
24 października 2022 r. społeczność naszej szkoły po raz pierwszy włączyła się do akcji #przerwanaczytanie organizowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim. Wydarzenie odbyło się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom. Celem akcji była promocja czytelnictwa, integracja środowiska szkolnego, pokazanie uczniom, że czytanie jest ciekawe, zachęcanie wszystkich do sięgania po książkę w każdej sytuacji i w każdym miejscu.
Uczniowie tego dnia czytali przyniesione przez siebie lub wypożyczone z biblioteki szkolnej książki. Starsi uczniowie czytali na korytarzach szkolnych poszczególnych pięter, a także w salach lekcyjnych i w świetlicy. Najmłodszym uczniom klas 0 – I książki czytali starsi koledzy.
Wyrażamy swoją wdzięczność wszystkim uczniom za tak liczny udział w akcji.
Podziękowania kierujemy również do wychowawców i pielęgniarki szkolnej za czynny udział w akcji i dawanie dobrego przykładu swoim podopiecznym, jak również za życzliwość i miłą współpracę.
Zapraszamy do udziału w akcji za rok!
Bibliotekarki

Tradycją naszej szkoły jest już akcja: „Rzucam wszystko i czytam”. Również
w tym roku uczennice klas: 8b i 8d z zainteresowaniem oddały się czytaniu dedykowanym im książkom.
Szkoła dzięki Narodowemu Programowi Rozwoju Czytelnictwa 2.0 mogła zakupić nowości wydawnicze. Książki pozyskane dzięki dotacji z pewnością zainteresują młodzież, która jeszcze chętniej będzie odwiedzać progi szkolnej biblioteki.
We wtorek 25 października gościliśmy strażaków z Ochotniczej Straży Pożarnej w Żyrardowie. Podczas spotkania z uczniami klas drugich strażacy opowiedzieli o sprzęcie jakim dysponują oraz do czego służy. Dzieci miały okazję usiąść w samochodzie gaśniczym, poznać umundurowanie strażaka oraz zobaczyć jak pozornie mały sprzęt pomaga w ratowaniu życia i mienia. Dużą atrakcją dla dzieci był pokaz z użyciem linii szybkiego natarcia. Serdecznie dziękujemy za profesjonalne zapoznanie naszych uczniów z niebezpieczną i trudną pracą strażaków.
Uczniowie naszej szkoły wykorzystują na lekcjach informatyki wyposażenie dostarczone do szkoły w ramach pakietu Laboaratoria przyszłości. Za zdjęciach zajęcia z Photonem.
#LaboratoriaPrzyszlości #LaboratoriaPrzyszłości
Magdalena Lechniak z klasy 5a w miniony weekend reprezentowała naszą szkołę w XI Ogólnopolskim Konkursie Piosenki DEBIUT w Siedlcach. W kategorii wiekowej, w której występowała (klasy IV-VI) zaprezentowało się 20 solistów/duetów. Jury nagrodziło tylko 4 wykonawców i wśród nich znalazła się Magda, zdobywając wyróżnienie. Do konkursu przygotowała Magdę nasza nauczycielka muzyki Agnieszka Orzechowska – Kozak.
Serdecznie gratulujemy!
20 października 20 uczniów wzięło udział w Ogólnopolskim Konkursie „Orzeł Ortograficzny”. Z zadaniami mierzyli się uczniowie z klasy drugiej i trzeciej.
W poniedziałek 17 października w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja szkoły. Uczniowie pod kierunkiem nauczycieli i pracowników szkoły sprawnie i bezpiecznie opuścili budynek szkoły i udali się do wyznaczonego miejsca na zbiórkę. Ewakuacja przebiegła bez zastrzeżeń.
Szanowni uczniowie, rodzice i nauczyciele!
