• Szkoła bliżej nauki

    Projekt „Szkoła bliżej nauki” został przygotowany przez Centrum Nauki Kopernik w partnerstwie z mazowieckimi samorządami. Uczestniczy w nim 38 szkół z Warszawy i okolicznych gmin. Naszym podstawowym celem jest stworzenie w szkołach na terenach objętych programem warunków dla nauczania z wykorzystaniem elementów metody badawczej.

    Więcej informacji na stronie 

    http://www.kopernik.org.pl/projekty-specjalne/projekty-europejskie/szkola-blizej-nauki/


     

  • Szacunek dla flagi RP i hymnu narodowego

    Szacunek dla flagi RP i hymnu narodowego

    Informacja ze strony men.gov.pl

     

     

     

     

     

    Zachęcamy do zapoznania się z miniprzewodnikiem przygotowanym przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji z okazji Święta Niepodległości. Zawiera on najważniejsze zasady dotyczące eksponowania polskiej flagi i bezbłędnego wykonywania Mazurka Dąbrowskiego.

    Publikacja wskazuje różnice między flagą a barwami narodowymi. Przypomina, że na fladze RP nie wolno umieszczać napisów i rysunków. Jest to dopuszczalne na barwach narodowych i o tym powinien wiedzieć np. każdy polski kibic.

    W miniprzewodniku są także opisane błędy popełniane najczęściej podczas śpiewania Hymnu RP. Dowiadujemy się m. in. dlaczego powinniśmy śpiewać Jeszcze Polska nie zginęła kiedy my żyjemy, a nie póki my żyjemy, jak ojciec mówi do Basi i co zrobimy… przez morze. Jest pełen tekst Mazurka Dąbrowskiego i nuty.

    W przeddzień Święta Niepodległości – 10 listopada miniprzewodnik promujący szacunek dla FLAGI RP i HYMNU RP był rozdawany kibicom przed meczem Polska – Urugwaj. Najważniejsze wskazówki zaczerpnięte z publikacji zostały wyświetlone ponad 50-tysięcznej publiczności na telebimach Stadionu PGE Narodowy.

    Miniprzewodnik jest streszczeniem dwóch poradników wydanych przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji pt. „Biało-Czerwona” i „Hymn Polski”. Miniprzewodnik i poradniki w pełnej wersji są dostępne dla każdego do czytania i samodzielnego wydrukowania na stronie www.mswia.gov.pl

    • Miniprzewodnik MSWiA – wersja do czytania w formie elektronicznej [2.93 MB]

    • Mniprzewodnik MSWiA – wersja do druku 

  • Spotkania z poezją

     

    Młodzież z SP Nr 6 w Żyrardowie 11 i 12 października 2017r. została zaproszona do Resursy na dwa wyjątkowe spotkania z poezją. Uczniowie klasy II ga uczestniczyli w spotkaniu z łotewskimi poetami w ramach Festiwalu Poezji Słowiańskiej, natomiast klasa II gb miała przyjemność poznać poetów z Litwy i Serbii, na jednym ze spotkań  XLVI Warszawskiej Jesieni Poezji. Goście z Łotwy: Tatiana Zhitkova, Elena Sutra, Dagny Dreika recytowali wiersze po rosyjskui łotewsku, pokazali młodym ludziom swoją wrażliwość i umiejętność dostrzegania rzeczy niezauważalnych dla większości z nas oraz prezentowania swoich przemyśleń w formie wierszy. Łotyszom towarzyszyła polska poetka Barbara Jurkowska, a spotkanie prowadził Jerzy Paruszewski.

    Vladan Stamenković recytując swoje wiersze po polsku i serbsku opowiedział o trudnej historii kraju, w którym się urodził i mieszkał przez wiele lat, natomiast Vladas Braziūnas zaprezentował niezwykły dla nas Polaków sposób recytacji wierszy. W spotkaniu uczestniczyła również Agnieszka Rembiałkowska  tłumacz z języka litewskiego oraz Jerzy Jankowski pełniący rolę gospodarza spotkania z ramienia Związku Literatów Polskich. Honorowym patronem wydarzenia był Prezydent Miasta Żyrardowa Wojciech Jasiński. Nasi uczniowie mieli okazję posłuchać obcych im języków, ich specyficznej, wyjątkowej melodii, spotkać niezwykłych ludzi, poznać ich kraje ojczyste. Może wśród zaproszonych uczniów są przyszli literaci, może zaczną przelewać na papier swoje myśli, może zaczną pisać wiersze, zostaną dziennikarzami, a może tylko okazjonalnie przeczytają jeden lub dwa wiersze i chwilę nad nimi się pochylą

     

  • Europejski Miesiąc Bezpieczeństwa Cybernetycznego

    Europejski Miesiąc Bezpieczeństwa Cybernetycznego – NASK narodowym koordynatorem

    Październik 2017 r. jest europejskim miesiącem bezpieczeństwa cybernetycznego.

