21 lutego 2024 roku obchodziliśmy  w naszej Szkole Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.
Przypomnijmy, że dzień ten został ustanowiony przez UNESCO w 1999 r., a obchodzony jest od 2000 r. Jego cel to ochrona języków ojczystych oraz dbanie o języki zagrożone i ginące.
W ramach naszych szkolnych obchodów odbył się konkurs języka polskiego dla uczniów klas siódmych i ósmych ph. "Ucz, ucz, ucz, ucz się polskiego, na łatwe i na trudne dni".
W rozwiązywaniu zadań wzięły udział trzyosobowe zespoły klasowe. Zestawy konkursowe dotyczyły następujących zagadnień językowych: pisowni wyrazów w zakresie najczęściej popełnianych błędów, frazeologizmów, znaczenia wybranych wyrazów.
Zmagania zespołów obserwowali uczniowie z klas siódmych i ósmych. Przygotowali hasła dopingujące i skandowali je.
Konkurs zakończył się zwycięstwem zespołu z klasy 7c w składzie: Alina Szaciłło, Nikola Nowak, Dagmara Olejniczak.
Nagroda w konkursie to karta prezentowa do Empiku dla każdej osoby w zespole.
Różnice między zespołami w liczbie zdobytych punktów były niewielkie.
Całemu wydarzeniu towarzyszyły piosenki w  wykonaniu dwóch uczennic - Gabrysi Wąsikowskiej i Magdaleny Lechniak.
Nasz konkurs to spora dawka zagadnień z zakresu poprawności ortograficznej i językowej  w połączeniu z bogatym słownictwem i  znajomością tradycji językowej.
Gratulacje dla zwycięskiego zespołu!
Do zobaczenia w przyszłym roku!
Jolanta Żukowska






 

22 lutego w Publicznym Ognisku Plastycznym w Grodzisku Mazowieckim odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego "Moja perspektywa widzenia". 

I miejsce w tym konkursie zajęła Weronika Guzewska, a II miejsce Magdalena Lechniak. Obie uczennice są z klasy 6a.

Wręczenie nagród było połączone z wystawą  obrazów dorosłych uczestników ogniska. Dziewczynki mogły porównać swoją twórczość z twórczością dorosłych i poznać inne techniki malarskie i rysunkowe. Laureatkom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych.

Dorota Misiak

Dnia 14.02.2024 klasa Ib wraz ze swoimi opiekunami pojechała pociągiem do Grodziska Mazowieckiego. Tam w Centrum Aktywizacji i Integracji Społecznej zwiedziła planetarium oraz nowoczesną salę multimedialną Kopernik. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia mini-seansu kina sferycznego oraz filmu 3D fulldome pt. „Zaczarowany Globus”. Następnie dzieci udały się do kopuły astronomicznej położonej na wysokości 28m n.p.m., gdzie przez teleskop słoneczny zobaczyły jak wygląda powierzchnia Słońca. Na koniec uczniowie mieli możliwość podziwiania widoku na miasto oraz zrobienia wspólnego pamiątkowego zdjęcia na Tarasie Widokowym.

