. Było to już czwarte spotkanie w ramach realizacji  projektu edukacyjnego „Pasje dziecięce” zaproponowanego uczniom szkoły podstawowej przez nauczycielki Jolantę Jankowską i Elżbietę Rogulską . Każde spotkanie jest inne, bo dzieci mają bardzo różne zainteresowania, ale każde pokazuje, że można robić coś ciekawego po lekcjach.                                 

W ostatnim dniu stycznia uczniowie klasy 4a i 5a pod opieką  Elżbiety Rogulskiej, Jolanty Adamczyk, pani dyrektor Grażyny Beliniak oraz pana Bogdana Zagajewskiego wybrali się na  wycieczkę do Warszawy. Wycieczkę rozpoczęliśmy w Ogrodzie Zoologicznym, gdzie profesjonalnie przygotowani pracownicy, będący pasjonatami swojej pracy przeprowadzili zajęcia edukacyjne. Klasa czwarta poznawała i pogłębiała wiadomości o gadach. Bezpośrednia obserwacja, jak również  możliwość dotknięcia wzbudzała duże emocje, wiele radości. Piąta klasa poszerzała wiadomości o małpach człekokształtnych. Po zajęciach udaliśmy się do: ptaszarni z halą wolnych lotów, herpetarium, małpiarni, akwarium. W rekinarium podziwialiśmy jedynego w Polsce tawrosza, a w hipopotarium  Pelagię i Hugona. Z uwagi  na obecną porę roku niewiele zwierząt było na  zewnątrz. Udało nam się spotkać lwa, kozy karłowate, żurawia mandżurskiego oraz jaka. Następnie udaliśmy się do istniejącego już 90 lat Muzeum Geologicznego. Dzięki różnorodności ekspozycji każdy znalazł coś interesującego dla siebie, np. kolekcję skał, minerały, skamieniałości, szkielety wymarłych zwierząt z epoki lodowcowej. Dużym zainteresowaniem cieszyła się rekonstrukcja  dinozaura, jak również  ich  tropy. Emocje wzbudzała rekonstrukcja jaskini i pustyni. Wspólnie doszliśmy do wniosku, iż ZOO jest nie tylko enklawą szczęścia dla zagrożonych gatunków zwierząt, ale również ostoją ciszy dla ludzi.

Zapraszamy do galerii zdjęć

Pasje dziecięce - spotkanie trzecie

Nasz trzeci pasjonat zaprezentował się 13 stycznia 2012roku. Jakub Nantal uczeń klasy 5a interesuje się terrarystyką. Terrarium to specjalne pomieszczenie lub przenośny pojemnik w formie skrzynki, może być z drewna, blachy, plastiku lub szkła. Przeznaczone jest do hodowli płazów, gadów, bezkręgowców. Zadaniem terrarium jest stworzenie warunków odpowiednich dla danego gatunku zwierzęcia, mikroklimatu, w jakim zwierzę żyje w naturze. Trzeba pamiętać o odpowiedniej ilości światła, wilgotności, temperaturze, roślinności.

Kuba sam zakłada terraria i hoduje w nich zwierzęta. Aktualnie ma sześć gatunków zwierząt m.in. patyczaki, ptasznika, krocionogi, karaczany, żaby. Dba o nie, szuka informacji na temat ich trybu życia i wymagań. W szkole zaprezentował szarańczę i karalucha. Prezentacja żywych zwierząt zrobiła ogromne wrażenie na rówieśnikach. Mogli je dotknąć, dokładnie obejrzeć, jak wyglądają, jak się poruszają. Kuba to prawdziwy pasjonat, może godzinami opowiadać o swoich zwierzętach, planuje powiększyć kolekcję. Z pewnością uda mu się nadal rozwijać swoje zainteresowania.

Zdjęcia w galerii album fotograficzny

W dniu 14 stycznia  dzieci i młodzież  naszej szkoły bawili się na zabawie karnawałowej. Zabawa dla klas 0-III została zrealizowana jako projekt gimnazjalny. Opiekunem projektu była pani Marta Gałązka, a realizowały go Natalia Wójcicka i Paulina Sznajder oraz wolontariat. Dzieci bawiły się doskonale, gimnazjalistki zorganizowały bardzo wesołe  konkursy i zabawy. Każdy konkurs był nagrodzony. W przerwie pomiędzy konkursami odbywały się popisy taneczne.

