Rusza ogólnopolska kampania edukacyjna FakeHunter-Edu skierowana do uczniów i nauczycieli szkół ponadpodstawowych oraz dorosłej części społeczeństwa. Jej celem jest walka z dezinformacją oraz nauka krytycznego podejścia do treści publikowanych w mediach społecznościowych i internecie. W ramach kampanii powstaną materiały informacyjne, scenariusze lekcji oraz ćwiczenia praktyczne.
W odpowiedzi na potrzebę walki z dezinformacją Ministerstwo Edukacji i Nauki, GovTech Polska, Instytut Badań Edukacyjnych i Polska Agencja Prasowa realizują ogólnopolską kampanię informacyjną FakeHunter-Edu. W ramach inicjatywy powstały materiały wideo dotyczące fake newsów, scenariusze zajęć oraz ćwiczenia praktyczne.
Podczas zajęć uczniowie dowiedzą się, jak świadomie korzystać z mediów społecznościowych, jakie mechanizmy stoją za powstaniem fake newsów, kto i w jakim celu je produkuje i dystrybuuje oraz jak sobie z nimi radzić.
Celem kampanii jest zwrócenie uwagi na skalę zjawiska dezinformacji oraz pogłębienie wiedzy na tematów fake newsów, a także zaprezentowanie narzędzi, które pozwolą podejmować świadome i racjonalne decyzje w wirtualnej przestrzeni.
W walce ze zjawiskiem dezinformacji kluczową rolę odgrywa edukacja wszystkich grup społecznych i wiekowych rozumiana jako długofalowy proces uczenia się przez całe życie. Niezwykle ważne są działania ukierunkowane na rozwój krytycznego myślenia i kompetencji cyfrowych, szczególnie u młodych ludzi. Wiedza o mediach, połączona z analizą treści, a także kształtowanie nawyku weryfikacji autorów i źródeł pozyskiwanych informacji są konieczne, aby dostrzegać potencjalne zagrożenia i wiedzieć, jak wobec nich się zachować.
Użytkownicy mediów społecznościowych i internetu zmagają się ze zjawiskiem dezinformacji, które rozpowszechniło się na masowa skalę. Fałszywe wiadomości, tzw. fake newsy, to celowo wprowadzane do obiegu informacyjnego wiadomości w całości lub części nieprawdziwe. Ich celem jest zmiana postawy lub reakcji wobec aktualnych wydarzeń, wywołanie paniki, destabilizacja systemu, chęć skłócenia lub zszokowania społeczeństwa.
Fake newsy mogą udawać prawdziwe informacje, treści naukowe, tweety nieistniejących osób lub memy internetowe. Bardzo często rozpowszechniane są za pomocą agresywnych i zautomatyzowanych technik, takich jak boty, sztuczna inteligencja czy trollowanie.
Selekcji informacji w mediach społecznościowych dokonują sami użytkownicy, komentując i udostępniając na swoich profilach wybrane komunikaty – te, które wcześniej udostępnili ich znajomi lub członkowie tej samej grupy, a więc osoby bliskie i zaufane. W ten sposób wiadomość ulega wzmocnieniu i zaczyna rozprzestrzeniać się szerzej, niezależnie od pierwotnego źródła i autora.Nieprawdziwe i niezweryfikowane informacje są społecznie szkodliwe i niosą za sobą realne zagrożenie. Wśród setek wiadomości i komunikatów ciężko jest odszukać te, które są wiarygodne. Brakuje narzędzi i wiedzy, aby rozróżnić prawdę od manipulacji i kłamstwa.
Młodzi ludzie na bieżąco śledzą informacje udostępniane w mediach społeczności i internecie. Często szybko i bez wcześniejszej weryfikacji przekazują je dalej. Fake newsy rozchodzą się sześć razy szybciej niż prawdziwe informacje. Prawdopodobieństwo ich udostępnienia jest o 70 proc. wyższe.