Klaudia Matusiak 

 Zajęcia w świetlicy po feriach zimowych rozpoczęły się od miłych wspomnień i przeżyć w czasie odpoczynku, pogadanek na temat bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych. Uczniowie również zapoznali się ze sportami zimowymi i starali się zapamiętać skomplikowane nazwy niektórych (np. bobsleje, skeleton...) poprzez działanie i mimikę bez słów oraz kolorowanie obrazków.
      Potem nastąpił karnawałowy czas, czas zabawy i możliwości wcielania się  w różne role. Wykonanie masek, zabawy rytmiczne przy muzyce, prezentacja zwyczajów, związanych z karnawałem w Polsce i innych krajach — to wszystko zrealizowaliśmy na zajęciach.
      Wzbogacaliśmy wiedzę dzieci o ptakach żyjących w naszym kraju na podstawie wierszy J. Tuwima oraz ćwiczeń interaktywnych. Także rozwijaliśmy kompetencje manualne, układając ptaki z origami. Nie ominęło świetlicę również święto obchodzone 14 lutego, czyli Walentynki. Rozwiązywaliśmy zagadki, łamigłówki i krzyżówki dotyczące tematu.
      Szczególną uwagę poświęciliśmy rozwijaniu wrażliwości uczniów na piękno języka ojczystego. Dzieci czytały łamańce językowe i były zaskoczone, że "czarna krowa w kropki bordo" tak naprawdę pochodzi z Żyrardowa; uczyły się wyjaśniać znaczenia przysłów i frazeologizmów. Przeprowadziliśmy pogadankę o wulgaryzmach i wspólnie doszliśmy do wniosku, że słowo ma prawdziwą moc i każdy z nas jest odpowiedzialny za to, co mówi. Więc trzeba używać jak najwięcej miłych zwrotów i pamiętać: "Dobre słowo zawiera ciepło wystarczające na trzy zimy; złe słowo może dotknąć jak sześć miesięcy mrozu".

Irena Krasovska

Dnia 20.02.24 na Aqua odbyły się miejskie zawody w tenisa stołowego dziewcząt i chłopców z klas IV- VI. Nasza reprezentacja dziewcząt w składzie: Lena Teofilak i Zosia Serwa  zdobyły czwarte miejsce w mieście.  Reprezentacja chłopców w składzie: Wojtek Kolasa, Oliwier Odolczyk i Cezary Niewiadomski wywalczyli pierwsze miejsce i awans do zawodów powiatowych. Brawo...

Marta Gałązka

W piątek 16 stycznia w Młodzieżowym Domu Kultury w Żyrardowie odbyło się uroczyste otwarcie wystawy z wręczeniem nagród  w ramach Powiatowego Konkursu Plastycznego "BAŚNIOWA ZIMA". Na konkurs wpłynęło 269 prac. Komisja nagrodziła i wyróżniła prace w dwóch kategoriach wiekowych. Z naszej szkoły nagrody otrzymali: Łucja Nalej z klasy 3b, Lena Myka z klasy 4a, Magdalena Lechniak z klasy 6a i Lena Stronias z klasy 7a. Natomiast wyróżnienia zdobyli: Julia Kotlińska z klasy 1a, Rozalia Rasz z klasy 4a, Antonina Prokopiuk z klasy 5b, Krzysztof Barcikowski z klasy 6a i Alicja Orzechowska z klasy 7c. Wszystkim laureatom gratulujemy i zachęcamy do dalszej pracy twórczej.

Dorota Misiak

Wokalne sukcesy naszej uczennicy, Magdy Lechniak (klasa 6a), w konkursach o tematyce bożonarodzeniowej:

• IV Ogólnopolski Festiwal Zimowe Granie Gdynia 2023, kat. 10-13 lat, Młodzieżowy Dom Kultury w Gdyni – wyróżnienie
• Ogólnopolski Festiwal Muzyczne Talenty Edycja Zimowa 2024, kat. 11-14 lat, Stowarzyszenie Ogólnopolski Ośrodek Kultury Muzyczne Talenty – wyróżnienie
• Ogólnopolski Konkurs Kolęd i Pastorałek „Dla Ciebie Narodzony” I edycja 2024, kat. 11-13 lat, Agencja Artystyczna ‘ARS CANTA’ – III miejsce

Do konkursów Magdę przygotowała nasza nauczycielka muzyki – Agnieszka Orzechowska-Kozak

Gratulujemy osiągnięć!

14 lutego samorząd uczniowski tradycyjnie zorganizował pocztę walentynkową. Uczniowie mieli okazję wysłać sobie sympatyczne wiadomości i kartki wypełnione pozytywnymi uczuciami.

Uczniowie klasy IB podczas zajęć informatycznych z wykorzystaniem klocków SKRIKIT sfinansowanych przez Laboratorium Przyszłości stworzyli koty-roboty przy okazji omawiania lektury „Cukierku, Ty łobuzie”. 

Marzena Olejnik, Klaudia Matusiak

Mamy to !!!!!!!!