    W tym roku mija 5. rocznica powstania kampanii pod hasłem europejskiego miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego. Ponad 300 wydarzeń w celu promowania bezpieczeństwa w internecie, takich jak konferencje, warsztaty, szkolenia, spotkania na szczycie, ogólne prezentacje dla użytkowników, internetowe kampanie itp., odbędzie się w całej Europie podczas europejskiego miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego. W 2017 r. celem kampanii będzie bezpieczeństwo cybernetyczne w miejscu pracy, regulacje, ochrona prywatności i danych, bezpieczeństwo cybernetycznego w domu i umiejętności w zakresie bezpieczeństwa cybernetycznego.

    Podczas konferencji inauguracyjnej w dniu 29 września 2017 r., której gospodarzem był Uniwersytet Techniczny w Tallinnie, przedstawiciele sektora publicznego, przemysłu, środowiska akademickiego i krajowych zespołów koordynacyjnych w UE przedstawili swoje zalecenia i wskazówki w kwestiach bezpieczeństwa cybernetycznego. Czołowi specjaliści w dziedzinie cyberbezpieczeństwa omówili zagadnienia związane z bezpieczeństwem poruszane w trakcie każdego tygodnia miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego. Konferencja ta została zorganizowana wspólnie przez estoński urząd ds. systemów informacyjnych, estoński CERT, Uniwersytet Techniczny w Tallinnie i ENISA.

    Wiceprzewodniczący Komisji Europejskiej do spraw jednolitego rynku cyfrowego, Andrus Ansip, powiedział: Bezpieczeństwo cybernetyczne jest kamieniem węgielnym pod budowę świata cyfrowego; jesteśmy wspólnie za nie odpowiedzialni, każdy z nas, na co dzień. Z zadowoleniem przyjmuję połączone wysiłki na rzecz promowania świadomości i konkretne działania podejmowane na rzecz bezpieczeństwa cybernetycznego w całej Europie.

    Komisarz do spraw gospodarki cyfrowej i społeczeństwa cyfrowego, Mariya Gabriel, powiedziała: Ludzie będą w stanie przewidywać zagrożenia cyfrowe w życiu zawodowym i prywatnym lub odpowiednio na nie reagować, wyłącznie jeżeli będą odpowiednio poinformowani i będą posiadali odpowiednie umiejętności. Europejski miesiąc bezpieczeństwa cybernetycznego to doskonała okazja, aby realizować nasze plany, których celem jest zwiększenie bezpieczeństwa cybernetycznego UE.

    Dyrektor wykonawczy ENISA, prof. Udo Helmbrecht, powiedział: Już od 5 lat ENISA wspólnie z Komisją i państwami członkowskimi organizuje europejski miesiąc bezpieczeństwa cybernetycznego. Celem skupiającego ekspertów z całej Unii Europejskiej europejskiego miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego w 2017 r. jest zwiększenie świadomości na temat wyzwań związanych z bezpieczeństwem cybernetycznym, przed jakimi stają zwykli użytkownicy. Wydarzenie to jest okazją, aby przypomnieć wszystkim o znaczeniu higieny cybernetycznej i o tym, że bezpieczeństwo cybernetyczne stanowi wspólną odpowiedzialność. Zatrzymaj się. Pomyśl. Połącz się.

    Co będzie się działo podczas #CyberSecMonth?