Zdjęcia w galerii album fotograficzny

Jasełka w szkole

Święta Narodzenia Pańskiego, to radosny czas odnowy wewnętrznej człowieka. Spotykamy się wtedy, wspominając to, co niegdyś zdarzyło się w Betlejem. Corocznie w okresie przedświątecznym przygotowujemy w naszej szkole Jasełka. 22 grudnia w naszej szkole  zapanowała podniosła atmosfera. Uczniowie klasy IVa przygotowali wzruszające przedstawienie o narodzinach Jezusa.

Rzecz działa się w scenerii rozgwieżdżonej nocy, w tle Gwiazda Betlejemska wskazywała, że wydarzyło się coś bardzo ważnego i wyjątkowego. Przedstawienie nawiązywało do współczesności, do codziennego życia małych aktorów. Bogate stroje i dekoracje pomogli przygotować rodzice uczniów. Natalii Puchalskiej – uczennicy gimnazjum – która śpiewała kolędy i pastorałki, akompaniował zespół muzyczny w składzie: Mateusz Cichecki, Marceli Kuran, Dawid Majewski, prowadzony przez p.Jacka Kowalczyka. Inscenizacja została zaprezentowała społeczności uczniowskiej ,a także rodzicom .

Dzieci w bardzo profesjonalny, a zarazem pełen emocji i wzruszenia sposób, wprowadziły wszystkich w okres Świąt Bożego Narodzenia.

Przedstawienie obejrzeli także pensjonariusze Domu Opieki Społecznej przy ul. Limanowskiego w Żyrardowie. Nasze Jasełka uświetniły uroczystość Objawienia Pańskiego w kościele pw. Św. Karola Boromeusza w Żyrardowie.

Nad całością przygotowań Jasełek czuwały Elżbieta Rogulska i Anna Zawistowska.

Autor tekstu -Jolanta Jankowska

Zdjęcia w galerii album fotograficzny

Pasje dziecięce – drugie spotkanie

W „Szóstce” na szóstkę

19 grudnia 2011 roku odbyło się kolejne spotkanie uczniów z pasją. Tym razem Paulina Kępka, uczennica klasy 5 b, zabrała nas na spotkanie ze światem nauki, eksperymentów i doświadczeń. Pokazała wszystkim, jak w prosty sposób wyjaśniać zjawiska fizyczne, zjawiska z którymi stykamy się w codziennym życiu.

Weźmy choćby tak oczywisty fakt, że metal jest cięższy od wody, więc teoretycznie powinien w niej tonąć. Dlaczego więc cienka, metalowa blaszka położona na powierzchni wody nie tonie? Albo dlaczego trawa jest zielona, a niebo niebieskie?

Takie pytania stawiamy sobie bardzo często. Każdy dorosły wie, ile prostych – pozornie - pytań może zadać dziecko. Eksperymentowanie jest naturalną cechą młodych, ciekawych świata ludzi. Paulina Kępka udowodniła rówieśnikom, że warto eksperymentować, robić doświadczenia, bo stara prawda mówi „Lepiej zapamiętam to, co dotknę, zbadam lub zobaczę”. Oczywiście młoda eksperymentatorka wiedziała, że wszystko musi odbyć się zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, przy eksperymentach zawsze należy brać pod uwagę ewentualne skutki.

Spotkanie  było bardzo udane, uczniowie wykazali duże zainteresowanie, a sama Paulina odpowiedziała na wiele pytań.