Dnia 12.02.24  na Aqua odbyły się miejskie zawody w siatkówkę dziewcząt. Naszą reprezentacja w składzie: Amina Korol, Mają Molęda, Weronika Paradowska, Julką Barej,  Oliwia, Ola Jaśniak, Dagmara Olejniczak oraz Helena po zaciętej walce wywalczyły złoto. Mamy pierwsze miejsce w mieście i uzyskałyśmy awans do zawodów powiatowych. 

Marta Gałązka

Internet jest dziś naturalnym środowiskiem dorastania i codziennego funkcjonowania. Warto zadbać o to, aby dzieci były w nim bezpieczne i chronione przed zagrożeniami. Nic nie zastąpi edukacji, świadomego budowania kompetencji cyfrowych i opartej na zaufaniu relacji, ale jest coś, co może stanowić wsparcie w zapewnieniu dzieciom bezpieczeństwa w sieci. NASK przedstawił mOchronę, aplikację ochrony rodzicielskiej OSE, dostępną bezpłatnie na smartfony, tablety i komputery.

Z najnowszego badania „Nastolatki 3.0” zrealizowanego przez NASK wynika, że znaczna grupa dzieci rozpoczyna samodzielną przygodę z internetem w wieku 7-8 lat. Co piąty badany nastolatek (20,5 proc.) przyznał, że miał już w tym wieku do dyspozycji telefon umożliwiający połączenie z siecią. Część respondentów wskazała, że własne urządzenie z dostępem do internetu – telefon (3,4 proc.), komputer (9,5 proc) – posiadała nawet przed ukończeniem 6. roku życia.

Jak to działa?

mOchrona to typowa aplikacja ochrony rodzicielskiej – czyli narzędzie, które umożliwia wsparcie w ustalaniu reguł dotyczących korzystania z internetu i aplikacji oraz daje rodzicom dostęp do informacji o aktywności dziecka na jego urządzeniu: smartfonie, tablecie, komputerze. Działa poprzez połączenie – sparowanie sprzętów rodzica i dziecka.

Konto rodzica, zabezpieczone kodem PIN, pozwala na wybór kategorii stron internetowych i aplikacji, do których dziecko nie powinno mieć dostępu - np. dlatego, że zawierają treści niebezpieczne lub nieodpowiednie dla jego wieku. Co ważne, można wśród nich ustalać wyjątki, a także w dowolnym momencie zmienić wprowadzone ustawienia. Cały proces jest intuicyjny i prosty w obsłudze.

Jeśli dziecko chce skorzystać z treści, na które nie otrzymało zgody, może wysłać do rodzica prośbę o jej udzielenie, a ten – zaakceptować ją lub odrzucić. A kiedy cokolwiek w sieci wzbudzi niepokój dziecka, ma ono do dyspozycji przycisk S.O.S. Po jego naciśnięciu rodzic otrzyma odpowiednie powiadomienie i będzie mógł zareagować: skontaktować się z synem lub córką i sprawdzić, co się stało.

W mOchronie domyślnie zostały zablokowane kategorie stron i aplikacji zawierające treści nielegalne oraz powszechnie uznawane za szkodliwe dla najmłodszych użytkowników internetu, w tym te przedstawiające przemoc i agresję, czy promujące zachowania niebezpieczne dla zdrowia. Rodzic może zmienić te ustawienia w dowolnym momencie, jak również ustalić dodatkowe reguły dotyczące dostępów na urządzeniu dziecka – wedle własnego uznania.

Jakie funkcje posiada aplikacja mOchrona?

• konto rodzica – pozwala na wybór kategorii stron internetowych i aplikacji, do których dziecko nie powinno mieć dostępu,
• domyślnie zablokowane kategorie witryn z przemocą i treściami powszechnie uznanymi za nieodpowiednie dla dzieci,
• dziecko może wysłać do rodzica prośbę o dostęp do zablokowanych treści,
• aplikacja raportuje rodzicowi o czasie spędzonym przez dziecko np. w mediach społecznościowych,
• aplikacja zaopatrzona jest w przycisk S.O.S. – dziecko może zaalarmować opiekuna o treści, która budzi jego niepokój.