    Obchody europejskiego miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego potrwają w Europie cały październik. Każdy tydzień poświęcony jest innemu tematowi:

    • 1 tydzień – 2–6 października: bezpieczeństwo w miejscu pracy
    • 2 tydzień – 9–13 października: regulacje, ochrona prywatności i danych
    • 3 tydzień – 16–20 października: bezpieczeństwo cybernetyczne w domu
    • 4 tydzień – 23–27 października: umiejętności w zakresie bezpieczeństwa cybernetycznego

     

    W październiku ENISA oraz Dyrekcja Generalna Komisji Europejskiej ds. Sieci Komunikacyjnych, Treści i Technologii będą publikować krótkie filmy wideo w celu szerzenia wiedzy na tematy, jakim poświęcony jest europejski miesiąc bezpieczeństwa cybernetycznego, a także będą organizować imprezy i wydarzenia związane z tymi tematami. Aby dowiedzieć się więcej na temat tego, co dzieje się w twoim mieście, sprawdź interaktywną mapę! Kampania ma także zasięg międzynarodowy: sprawdź krajowy miesiąc świadomości na temat bezpieczeństwa cybernetycznego i krajową kampanię świadomości na temat bezpieczeństwa cybernetycznego -Zatrzymaj się. Pomyśl. Połącz się- organizowane przez Stany Zjednoczone. Światowa inauguracja miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego odbędzie się 3 października 2017 r. w sali Hall of the Americas w Waszyngtonie, a udział w niej wezmą Organizacja Państw Amerykańskich (OPA), Narodowy Sojusz na rzecz Bezpieczeństwa Cybernetycznego (NCSA), Departament Bezpieczeństwa Wewnętrznego Stanów Zjednoczonych (DHS) i Departament Bezpieczeństwa Publicznego Kanady (PSC). Na stronie internetowej europejskiego miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego można znaleźć wskazówki i porady w 23 językach, a także materiały służące szerzeniu wiedzy i wiele więcej. Można również sprawdzić swoją wiedzą, rozwiązując zaktualizowany internetowy quiz dotyczący bezpieczeństwa cybernetycznego dostępny w 23 językach. Ponadto na specjalnej stronie internetowej można znaleźć dane koordynatorów europejskiego miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego z każdego państwa członkowskiego.

    Nie przegap!

    Sprawdź również najbliższe wyzwanie dotyczące bezpieczeństwa cybernetycznego 2017, które odbędzie się w dniach od 30 października do 3 listopada w Hiszpanii, gdzie młode talenty z całej Europy będą dyskutować, współpracować, a także współzawodniczyć wykorzystując swoje umiejętności w zakresie ataków cybernetycznych i obrony przed nimi!

    Dodatkowe informacje:

    Miesiąc bezpieczeństwa cybernetycznego jest organizowany przez Agencję Unii Europejskiej ds. Bezpieczeństwa Sieci i Informacji (ENISA), Komisję Europejską i ponad 300 partnerów (samorządy terytorialne, władze krajowe, uniwersytety, ośrodki analityczne, organizacje pozarządowe, stowarzyszenia zawodowe) z całej Europy. Jak w poprzednim roku w celu promowania świadomości i edukacji w zakresie bezpieczeństwa cybernetycznego ENISA współpracowała również z Europolem (Europejskim Centrum ds. Walki z Cyberprzestępczością – EC3), estońskim urzędem ds. systemów informacyjnych, estońskim CERT i Uniwersytetem Technicznym w Tallinnie. ENISA składa podziękowania swoim partnerom instytucjonalnym tj. działowi EC3 Europolu, estońskiemu urzędowi ds. systemów informacyjnych, estońskiemu CERT i Uniwersytetowi Technicznemu w Tallinnie, a także wszystkim pozostałym partnerom za ich czynne zaangażowanie oraz współpracę w zakresie europejskiego miesiąca bezpieczeństwa cybernetycznego. „Za bezpieczeństwo cybernetyczne odpowiadamy wspólnie – Zatrzymaj się. Pomyśl. Połącz się”. Można również śledzić kampanię na Twitterze @CyberSecMonth #CyberSecMonth, #OctoberNIS.

    Informacje ze strony nask.pl


     

  • 37-lecie NSZZ „Solidarność”.

    37-lecie NSZZ „Solidarność”.

    24.09.2017r. poczet sztandarowy naszej szkoły uczestniczył w miejskich obchodach 37-lecia NSZZ „Solidarność”. Szkołę reprezentowali: Hania Mika, Martyna Baranowska, Julka Mika, Klaudia Bodych, Wiktor Szot i Nikodem Langa. Była to dla młodzieży prawdziwa lekcja historii.