Zjawisku dezinformacji może przeciwdziałać aktywne społeczeństwo obywatelskie. Istotne jest budowanie świadomości na temat prawdziwych intencji twórców fake newsów, które ma bezpośredni wpływ na indywidualne i zbiorowe decyzje oraz działania.
#FakeHunter – Tutaj można zapoznać się z raportami facktcheckingowymi. Dziennikarze serwisu codziennie sprawdzają informacje przesyłane przez internautów, które ich zdaniem mogą być fałszywe. #FakeHunter działa już ponad dwa lata i zweryfikował ponad 2 tys. fake newsów.
informacje ze strony men.gov.pl
Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły odwiedzili pensjonariuszy domu opieki " Przestrzeń Seniora". Jak zwykle spotkanie przebiegało w miłej atmosferze. Uczniowie wspólnie z pensjonariuszami biegli do mety, wykonywali opatrunki , wykonywali łamigłówki, a z rzeczy niepotrzebnych zrobili śmieszne zwierzęta, które otrzymały imiona. Jedna z Pensjonariuszek nazwała wykonanego zwierzaka -Pulpet. Było dużo zabawy i śmiechu. Uczniowie rozmawiali z pensjonariuszami o kolejnej wizycie tak potrzebnej starszym ludziom jak i młodzieży.
Tradycyjnie w programie Święta Lnu znalazły się takie wydarzenia, jak inscenizacja Strajku Szpularek z 1883 r. oraz parada miejska z udziałem przedstawicieli samorządu miasta, mieszkańców, miejskich placówek, instytucji, organizacji pozarządowych, słowem wszystkich, którzy czują się częścią lokalnej społeczności. Święto Lnu to również okazja do wspólnej zabawy podczas plenerowych koncertów. Przedstawiamy zdjęcia z udziału naszej szkolnej społeczności w paradzie.
Igor Chyla z klasy 1b zajął 15 miejsce w ogólnopolskiej olimpiadzie „OLIMPUSEK sesja wiosenna z matematyki”. Serdecznie Igorowi gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów 😊
9 czerwca klasa 5a i 5b była na wycieczce w Mandorii – mieście przygód. Humory wszystkim dopisywały i świetnie się bawili.Chętnie byśmy raz jeszcze odwiedzili to cudowne miejce😊
10 czerwca w Sochaczewie został podsumowany Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Kocham Polskę – Rodzina życia i miłości”. Z naszej szkoły zostali nagrodzeni: Zosia Niewiadomska, Saba Dzwonek, Michał Kowalczyk, Gabrysia Wąsikowska i Dominik Wąsikowski . Wszystkim jeszcze raz gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów😊
Od października w naszej szkole realizowany był rekomendowany program profilaktyczny „Unplugged”. Jest to program profilaktyki uniwersalnej, który koncentruje się na umiejętnościach życiowych, przekonaniach normatywnych i wiedzy o substancjach psychoaktywnych. Celem głównym programu jest ograniczenie używania substancji psychoaktywnych (alkohol, tytoń, narkotyki) przez młodzież. Uczniowie uczestniczący w programie otrzymali „Zeszyt ćwiczeń”, w którym oprócz zadań do wykonania znalazły się krótkie informacje na temat omawianego zagadnienia oraz pytania do przemyślenia czy dyskusji. Cykl 12 spotkań zrealizowano w ramach współpracy z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną. W zajęciach, które prowadziła psycholog pani Agnieszka Łęczycka - Niewiadomska, wzięli udział uczniowie klasy VII b. Dzięki ciekawej tematyce zajęć oraz urozmaiconym formom i metodom pracy zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem młodzieży. Dziękujemy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej za współpracę a pani Agnieszce Łęczyckiej -Niewiadomskiej za przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dla naszych uczniów.