Aplikację mOchrona można pobrać  na Androida, iOS, HarmonyOS oraz Windows.

• na urządzenie z systemem Android pobierz ze sklepu Google Play,
• na urządzenie z systemem iOS pobierz ze sklepu App Store,
• na urządzenie z systemem HarmonyOS pobierz ze sklepu AppGallery,
• na urządzenie z systemem Windows pobierz tutaj.

Założyć konto rodzica i zarządzać dostępami dziecka można również za pośrednictwem wersji webowej aplikacji dostępnej pod adresem: rodzic-mochrona.ose.gov.pl.

Więcej informacji można znaleźć na stronie: www.ose.gov.pl/mochrona.

Informacje ze strony www.men.gov.pl

Dnia 09-02-2024 r. uczestniczyliśmy w zawodach miejskich, w których chłopcy z wielkim zaangażowaniem i pełnią chęci wygranej zdobyli piąte miejsce. 

Jacek Kowalczyk

Sp 6 znowu na podium... Dnia 08.02.24 na Aqua odbyły się miejskie zawody w mini piłkę ręczną. Nasza reprezentacja w składzie: Laura Ślesińska, Maja Owczarek, Kasandra Mińkowska, Śnieżana Shumakow, Ewelina Shumakow, Weronika Guzewska, Weronika Wasilewska, Wiktoria Kravets, Alicja Kuczyńska, Magda Lechniak, Lena Teofilak, Zosia Serwa, Florentyna Szczepanik zajęły trzecie miejsce w mieście....gratulujemy....

Marta Gałązka

 Uczniowie klasy czwartej poznając  plan i skalę uczestniczyli w projekcie edukacyjnym - „Mój wymarzony pokój”. Lekcję rozpoczęliśmy od krótkiego omówienia planów różnych pokoi. Zastanawialiśmy się, ile razy została zmniejszona każda odległość, ile razy można zmniejszyć  wymiar sprzętów w pokoju, ale jednak tak, aby plan pokoju nadal mieścił się na kartce. Projekt zakłada wykonanie projektu swojego wymarzonego pokoju. Klasa została podzielona   na 4 osobowe grupy. Uczniowie dostali  zadanie dokonać wszystkich potrzebnych pomiarów oraz oszacować niektóre z nich, jak np. wysokości pokoju, szaf itp.). W pracy w grupie każdy uczeń przedstawia swój pomysł na pokój, a potem razem wspólnie tworzy rysunek pokoju w skali. Ustalili skalę, w jakiej zostanie wykonana praca oraz przeliczenie wszystkich wymiarów. Następnie uczniowie stworzyli plan pokoju. Ostatnim etapem projektu było  przedstawienie prac na forum klasy i ich ocena. Efekty pracy uczniowie zaprezentowali przed całą klasą.

Wspólna refleksja uczniów nad tym, co się wydarzyło podczas  realizacji projektu, czego się dowiedzieli i nauczyli, co było dla nich łatwe, a co trudne, jak pokonywali bariery, jak im się razem pracowało, co w przyszłości powinni zmienić na lepsze itp. Ma to także znaczenie motywujące uczniów do dalszej nauki. Nie chodzi tu wyłącznie o motywowanie za pomocą oceny wyrażonej stopniem, ale o okoliczności jej formułowania. Motywująca bowiem jest taka ocena, która dostarcza konkretnych informacji o tym, co umie, a co powinien poprawić,  a więc ma charakter wspierający. Natomiast włączanie uczniów do oceniania pozwala im rozwijać ważną umiejętność autorefleksji, świadomości tego, jak przebiega ich własny proces uczenia się (co go wspiera, a co utrudnia). Przybliża ich to do umiejętności planowania własnego procesu uczenia się i do brania za niego współodpowiedzialności.