     

  • Rajd do Bud Zosinych

    Rajd do Bud Zosinych

           Niedzielny poranek 24.09.2017r. nie przywitał nas słoneczną pogodą, ale żadna pogoda nie jest nam straszna. Jak co roku w ostatnią niedzielę września ruszyliśmy do Bud Zosinych na pieszy rajd „Partyzanckimi szlakami walk o wolność”, by uczestniczyć w obchodach 73 rocznicy Bitwy pod Jaktorowem. Taki rajd to mnóstwo atrakcji. W trakcie wędrówki uczestniczyliśmy w terenowej lekcji przyrody, poznawaliśmy warstwy lasu, roślinność typową dla lasów okolic Żyrardowa oraz zasady bezpiecznego zbierania grzybów. Na Cmentarzu Wojennym Żołnierzy Armii Krajowej grupy „Kampinos” uczestniczyliśmy w polowej Mszy Świętej. Uczciliśmy bohaterów, którzy walczyli o to, byśmy mogli żyć w wolnym kraju. Dużą atrakcją była też rekonstrukcja jednego z epizodów Bitwy pod Jaktorowem, czyli zestrzelenie niemieckiego samolotu. Mogliśmy dokładnie obejrzeć pojazdy wojskowe oraz broń. Jak zwykle organizatorzy zaprosili wszystkich gości na piknik i pyszną wojskową grochówkę. Patriotyzm dla nas wszystkich jest bardzo ważny, bo jesteśmy Polakami i chcemy pamiętać o naszej historii.

    Szkolne Koło Krajoznawczo - Turystyczne


     

     

     

  • Szkoła dla rodziców i wychowawców

    "Szkoła dla rodziców i wychowawców" - zapraszamy zainteresowanych rodziców na spotkanie organizacyjne z realizatorkami programu we wtorek o godz. 17.00 w świetlicy szkolnej w naszej szkole.

    Szkoła dla Rodziców i Wychowawców to program spotkań dla każdego, kto szuka sposobu na nawiązanie głębszych i cieplejszych relacji z dziećmi lub wychowankami.

    Jego głównym celem jest wspieranie rodziców i wychowawców w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą. Nauka umiejętności lepszego porozumiewania się, refleksja nad własną postawą wychowawczą, wymiana doświadczeń, to małe kroki ku głębszej relacji, dającej zadowolenie, poczucie wzajemnej bliskości. To także nauka dialogu i kształtowanie więzi opartych na wzajemnym szacunku.

    Główne motto Szkoły dla Rodziców i Wychowawców brzmi: Wychowywać to kochać i wymagać.

    Ucząc umiejętności otwartego porozumiewania się w rodzinie program jednocześnie przyczynia się do budowania silnej więzi między rodzicami a dziećmi, co (zgodnie z wynikami badań J. D. Hawkinsa) sprawia, że jest on także programem profilaktycznym.


     

  • List z okazji Światowego Dnia Orderu Uśmiechu

     

    Drodzy i Szanowni, 

    „Nie przyszliśmy na świat, aby "wegetować", aby wygodnie spędzić życie, żeby uczynić z życia kanapę, która nas uśpi; przeciwnie, przyszliśmy z innego powodu, aby zostawić trwały ślad” – powiedział Papież Franciszek w lipcu ubiegłego roku na Światowych Dniach Młodzieży. Słowa te wspaniale obrazują idee, jakie przyświecają Kawalerom Orderu Uśmiechu – dorosłym, którzy za swoja działalność zostali docenieni przez dzieci.

    W sierpniu tego roku miałem zaszczyt w imieniu dzieci odznaczyć Papieża Franciszka Orderem Uśmiechu. Jest on drugim papieżem, po Janie Pawle II, którego szlachetne serce i ogromna potrzeba niesienia pomocy najmłodszym została zauważona przez najmłodszych. Lista uhonorowanych przez dzieci wspaniałych autorytetów jest bardzo długa i przekroczyła 1000 Kawalerów. Każdy z nich swoim życiem i postawą każdego dnia dawał lub daje świadectwo ważności idei ochrony praw dziecka.

    Ceremonia wręczenia Orderu Uśmiechu Papieżowi Franciszkowi rozpoczęła obchody 50-lecia tego najsłoneczniejszego z odznaczeń.. Serdecznie zachęcam dzieci, rodziców, opiekunów i wszystkich, którym bliskie są idee niesienia radości najmłodszym do wspólnego świętowania. To doskonały czas, aby edukować o prawach dziecka i przypominać o dziecięcej podmiotowości.