Jolanta Jankowska - autor informacji

Wieczór kolęd na Zamku Królewskim

            Grudzień – to miły muzyczny czas śpiewania i słuchania kolęd. W niedzielne popołudnie uczniowie klasy 4a wraz z wychowawcą Elżbietą  Rogulską, dyrektorem Grażyną Beliniak , rodzicami oraz katechetką Anną Zawistowską  wybrali się na ,,Wieczór kolęd”  do Zamku Królewskiego  w Warszawie. Wycieczkę rozpoczęli od zwiedzania przepięknych sal, podziwiania obrazów. W rolę  przewodnika wcielił się p.Bogdan Zagajewski, który w bardzo profesjonalny sposób przedstawił dzieciom historię Polski. Spacerując po Placu Zamkowym mogli podziwiać  przepiękną , kolorową choinkę. Świąteczna sceneria ulic przypominała o zbliżających się Świętach Bożego Narodzenia. Niepowtarzalny urok kolęd, możliwość usłyszenia tylu wspaniałych wykonawców w tej jedynej , wyjątkowej porze roku wprowadził uczestników wycieczki w świąteczny nastrój. Specjalnie na ten koncert Zespół Muzyki Cerkiewnej ks.Jerzego Szurbaka – twórcy, dyrygenta a zarazem kierownika artystycznego zaprezentował w I części kolędy ukraińskie, rosyjskie, niemieckie i białoruskie. W II części słychać było kolędy znane, np.,, Oj maluśki, maluśki”, ,,Anioł pasterzom mówił’, ,,O Gwiazdo Betlejemska”. W ten wieczór  uczniowie mieli możliwość wysłuchania kolęd nie tylko tych znanych, ale również tych , które goszczą w domach naszych sąsiadów. Na długo w pamięci pozostaną dreszcze, które zostały wywołane przez wspaniałych artystów. Uroku dodał świąteczny wystrój Zamku Królewskiego, jak również ulic stolicy.

Uczniowie naszej placówki chętnie uczestniczą w działaniach ekologicznych. Pomysł wzięcia udziału w konkursie organizowanym przez Muzeum Kolejnictwa w Warszawie
i Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie bardzo spodobał się uczniom klas V  i VI. Ochoczo zebrali potrzebne informacje na temat – „Dlaczego kolej jest ekologiczna?”  Pod opieką nauczycieli przyrody: Elżbiety Rogulskiej, Marii Tomaszewskiej i Jolanty Jankowskiej grupy 5 osobowe wykonywały prace plastyczne, plakaty i makiety obrazujące korzyści wynikające z podróżowania koleją i transportu różnych materiałów tym środkiem lokomocji.

            Obrady jury konkursowego odbyły się 8 grudnia 2011 roku. I tu uczniów naszej szkoły spotkała niespodzianka: I miejsce za plakat „ Pociąg na energię słoneczną” zdobyła grupa chłopców z klasy Va: Michał Maślanka, Łukasz Krauze, Grzegorz Filutowski, Emil Zagrajek i Eryk Bakalarski. Chłopcy dostali nagrody rzeczowe w postaci aparatów fotograficznych. Opiekunem tej grupy była pani Maria Tomaszewska.

Wyróżnienie za makietę otrzymały dziewczynki z klasy VIc: Katarzyna Szczepaniak, Anna Las – Opolska, Karolina Zemlik, Julia Dębska i Natalia Szymańska. Uczennice w nagrodę dostały zegarki. Opiekunem tej grupy była pani Elżbieta Rogulska.

            Uroczystość wręczenia dyplomów i nagród odbyła się 22 grudnia 2011 roku w Sali Lustrzanej Muzeum Kolejnictwa w Warszawie. Nagrodzeni uczniowie zwiedzili Muzeum Kolejnictwa, zapoznali się z pracami nadesłanymi na konkurs w formie prezentacji na sztalugach i na monitorze, odebrali nagrody, skorzystali z poczęstunku i bardzo zadowoleni wrócili do Żyrardowa.

19 grudnia gościły w szkole zwierzęta egzotyczne. Uczniowie mogli z bliska przyjrzeć się jaszczurkom, patyczakom, kameleonom, wijom i innym dziwnym zwierzętom. Dowiedzieli się jak należy hodować niektóre gatunki, jak je karmić i przechowywać. Chętni do założenia hodowli mogli kupić pierwsze okazy patyczków. To była wspaniała, żywa lekcja przyrody.