Iwona Łowicka – nauczyciel matematyki

Piątego lutego w naszej szkole  odbyło się uroczyste podsumowanie pracy uczniów w I semestrze roku szkolnego 2023/2024. Był to czas nauki, wielu ciekawych spotkań i wycieczek. Uczniowie dzięki swojej trudnej pracy, jaką jest nauka - zdobywali sukcesy dydaktyczne, sportowe oraz w wielu innych dziedzinach. Pani Dyrektor Grażyna Beliniak wraz z wicedyrektor Elżbietą Rogulską  spotkała się z uczniami  i podziękowała im za zaangażowanie  oraz ciężką pracę. Wyróżniła uczniów, którzy zdobyli najwyższe wyniki  w nauce i  zachowaniu. Tradycją naszej szkoły  jest to, że wyróżnieni uczniowie otrzymują znaczek „Wzorowego ucznia”. W klasach I-III  wyróżnionych było 64 uczniów, a w klasach IV -VIII 62  uczniów.

Najlepsi uczniowie w poszczególnych klasach

1a – Milena Czarnecka, Amelia Kakietek, Julia Kotlińska, Dominik Kubicki, Vlada Luchko, Julian Łyda, Maria Nitkiewicz, Aurelia Pazukhanych, Maja Powązka, Aleksander Wypych

1b – Jakub Adamek, Sandra Badowska, Łucja Bonecka, Tymoteusz Makowski, Maja Kowalska, Lena Mokrzycka, Blanka Myka, Ignacy Nalej, Bartłomiej Nowicki, Jakub Róziecki, Ignacy Stanisławow, Kordian Świtała, Antonina Wieteska, Eryk Woźniak, Blanka Wyszomierska

2a – Jagoda Dziadkiewicz, Zofia Fryc, Lena Kacprzak, Ryszard Kawiński, Mikołaj Kuziemski, Zoja Markiewicz, Jan Mazurek, Alicja Rdest, Karolina Strojek, Wiktor Tondera, Oliwia Witkowska, Emilia Wojciechowska, Marcel Żebrowski, Eugenia Żygłowicz, Tymon Woźnicki

2b – Tymon Chyła, Lena Kwaśniewska, Lena Markiewicz, Nikodem Markiewicz, Michał Nowosielski, Mateusz Pawlak, Bruno Stasiak, Szymon Wojtkiewicz

3a – Liwia Bodecka, Natalia Gutowska, Aleksandra Kozłowska, Zuzanna Makowska, Wiktoria Moszczyńska, Maksymilian Owczarek

3b- Lena Badowska, Jan Cegliński, Igor Chyła, Diana Kulik, Przemysław Lipka, Łucja Nalej, Amelia Róziecka, Antoni Serwa,  Hubert Żabik, Alan Żebrowski

4a – Lena Myka, Rozalia Rasz, Julian Kwiatkowski, Dominik Brona, Jeremi Lelonkiewicz, Zuzanna Malinowska, Emilia Żabik, Marta Kowalczyk, Zuzanna Segiet, Filip Seliga

4b – Łucja Fronc, Damian Czarnecki

5a – Michalina Paluchowska, Alicja Meszka, Zofia Rutkowska, Maria Jabłońska, Antoni Wylaź, Jakub Fryc, Piotr Kuleta, Oliwa Mińkowska

5b – Tadeusz Niewiadomski, Florentyna Szczepanik, Wojciech Kolasa, Alicja Zarębska, Jan Dziadkiewicz, Magdalena Sadowska, Dawid Piotrowski, Lena Teofilak, Antonina Prokopiuk, Jakub Raczyński, Zofia Serwa, Igor Gosiewski, Julia Rdest, Wiktoria Dziekońska

5c – Piotr Grochol, Szymon Gutowski, Bartosz Skroński, Patryk Krochmalski, Gabriela Fernholz, Iga Lelonkiewicz, Antonia Mysiorska, Kuba Oryszewski, Olaf Zwierzchowski

6a – Magdalena Lechniak, Patrycja Kowalska, Julia Gruszecka, Weronika Guzewska, Martyna Keller – Hydzik

6b – Maja Owczarek

7a- Tomasz Chocyk, Lena Stronias, Marek Seliga, Michał Kowalczyk, Aleksandra Jaśniak