    Nie byłoby Orderu Uśmiechu bez Wandy Chotomskiej. To ona jako autorka przygód Jacka i Agatki spotkała się z chorymi dziećmi w szpitalu rehabilitacyjnym w Konstancinie pod Warszawą, gdzie usłyszała od jednego chłopców, że Jacuś powinien dostać jakiś medal za przynoszenie dzieciom radości. Rozpoczęło to cykl wydarzeń, które doprowadziły do stworzenia jedynego na świecie orderu przyznawanego wyłącznie przez dzieci. Sekretarz Generalny ONZ Kurt Waldheim nadał Orderowi Uśmiechu rangę międzynarodową. Wspominając Wandę Chotomską, która niedawno od nas odeszła,  jestem przekonany, że iskra idei Orderu Uśmiechu, którą rozpaliła przetrwa przez całe wieki. 

    Światowy Dzień Orderu Uśmiechu jest świętem radosnym. Dlatego cieszę się, że stało się już tradycją, że 21 września małe i większe miejscowości przemierzają barwne korowody, a dzieci z uśmiechem przypominają swoich przyjaciół, których uhonorowały tym odznaczeniem – tych z najbliższego otoczenia oraz tych, których zna cały świat.

    Życzę Wam, aby ten dzień i każdy kolejny upływał zawsze pod znakiem radości, szczęścia i uśmiechu. 

    Z najsłoneczniejszymi pozdrowieniami

    Marek Michalak

  • Rocznica wybuchu II wony światowej z udziałem pocztu sztandarowego

    Rocznica wybuchu II wony światowej z udziałem pocztu sztandarowego

    1 września  podczas uoczystości miejskich na cmentarzu w Żyrardowie uczczono pamięć poległych żołnierzy podczas II wojny światowej.Naszą szkołę reprezentował poczet sztandarowy  w składzie:Hania Mika, Martyna Baranowska, Julka Mika,Nikodem Langa i Kacper Kwiatkowski.


     

  • Rozpoczęcie roku szkolnego 2017/2018

    Rozpoczęcie roku szkolnego 2017/2018

    Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 4 września tj. poniedziałek o godz. 9.00 na boisku szkolnym. Jeśli będzie padał deszcz uroczystość zostanie przeniesiona do sali gimnastycznej. Serdecznie zapraszamy uczniów i rodziców.


     

  • Co rodzic powinien wiedzieć w nowym roku szkolnym 2017/2018?

    Przed nami nowy rok szkolny, w którym wprowadzamy zaplanowane wcześniej zmiany w polskiej oświacie, oczekiwane przez rodziców, nauczycieli, uczniów i samorządowców.

    Reforma edukacji wychodzi naprzeciw potrzebom większości Polaków, którzy chcą szkoły nowoczesnej, a jednocześnie silnie zakorzenionej w naszej tradycji. Zmiany są przemyślane i zaplanowane na wiele lat.

    Zależy nam na tym, aby każdy uczeń, bez względu na to skąd pochodzi i jaki jest status materialny jego rodziców, miał dobrą szkołę i dobrą edukację. Reforma edukacji to nie tylko zmiana ustroju szkolnego. To także propozycja nowych rozwiązań w obszarze szkolnictwa zawodowego, silne powiązanie go z rynkiem pracy, zmiany w organizacji i funkcjonowaniu szkół oraz placówek oświatowych.

    W przygotowanej przez nas publikacji zebraliśmy odpowiedzi na najczęściej zadawane przez rodziców pytania dotyczące nowego roku szkolnego 2017/2018. Wyjaśniamy, na czym polegają nowe rozwiązaniach zawarte w prawie oświatowym oraz przypominamy o już obowiązujących przepisach.

    Zachęcamy rodziców do zapoznawania się ze statutami szkół swoich dzieci, z wewnątrzszkolnym systemem oceniania i programami realizowanymi przez szkołę.