Dzięki Waszemu zaangażowaniu podczas kiermaszu w dniu 13.10.2022r. udało nam się zebrać kwotę w wysokości 1382 zł. Powyższą kwotę przekazaliśmy Fundacji „Z miłości dla dziecka”, która wspiera poszkodowaną w pożarze rodzinę. Serdecznie dziękujemy za upieczone ciasta, okazane wsparcie.
Jesteśmy dumni z postawy naszej społeczności, która tak wspaniale zareagowała na naszą prośbę.
Samorząd Uczniowski
Siódmego października, już po raz kolejny, odbyły się w naszej Szkole wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego. Głosy na swoich kandydatów oddawali uczniowie klas 5 - 8. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem i było świetną lekcją demokracji dla młodzieży.
Do Rady Samorządu Szkolnego weszli następujący uczniowie:
Obraniak Magdalena -przewodnicząca
Stronias Lena -z-ca przewodniczącego
Członkowie: Sałachewicz Amelia, Rutkowska Marcelina, Nalejska Nikola, Omelian Yurii, Ślęzak Emilia, Kacprzak Hubert, Wąsikowska Gabriela, Leśniewicz Stefania.
Dnia 11.10.2022 r. odbyły się zawody międzypowiatowe w biegach sztafetowych, w których dziewczynki z rocznika 2009-2010 reprezentowały powiat żyrardowski. Tym razem niestety nie udało się przejść do kolejnego etapu.
Z ogromną przyjemnością informujemy, że nasza szkoła została zgłoszona przez uczniów i ich rodziców do nagrody Szkoła Roku w największym plebiscycie edukacyjnym w Polsce, który w województwie mazowieckim jest prowadzony przez „Polska Times”.
Jednocześnie nominacje do tytułu Nauczyciel Roku otrzymali także nauczyciele pracujący w naszej szkole Pani Małgorzata Dymecka, Iwona Łowicka i Ewa Szklarska.
SERDECZNIE GRATULUJEMY!
Głosowanie w plebiscycie rozpoczyna się we wtorek 25 października.
Wszystkie informacje o akcji można znaleźć w naszym serwisie internetowych pod adresem: https://polskatimes.pl/plebiscyt-edukacyjny-2022-zglos-swoich-kandydatow-do-nagrod-dla-nauczycieli-dyrektorow-oraz-przedszkoli-i-szkol/ar/c5-16897447
Liczymy na Wasze głosy
Z inicjatywy uczennic, które uczęszczają na kółko polonistyczne w naszej szkole, odbyło się spotkanie klasy Va z panią dyrektor Grażyną Beliniak, podczas którego Magda, Weronika i Martyna przeprowadziły wywiad z panią dyrektor. W rozmowę chętnie włączali się również inni uczniowie, a najczęściej zadawane pytanie brzmiało; „Czy uczyła pani moją mamę/mojego tatę?”:) Zachęcamy do zapoznania się z fragmentem rozmowy.
Zawodowo jestem związana z oświatą od 1983 roku, ale moja aktywność wychowawcza rozpoczęła się wcześniej. W czasach szkoły średniej byłam instruktorem ZHP, często wyjeżdżałam z dziećmi na obozy i kolonie.
Nie marzyłam o tym. Przypadek sprawił, że rozpoczęłam pracę w szkole.
Z wykształcenia jestem muzykiem, a moim wiodącym instrumentem jest fortepian. Kończąc liceum, nie miałam żadnych planów zawodowych. Chciałam kontynuować rozwój muzyczny. Swoją drogę zawodową rozpoczęłam od pracy w przedszkolu przy placu Jana Pawła II, jako nauczyciel zajęć umuzykalniających - rytmiki. Czerpałam dużą radość z pracy z maluchami. Okazało się, że się w tym spełniam. Miałam możliwość pracować z dziećmi i młodzieżą, rozwijając ich zainteresowania artystyczne. Prowadziłam zespół wokalny "Chochliki", "Kleks". Od ponad 40 lat współpracuję z dziecięcym teatrem "Pinokio". Gdybym nie odnalazła się w tej pracy, na pewno szukałabym swojej drogi dalej.