7b - Michał Adamus, Hubert Strugała, Martyna Kubicka, Laura Rasz

7c - Maja Dziadkiewicz, Dagmara Olejniczak, Anna Stegienko, Alicja Orzechowska

Serdecznie gratulujemy

Dnia 31.01.2004 odbyły się miejskie zawody w piłkę ręczną dziewcząt i chłopców. Reprezentacja dziewcząt naszej szkoły to: Amina Korol, Mają Molęda, Weronika Paradowska, Julką  Barej, Ola Jaśniak, Dagmara Olejniczak, Lena Mojsa, Oliwia Jakubiak, Iasueva  Silakh. Dziewczyny dały z siebie wszystko co skutkowało zajęciem drugiego miejsca w mieście oraz awansem do zawodów powiatowych. Chłopcy w składzie: Igor Jankowski, Mateusz Klimczewski, Nikodem Grabski,  Puchała, Arkadiusz Stegienko, Tomek Chocyk, Oskar Maciąg, Adrian Kocz, Igor Nowakowski, Juliusz Kozłowski grali przepięknie ale niestety różnica jednej bramki zadecydowała  o  czwartym miejscu. Może za rok uda się awansować dalej. Wszystkim bardzo dziękuję za grę, sportowe zachowanie i wzorową postawę podczas zawodów. 

Marta Gałązka

Z przyjemnością informuję, że jeden z naszych projektów, sfinansowany z pieniędzy zebranych na kiermaszu, został pomyślnie zrealizowany. Schody w naszej szkole otrzymały naklejki, które nie tylko dodają koloru, ale także służą jako narzędzie edukacyjne i motywacyjne. Naklejki zawierają różne hasła motywujące, tabliczkę mnożenia, wzory matematyczne, a nawet przegląd epok historycznych. To interaktywne podejście do nauki sprawia, że każde wejście po schodach to nowa lekcja.

Co więcej, dokupiliśmy nowe pufy, które dodają komfortu i stylu do naszych przestrzeni. Ale nie zapomnieliśmy o naszych starych meblach. Zostały one odnowione, dzięki czemu zyskały nowe życie i nadal służą nam dobrze. Cieszymy się, że możemy wprowadzać takie zmiany, które poprawiają nasze doświadczenia edukacyjne i czynią szkołę bardziej przyjazną i inspirującą. 

Dziękujemy za wsparcie i zaangażowanie, które to umożliwiło.

Katarzyna Jaroszewska

W ferie 17 stycznia w Muzeum Mazowsza Zachodniego odbyło się podsumowanie powiatowego konkursu plastycznego "Tradycje bożonarodzeniowe i noworoczne". Na konkurs wpłynęło 150 prac. Mimo ferii laureaci, ich rodzice i opiekunowie tłumnie przybyli aby uczestniczyć  w rozstrzygnięciu konkursu. Imprezę uświetnił występ muzyczny pani Pauliny Janczak. Z naszej szkoły III miejsce zdobyła Lena Stronias z klasy 7a, a wyróżnienia otrzymali:

- Zofia Fryc z kl.2a

- Klara Went z kl.4a

- Michalina Paluchowska z kl.5a

- Tadeusz Niewiadomski z kl. 5b

- Patryk Krochmalski z kl.5c

- Patryk Sobiecki z kl.8a.

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych.

12 stycznia w naszej szkole odbyła się niezapomniana “Zabawa Zimowa”, zorganizowana przez samorząd szkolny. To było wyjątkowe wydarzenie, które przyniosło wiele radości i emocji.

Każda klasa miała swoją stację/salę zabaw, a w każdej z nich czekało coś innego. Był pokój  z chustą animacyjną, który wprowadzał uczniów w świat fantazji i kreatywności. Pokój ruchowy przy muzyce, gdzie dziewczyny animowały zabawy, przynosił wiele śmiechu i energii. Sala gier planszowych              i tenis stołowy to miejsca, gdzie uczniowie mogli rywalizować i rozwijać swoje strategiczne myślenie.