    W przypadku pytań lub wątpliwości dyrektor szkoły i nauczyciele są zawsze do dyspozycji rodziców oraz opiekunów.

    poniżej link do pełnego tekstu

    https://men.gov.pl/ministerstwo/informacje/co-rodzic-powinien-wiedziec-w-nowym-roku-szkolnym-20172018.html

     

    Informacje ze strony men.gov.pl


     

  • List Ministra Edukacji Narodowej do Dyrektorów Szkół, Nauczycieli, Rodziców i Uczniów

     

    Osoba pisząca na kartce papieru, widoczne dłonie i długopis

    Szanowni Państwo, Dyrektorzy Szkół, Nauczyciele, Rodzice i Uczniowie,

    przed nami początek nowego roku szkolnego 2017/2018. Czas wytężonej, ale także satysfakcjonującej pracy.1 września br. rozpoczynamy wprowadzanie nowych rozwiązań w systemie edukacji, które były oczekiwane zarówno przez rodziców, dyrektorów szkół, nauczycieli, jak i samorządowców.

    W roku szkolnym 2017/2018 szczególny nacisk kładziemy na wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. Szczególną uwagę środowiska oświatowego będę chciała zwrócić na wzmocnienie wychowawczej roli szkoły oraz bezpieczne korzystanie uczniów z internetu. Zależmy mi również na wprowadzeniu doradztwa zawodowego do wszystkich szkół i placówek oświatowych oraz na usprawnieniu edukacji włączającej.

    Pracujemy nad nowymi rozwiązaniami w finansowaniu oświaty i w pragmatyce zawodowej nauczycieli. Będzie to pierwszy etap zmian porządkujących system finansowania zadań oświatowych. Chcemy, aby był on przejrzysty i łatwiejszy w stosowaniu przez samorządy, organy prowadzące, a także dyrektorów szkół i placówek.

    Ścieżka awansu zawodowego będzie powiązana z oceną pracy, a jej długość uzależniona od jakości pracy. Ujednolicony zostanie obowiązkowy, tygodniowy wymiar godzin dla nauczyciela pedagoga, logopedy, psychologa i doradcy zawodowego, a także terapeuty pedagogicznego, z wyjątkiem nauczycieli zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.

    Działania Ministerstwa Edukacji Narodowej będą ukierunkowane na wzmocnienie roli nauczyciela i podniesienie jego prestiżu. Wprowadzimy nową formułę doskonalenia zawodowego oraz podwyżki wynagrodzeń.

    Reforma edukacji to proces zaplanowany na wiele lat, ale już dziś pragnę podziękować dyrektorom szkół i nauczycielom, którzy od początku brali aktywny udział w jej wdrażaniu i byli blisko uczniów oraz rodziców. Uczestnictwo w ponad 3 tys. szkoleń zawodowych z nowej podstawy programowej jest znakiem
    zaangażowania środowiska nauczycielskiego w proces zmian w polskiej oświacie. Każdego dnia współpracują Państwo nie tylko z uczniami, ale także z ich rodzicami,  wkładając wiele wysiłku, pasji i entuzjazmu w nauczanie oraz wychowanie dzieci. Serdecznie za to dziękuję. Życzę wielu sukcesów edukacyjnych i satysfakcji z wykonywanej pracy.

    Z okazji zbliżającego się nowego roku szkolnego składam również życzenia wszystkim uczniom, aby jak najlepiej wykorzystali nadchodzący czas. Korzystajcie ze wszystkich szans, jakie daje Wam szkoła, aby stawać się jeszcze lepszymi i mądrzejszymi ludźmi. Nie bójcie się zadawania pytań i poszukiwania na nie odpowiedzi. Nie zrażajcie się niepowodzeniami, bo są one częścią edukacji. Nie zapominajcie również o tym, że w trudnych chwilach zawsze możecie liczyć na pomoc ze strony swoich wychowawców i nauczycieli.

    Pragnę podkreślić, jak ważną częścią społeczności szkolnej są rodzice. Zaangażowanie z ich strony stanowi nieocenione wsparcie dla nauczycieli oraz wychowawców. Pomaga w realizacji celów oraz zadań edukacyjno-wychowawczych. Dobra współpraca na linii szkoła–rodzice wpływa na zwiększenie bezpieczeństwa i ułatwia rozwiązywanie trudnych sytuacji. Życzę rodzicom, aby wspierali rozwój swoich dzieci. Dając im dobry przykład, będą dla nich podporą w trudnych momentach. Jestem przekonana, że taka aktywność szybko przełoży się na liczne sukcesy dzieci.