Szanowni Rodzice, Nauczyciele, drodzy Uczniowie,
w imieniu Prezydenta Lucjana Krzysztofa Chrzanowskiego przesyłam w załączeniu informacje dotyczące zabawy, do której włączyło się w tym roku także Miasto Żyrardów - walczymy o Puchar Rowerowej Stolicy Polski. W zabawie chodzi o to, aby mieszkańcy rejestrowali swoją jazdę rowerem za pośrednictwem darmowej aplikacji na telefon „Aktywne Miasta”. Miasto, którego mieszkańcy zdobędą najwięcej punktów wygrywa. Rywalizacja trwa od 1 do 30 czerwca.
W ramach tej akcji założono podgrupy, aby w Żyrardowie szkoły podstawowe rywalizowały między sobą w liczbie przejechanych kilometrów.
Zachęcam wszystkich o włączenie się w akcję.
Link do wydarzenia na fb: https://fb.me/e/4LDAMAyMg
Pozdrawiam Grażyna Beliniak
W piątek 3 czerwca 2022 r. uczniowie klas ósmych naszej szkoły zatańczyli Poloneza. Pięknie zatańczony staoropolski taniec przygotował nauczyciel w-f Pan Jacek Kowalczyk. Licznie przybyli na to wydarzenie Rodzice uczniów i Nauczyciele podziwiali i oklaskiwali tańczących.
Podczas obchodów Dnia Dziecka odbył się Turniej wiedzy o statucie szkoły. Najlepszymi okazały się dwie drużyny, tj. z klasy 4a i 5c.Wygranym serdecznie gratulujemy 😊
23 maja dzieci z klasy IIa i IIb wraz z p. Marzeną Olejnik i p. Małgorzatą Świetlik pojechały na wycieczkę do łódzkiego ZOO oraz uczestniczyliśmy w warsztatach "Skarpeciaki". Podczas wyjazdu była piękna pogoda, a dzieciom dopisywały dobre humory. Uczniowie podczas wycieczki mieli okazję wykonać maskotki i zabrać do domu oraz obejrzeć wystawy "od przędzenia do gotowego wyrobu" , a także zobaczyć niespotykane na co dzień zwierzęta i ptaki pochodzące ze wszystkich kontynentów. Przyglądanie się zachowaniu egzotycznych zwierząt budziło wśród nich wiele emocji. Bezpośredni kontakt ze zwierzętami sprawił, że wiadomości zdobyte podczas wycieczki na trwałe zapiszą się w pamięci dzieci. Z uśmiechem na twarzach, troszkę zmęczone , ale pełne wrażeń i przeżyć wróciły do domu
W dniu 01.06.2022r., uczniowie z klas 2a wybrali się na na kręgle i pizzę. Jak widać na załączonych zdjęciach wszystkim podobała się zabawa w kręgielni.
Już od kilku lat uczniowie naszej szkoły z sukcesem biorą udział w Papieskim konkursie plastycznym organizowanym przez OHP Wadowice. W tym roku szkolnym kilkoro uczniów wykonało pracę plastyczną na temat; "Przyszłość ludzkości idzie poprzez rodzinę! -Święty Jan Paweł II". Na konkurs wpłynęło 1080 prac, jury dokonało wyboru najlepszych prac. Wśród nagrodzonych znalazły się dwie uczennice naszej szkoły. Pierwsze miejsce zajęła Zuzia Meszka 5 b, drugie Ola Michalska 1b. Gratulacje dla zwycięskich dziewczyn oraz ich opiekuna p. Anny Zawistowskiej
Zgodnie z tradycją naszej szkoły pod koniec maja odbył się Szkolny Konkurs Pięknego Czytania. Komisja po wysłuchania przeczytanych tekstów przez uczniów wyłoniła zwycięzców. I miejsce w klasach pierwszych otrzymała Aleksandra Kozłowska kl. 1a, z klas drugich – Adam Ślęzak kl. 2a, a z klas trzecich Alina Mirecka 3b. Wyróżnienia otrzymali: Amelia Róziecka kl.1b, Łucja Fronc kl.2b, Alicja Meszka kl.3a i Szymon Gutowski 3c. Serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w następnych konkursach
W naszej szkole odbył się egzamin praktyczny z karty rowerowej dla dzieci z klas czwartych. Uczniowie mieli do przejechania 4 etapy na placu manewrowym. Wśród zadań dzieci miały do wykonania: jazdę rowerem na wprost, zmianę kierunku ruchu ze skrętem w lewo i ustąpieniu pierwszeństwa, ósemkę oraz slalom. Zadaniem uczniów było zadbanie o kwestie bezpieczeństwa. Musiały posiadać sprawny sprzęt, a na głowie mieć kask. Nad egzaminem czuwał p. Jacek Kowalczyk
W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbyły się ciekawe zajęcia dla uczniów. Dzieci przyszły do szkoły na dwie zmiany. W czasie pobytu uczestniczyły we wspólnym tańcu Belgijka, a następnie odbył się turniej wiedzy i zajęcia sportowe. Niektóre klasy zaplanowały na ten dzień wycieczki i wyjścia do kina.