Stanowisko dyrektora zajęłam po czterech latach pracy w Starostwie jako urzędnik.
Z przyjemnością wróciłam do szkoły, bo uwielbiam pracę z dziećmi i młodzieżą. Lubię jedno
i drugie zajęcie, ale przede wszystkim czuję się nauczycielem.
Spokoju, bo ostatnie lata były bardzo burzliwe. W 2019 roku był strajk nauczycieli – sytuacja organizacyjnie trudna dla wszystkich. W 2020 roku mierzyliśmy się z pandemią, obawialiśmy się o nasze zdrowie. W 2022 roku wybuchła wojna w Ukrainie, a do naszej szkoły zaczęli masowo zapisywać się ukraińscy uczniowie. Wszyscy musieliśmy nauczyć się współpracy z tymi dziećmi. Sprostaliśmy wyzwaniom, jakie postawiły przed nami trzy ostatnie lata, ale przez ten czas wszystkim brakowało spokoju. Dlatego i szkole, i sobie życzę spokoju...
Już jesień, ale my składamy gorące życzenia
- wszystkiego, co najlepsze, wszystkich marzeń spełnienia, pasji w nauczaniu, uczniów pełnych zapału, szczęścia przez długie lata.
W imieniu całej społeczności szkolnej, uczniowie z klasy 4a pod kierunkiem p. Agnieszki Orzechowskiej – Kozak złożyli pracownikom szkoły życzenia oraz przygotowali bardzo ciekawy program artystyczny.
Dziękujemy za mile spędzony czas i piękne życzenia.
Wszyscy uczniowie klas IV-VI uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Słowem malowane - Maria Konopnicka”. Koordynatorem projektu był nauczyciel plastyki. Podczas lekcji uczniowie zapoznali się z wybranymi utworami Marii Konopnickiej, a następnie wykonali prace plastyczne w różnych technikach. Poznanie twórczości M. Konopnickiej zachęcało do czytelnictwa i promowało je.
W piątek, 30 września w ramach urozmaicenia i wzbogacenia zajęć dydaktycznych WDŻ w klasie 6a odbyło się spotkanie z położną Elizą Leoniuk.
Warsztaty te trwały 45 minut i w całości poświęcone były tematyce okołoporodowej. Pani Eliza podzieliła te zajęcia na trzy bloki tematyczne.
Pierwszy to zagadnienia związane z zapłodnieniem i jak do tego dochodzi. Przeprowadziła „burzę mózgów” wśród uczniów, po czym przedstawiła krótką i dynamiczną animację filmową ukazującą ten proces.
Gdy już „zaszliśmy” w ciążę w sposób bardzo skondensowany przeanalizowaliśmy 9 miesięcy życia ciężarnej kobiety i rozwijającego się w niej płodu. Pani Eliza bardzo praktycznie przedstawiła ten etap. Dzieci na własnej skórze mogły się przekonać jak dużo kilogramów nosi ze sobą kobieta ciężarna i jak bardzo powiększa się macica.
Ostatnim blokiem tematycznym był sam poród. Dzięki samodzielnemu przygotowaniu modelu dziecka w pęcherzu płodowym, pani położna zilustrowała trzy etapy fizjologicznego porodu.
Dzieci były bardzo aktywne podczas lekcji. Wydawały się być również bardzo zaciekawione zajęciami. Pani Eliza zapoznała ich z tematem w sposób bardzo przystępny i adekwatny do wieku.
Mamy nadzieję, że to pierwsze tego typu spotkanie, ale nie ostatnie. Chcielibyśmy, aby zapoczątkowało to serie regularnych spotkań ze specjalistami w trakcie zajęć WDŻ.