    Wprowadzanie zmian w systemie edukacji poprzedziło przygotowanie przez samorządy nowych sieci szkół i dostosowanie ich do zmienionego ustroju. Dziękuję wszystkim prezydentom, burmistrzom, starostom, wójtom za włączenie się w proces reformowania polskiej oświaty i wspólną troskę o przyszłość młodego pokolenia. Zapewniliśmy finansowe wsparcie samorządów na pokrycie bieżących wydatków związanych z wdrażaniem zmian w edukacji. Zagwarantowaliśmy również środki na kolejne lata.

    Dziękuję również całemu środowisku polskiej oświaty za trud wkładany w niezwykle odpowiedzialny proces uczenia i wychowania. Państwa wiedza i zaangażowanie mają nieoceniony wpływ na rozwój młodego pokolenia. Dzięki codziennym wysiłkom uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę i nowe umiejętności, ale mogą także doskonalić swoje talenty. Rozwijając ich pasje i zainteresowania, wpływacie Państwo na osobowość i charakter młodych ludzi, a to najważniejsze w pracy nauczyciela.

    Życzę powodzenia w nowym roku szkolnym 2017/2018.

    Z wyrazami szacunku

    Anna Zalewska
    Minister Edukacji Narodowej


     

  • Zebrania dla rodziców uczniów klas I i 0

    Zebrania dla rodziców  uczniów klas I i 0

    Zebranie dla rodziców dzieci, które w roku szkolnym 2017/2018 będą uczęszczały do oddziału przedszkolnego w naszej szkole odbędzie się w środę 30 sierpnia o godz. 17.00 w świetlicy szkolnej.

    Zebranie dla rodziców dzieci, które w roku szkolnym 2017/2018 będą uczęszczały do klas pierwszych w naszej szkole odbędzie się w środę 30 sierpnia o godz. 17.30 w świetlicy szkolnej.

    Zainteresowanych rodziców serdecznie zapraszamy na spotkanie.


     

  • 73. rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego

    1 sierpnia obchodzimy 73. rocznicę wybuchu Powstania Warszawskiego. Zachęcamy młodzież, wychowawców i nauczycieli do wzięcia udziału w uroczystościach uczczenia pamięci bohaterów walk.

    Szczegółowe informacje o obchodach dostępne są na stronie m.in.  Muzeum Powstania Warszawskiego.

    Walka zbrojna przeciw okupantowi niemieckiemu została podjęta w Warszawie przez oddziały Armii Krajowej w ramach planu Burza. W tragicznych dniach Powstania Warszawskiego zginęło około 180 tys. mieszkańców stolicy, w tym 16 tys. żołnierzy.  W wyniku działań zbrojnych zniszczeniu uległo 70  proc. powierzchni miasta.  Powstanie trwało od 1 sierpnia do 2 października 1944 r. 

     
    Informacje ze strony kuratorium.waw.pl

     

     
  • Bezpieczne Wakacje 2017

    Kampanie społeczne Rzecznika Praw Dziecka dotyczące bezpieczeństwa dzieci i młodzieży

    Rzecznik Praw Dziecka uruchomił szereg działań propagujących bezpieczeństwo wśród dzieci i młodzieży.

    Odwaga ratuje życie

    Wraz z początkiem wakacji ruszyła nowa kampania społeczna Rzecznika Praw Dziecka „Odwaga ratuje życie”. Akcja ma zwrócić uwagę dzieci i młodzieży, że od podejmowanych decyzji może zależeć życie najbliższych oraz ich własne. Kampania ma nie tylko przestrzec przed brawurą czy brakiem rozwagi, ale też zachęcić i ośmielić każde dziecko do dbania o bezpieczeństwo swoje oraz kolegów i koleżanek. Informacje o kampanii oraz filmy dostępne są na stronie www.odwagaratujezycie.pl .

    Reaguj na przemoc wobec dzieci. Masz Prawo

    Kampania ma na celu zmianę biernych postaw wobec aktów krzywdzenia dzieci, a także zmniejszenie społecznego przyzwolenia na stosowanie przemocy.
    Ważną częścią tej kampanii są wypracowane skrypty, których celem jest wskazanie osobom dorosłym możliwych reakcji w sytuacjach trudnych, w których nie wiedzą jak się zachować. Na dedykowanej akcji stronie www.jakreagowac.pl zamieszczone są symulacje trudnych sytuacji wraz z możliwymi rozwiązaniami, z których można skorzystać w razie potrzeby. Mają one na celu wskazanie najczęściej stosowanych w takich sytuacjach praktyk, które bez uszczerbku dla zdrowia czy dobrego imienia, każdy dorosły może podjąć w codziennym życiu.