Dzień Dziecka już dziś! To święto nie tylko najmłodszych, ale również tych starszych dzieci. 1 czerwca przypada w Polsce Dzień Dziecka, czyli wyjątkowe święto znane na całym świecie. W tym dniu rodzice i dziadkowie składają swoim pociechom życzenia - niezależnie od wieku dziecka.
To, że Dzień Dziecka obchodzimy w Polsce niezmiennie 1 czerwca od 1952 roku to zasługa organizacji The International Union for Protection of Childhood (Światowego Związku Ochrony Dzieciństwa). Święto to miało uświadomić wszystkim dorosłym, że prawa najmłodszych powinny być respektowane na całym świecie, a dzieci nie powinny uczestniczyć w wojnach, chodzić głodne ani być krzywdzone. Poznaj historię Dnia Dziecka, święta, które uszczęśliwia każdego młodego człowieka!
Oficjalna historia Dnia Dziecka sięga lat 50. XX wieku. Co ciekawe, w Chinach święto to zostało ustanowione znacznie wcześniej, bo już w 1926 roku. Chociaż Międzynarodowy Dzień Dziecka obchodzony jest w wielu krajach świata, nie zawsze przypada tego samego dnia. W krajach słowiańskich, takich jak Czechy, Słowacja, Ukraina i – oczywiście – Polska, Dzień Dziecka obchodzony jest 1 czerwca. Dzieci w Turcji świętują 23 kwietnia, jednocześnie z Narodowym Świętem Niepodległości. U naszych zachodnich sąsiadów termin obchodzenia Dnia Dziecka jest kwestią problematyczną, a wynikło ze skomplikowanej historii tego kraju: W RFN dzień ten świętowany był 20 września, zaś w NRD – 1 czerwca. Po zjednoczeniu przyjęto oficjalnie, że Dniem Dziecka w Niemczech jest 20 września, jednak wiele osób i tak świętuje go 1 czerwca. Ze zwyczaju świętowania odstają nieco Francja, Włochy i Japonia. We Francji oraz Włoszech 6 stycznia (a więc w święto Trzech Króli) obchodzi się Dzień Rodziny. Od 1948 roku oficjalnym Dniem Dziecka w Japonii jest 5 maja, jednak tradycja w tym kraju jest bardzo silna – nieoficjalnie 5 maja Japończycy świętują Dzień Chłopca, z kolei 3 marca Dzień Dziewczynki.
Niektóre kraje nie mają konkretnie sprecyzowanej daty fetowania tego święta i tak:
Są też kraje, w których Dzień Dziecka fetuje się 20 listopada, czyli w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka (1959 rok) oraz Konwencji o Prawach Dziecka (30 lat później). Wśród tych państw można wymienić m.in. Egipt, Irlandię czy Kanadę.