Największą atrakcją, która wzbudzała najwięcej emocji, był tor przeszkód na sali gimnastycznej. Rywalizacja była zacięta, ale przede wszystkim pełna zdrowej, sportowej rywalizacji. Każdy uczestnik dał z siebie wszystko, co przyniosło wiele radości zarówno uczestnikom, jak i kibicom.

Chciałabym szczególnie podziękować wszystkim uczniom, którzy byli z nami od początku do końca i animowali wszystkie zabawy. Wasze zaangażowanie, entuzjazm i pozytywna energia były kluczem do sukcesu tego wydarzenia. Dziękujemy za wasze starania w przygotowaniu wszystkiego. Wasza praca była naprawdę imponująca!

“Zabawa Zimowa” to dowód na to, jak niesamowita jest nasza społeczność szkolna. Czekamy na kolejne tak wspaniałe wydarzenia!

Katarzyna Jaroszewska

Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do swych domów, należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanych wyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania:

Zabawa na śniegu, zjazdy z górki, jazda na nartach czy łyżwach oraz inne szaleństwa na śniegu mogą sprawić wiele radości i wzmocnić naszą kondycję fizyczną.Pamiętaj jednak, że podstawą, jak zwykle, jest zdrowy rozsądek i ostrożność!

• Wychodząc bawić się na powietrze, ubieraj się stosownie do pogody, tak, aby nadmiernie nie wychłodzić swojego organizmu. Idąc na górkę, czy dłuższy spacer w zimowej aurze warto się zaopatrzyć w ciepły napój w termosie;
• Do zabaw na śniegu, zjazdów na sankach wybieraj miejsca bezpieczne, z dala od ruchliwych ulic, skrzyżowań i ciągów komunikacyjnych. Pamiętaj, że zimą znacznie wydłuża się droga hamowania pojazdów, więc zachowaj szczególną ostrożność będąc w pobliżu jezdni;
• Najlepiej przed rozpoczęciem zabawy na górce obejrzyj trasę zjazdu, usuń z niej niebezpieczne przedmioty, takie jak kamienie, gałęzie drzew;
• Dostosuj się do kierunku ruchu obowiązującego na trasie zjazdu, nie przechodź w poprzek toru;
• Ważny dla Twojego bezpieczeństwa jest też stan techniczny sanek, czy innych przedmiotów, na których zjeżdżasz. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe to poważne ryzyko wyrządzenia sobie krzywdy;
• Nie ślizgaj się na chodnikach i przejściach dla pieszych, gdyż wyślizgana nawierzchnia stanowi ryzyko złamań kończyn dla innych osób;
• Pamiętaj, że zagrożenie dla zdrowia, a nawet Twojego życia, stanowią zwisające z balkonów i dachów masywne sople lodu. W takim przypadku zrezygnuj z zabawy w tym miejscu, powiadom o sytuacji osoby dorosłe lub Straż Pożarną, która usunie niebezpieczeństwo;
• Nie rzucaj w jadące pojazdy śnieżkami, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego;
• Nie rzucaj w kolegów śnieżkami z ubitego śniegu lub z twardymi przedmiotami w środku, gdyż może doprowadzić to do obrażeń ciała;
• Korzystaj wyłącznie ze specjalnie przygotowanych lodowisk. Pod żadnym pozorem nie wchodź na lód zamarzniętych zbiorników wodnych, jezior, kanałów, stawów, itp. Pozornie tylko gruby lód może w każdej chwili załamać się pod Twoim ciężarem;
• Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych; sanki łącz grubą, wytrzymałą liną, aby nie odczepiły się podczas jazdy;
• Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie;
• Podczas zabaw na śniegu i lodowisku pilnuj swoich wartościowych przedmiotów. Jeśli to możliwe portfel lub telefon komórkowy oddaj do depozytu lub pod opiekę zaufanej osobie.

Tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą Ci cieszyć się zimową aurą oraz spędzić ferie zimowe bezpiecznie.

Informacje z Biura Prewencji Komendy Głównej Plicji