Piątego października w naszej Szkole odbyło się spotkanie z przedstawicielem Centrum Usług Społecznych, panem Jakubem Kamińskim. Klasy ósme dowiedziały się o nowej inicjatywie w mieście - Młodzieżowej Radzie Miasta Żyrardowa oraz o możliwości kandydowania do tejże Rady. Spotkanie i jego temat cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy zgłaszali się do udziału w Szkolnej Komisji Wyborczej, a także zgłaszali chęć kandydowania do Rady.
Jak co roku wolontariusze udali się na cmentarz parafialny w Żyrardowie.Wybrali zarośnięty, zaniedbany grób z XIX wieku. Wszyscy z ochotą zabrali się do pracy, wyrywali zielsko, uprzątali stare kwiaty i potłuczone znicze. Po pewnym czasie wytężonej pracy widać było zadawalający efekt. Wszyscy trochę brudni, ale zadowoleni wrócili do szkoły.
Jak co roku wolontariusze zaprowadzają dzieci z klas 1 z szatni do sal lekcyjnych. Ze swoich obowiązków wywiązują się wzorowo. Dzieci z niecierpliwością i zadowoleniem czekają na starszych kolegów. Wolontariusze zawsze mają uśmiech i dobre słowo dla maluchów.
Muzeum Wsi Mazowieckiej w Sierpcu tworzą 72 obiekty gospodarcze, mieszkalne, sakralne, które uzupełniają elementy małej architektury typu kapliczki, piwnice i studnie. Ukazują jeden z typów XIX-wiecznej wsi, tzw. rzędówkę. Odrębną grupę zbiorów stanowi kolekcja 1000 rzeźb autorstwa ludowych twórców z tzw. sierpeckiego ośrodka rzeźby.
I wszystko to widzieliśmy. My, czyli uczniowie klasy 7a i 8c wraz z opiekunami: Jolantą Jankowską, Iryną Krasovską, Iwoną Łowicką, Anną Zawistowską skorzystaliśmy z programu „Kulturalna szkoła na Mazowszu”, którego ideą jest upowszechnianie dziedzictwa kulturowego Mazowsza.
Taka lekcja-wycieczka w terenie uczy, bawi, jest niezwykle inspirująca dla młodzieży.
Powiedzieć, że warto było, to nic nie powiedzieć. W scenerii pięknej, polskiej, złotej jesieni zwiedziliśmy skansen, poznaliśmy uroki dawnej wsi, sposób budowania domów, usłyszeliśmy ciekawostki z życia mieszkańców, dowiedzieliśmy się, jak dawniej pracowano i bawiono się. Atmosfera – była. Ognisko, integracja, ciekawe dyskusje z przewodnikiem – też były. Jednym słowem było warto.
Dzień zleciał nam szybko, humory dopisywały, okazało się, że dawna wieś polska może być ciekawa, warta przypomnienia, a dla niektórych była wręcz czymś nowym. Bo czy wszyscy młodzi ludzie wiedzą, czym były furmanki, wiatraki, karczmy, studnie z kulką albo kołowrotem? Czym był dyszel, brona, sierp, krosno? Raczej nie.
Gorąco zachęcamy do odwiedzenia Sierpca. Po prostu warto, my to już wiemy.
Jolanta Jankowska

W ramach promowania czytelnictwa w świetlicy i zerówce uczniowie słuchali opowiadań z serii książek o Elmerze. Słoń Elmer, mimo że jest w kratkę i dlatego wyróżnia się ze stada, ma wielu przyjaciół. Seria książek ukazuje pozytywne emocje, radość, zabawę i wspólnotę. Poszczególne opowiadania były dobrym pretekstem do omawiania relacji szkolnych i domowych. Każdego dnia uczniowie dyskutowali o przeżyciach słonia i uczyli się tolerancji. Kolejnym krokiem projektu było kolorowanie ilustracji. Projekt koordynowali wychowawcy świetlicy, zerówki i nauczyciele bibliotekarze.