Dzieci w naszym kraju mają wiele szczęścia, ponieważ panuje pokój, a one mogą chodzić do bezpiecznych szkół i korzystać z licznych atrakcji. Obchody Dnia Dziecka w Polsce mają przede wszystkim charakter zabawy i spędzenia czasu z bliskimi. Maluchy mają okazję wyjść do kina czy ZOO, a w wielu miejscowościach organizowane są festyny na świeżym powietrzu zorganizowane specjalnie dla najmłodszych. Zarówno w przedszkolach, szkołach, jak i w domach maluchy otrzymują prezenty i słodycze. Wielu rodziców już na kilka tygodni przed świętem poszukuje idealnych prezentów dla swoich pociech.
A jak to święto jest celebrowane w innych krajach? Poniżej zebraliśmy kilka ciekawostek dotyczących obchodów Dnia Dziecka na świecie.
1. We Francji oraz Włoszech zamiast Dnia Dziecka obchodzi się Dzień Rodziny. Pieczone są ciasteczka z wróżbami, a rodzice spełniają małe zachcianki swoich pociech i obdarowują je prezentami. Brzdące przez cały dzień noszą także papierowe korony. We Włoszech propagowana jest pewna ciekawa tradycja: odpowiedzialną za przynoszenie słodyczy grzecznym dzieciom jest wróżka o wyglądzie wiedźmy; z kolei niegrzeczne maluchy otrzymują węgiel. Brzmi znajomo?
2. Święto dzieci w Szwecji różni się znacznie od tego, które znamy. Przede wszystkim nie obdarowuje się maluchów prezentami. Dla Szwedów jest to dzień, w którym głośno porusza się kwestie dotyczące najmłodszych, takie jak np. szkolnictwo czy prawa dziecka.
3. Najbardziej egzotycznie Dzień Dziecka obchodzą Japończycy. Chłopcy swoje święto spędzają ze swoimi ojcami, z którymi wykonują papierowe hełmy samurajskie, szyte są także proporce przedstawiające karpie (symbol sukcesu w życiu i odwagi), które są następnie wywieszane na dachach domostwa. Karpie symbolizują ilość członków rodziny – duże ryby oznaczają rodziców, mniejsze – synów. Dziewczynki świętują, robiąc z rodzicami lalki ubrane w tradycyjne japońskie stroje, wybierając się na wystawy papierowych lalek czy teatrzyki.
4. Podczas tureckiego Dnia Dziecka dzieci puszczają latawce, śpiewają i tańczą w strojach narodowych. Tego dnia mają także wstęp do parlamentu.
Zapoczątkowana w latach 50. XX wieku historia Dnia Dziecka oraz idea jego powstania warta jest ciągłego przypominania, a dzieci – nie tylko od święta – powinny być traktowane z szacunkiem i miłością.
Piątek trzynastego wcale nie musi być pechowy
Właśnie tego dnia odbyły się przesłuchania w ramach XX Mazowieckiego Festiwalu Dziecięcej i Młodzieżowej Twórczości Artystycznej ASTERIADA 2022. Naszą szkołę w konkursie piosenki w kategorii wiekowej 10-13 lat reprezentowała Magdalena Lechniak z klasy 4a przygotowana do występu przez Agnieszkę Orzechowską.
29 maja podczas Gali Finałowej ogłoszono wyniki konkursu i wręczono nagrody. Magda wyśpiewała sobie III miejsce. Gratulujemy!
27 maja z okazji Dnia Matki klasa 4a zorganizowała specjalną lekcję języka polskiego dla swoich mam. Lekcję poprowadziła wychowawczyni klasy, Pani Marlena Chodor. Podczas zajęć mamy usłyszały jak ważne są dla swoich dzieci, jak dzieci bardzo je kochają i jakie życzenia i ciepłe słowa dzieci chciałyby im przekazać. Uzupełnieniem lekcji były wspólne zabawy i konkursy. Wszyscy wyszli z lekcji z uśmiechem na twarzy.