    Nigdy nie zostawiaj dziecka w samochodzie!

    Akcja jest szczególnie ważna w okresie letnim ze względu na panujące często wysokie temperatury. Film jest dostępny na stronie www.odwagaratujezycie.pl.

    Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka

    Działanie „Dziecięcego Telefonu Zaufania Rzecznika Praw Dziecka” może być narzędziem wykorzystywanym do niesienia pomocy dzieciom potrzebującym pomocy. Numer telefonu 800 12 12 12 działa całą dobę, bo w dni wolne od pracy i każdego dnia w godz. 20.00 – 8.00 istnieje możliwość pozostawienia wiadomości, która będzie odsłuchana w godzinach pracy specjalistów Dziecięcego Telefonu Zaufania RPD (od poniedziałku do piątku w godz. 8.00 − 20.00).

    Kontakt: Rzecznik Praw Dziecka
    ul. Przemysłowa 30/32
    00-450 Warszawa
    telefon: (22) 583 66 00, fax: (22) 583 66 96
    Adres poczty elektronicznej Rzecznika Praw Dziecka: rpd@brpd.gov.pl.

    Więcej informacji na temat bezpieczeństwa dzieci i młodzieży znajduje się na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej.

  • Przed wakacjami – co warto wiedzieć? ALFABET Bezpiecznych Wakacji Rzecznika Praw Dziecka

     

     

    Asertywność. Jeden z najwyższych aktów odwagi. To umiejętność odmawiania, szczególnie w sytuacjach ryzykownych lub wręcz głupich.

    Bezpieczeństwo. Wyścigi rowerowe? Tak, ale wyłącznie w specjalnie wytyczonych miejscach. Skoki do wody? Tak, ale tylko pod okiem ratownika. Zachowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa podczas zabawy sprawi, że będzie trwać dłużej.

    Ciekawość. Cecha, którą należy pielęgnować i doceniać, ponieważ rozwija i kształtuje. Koniecznie chcesz sprawdzić czy opuszczona studnia jest głęboka? To już nie ciekawość, a głupota.

    Duma. Świadomość, że sprzeciwienie się kolegom, nie sprawi, iż zostanie się odtrąconym. Jeżeli mamy poczucie własnej wartości, na pewno tak się nie stanie.

    Emocje. Nie daj się im ponieść. Koledzy naciskają, żebyś zrobił coś niebezpiecznego, słyszysz śmiech i niemiłe komentarze? Wytrzymaj, powiedz, że tego nie zrobisz, zasugeruj innym, że również nie powinni ryzykować swojego zdrowia i życia.

    Fakty. Każdego roku, podczas wakacji zdrowie lub życie traci tysiące młodych osób. Na kąpieliskach, podczas jazdy rowerem, w wyniku zażywania niebezpiecznych substancji. Można tego uniknąć.

    Grupa. Trzyma się razem, wakacyjny czas spędza od rana do wieczora. Wychodzi razem i wraca razem. Bez kłopotów ze zdrowiem, w poczuciu pożytecznie spędzonego czasu.

    Honor. To również bezinteresowna pomoc w nagłych wypadkach oraz pomoc słabszym. Nie bądź obojętny – reaguj!

    Internet. Anonimowość w sieci sprzyja błędnemu rozumieniu odwagi. Nie hejtuj, a nie będziesz hejtowany!

    Ja. Odważny ratownik. To brzmi dumnie!

    Krytyka. Łatwiej krytykować, niż być poddanym krytyce, szczególnie tej niezasłużonej. W sytuacji ryzyka utraty zdrowia lub życia, warto ją jednak wytrzymać.

    Lider. Jest w każdej grupie. Nie musi być największy i najsilniejszy. Dobrego lidera cechuje mądrość i odpowiedzialność za członków grupy.

    Mądrość. Podstawa odwagi. Szybka analiza sytuacji, ocena wystąpienia możliwego ryzyka, przewidywanie skutków działania, umiejętność podjęcia trudnej decyzji. Bez mądrości – to niemożliwe.

    Niezależność. Marzenie wielu młodych osób. Warto jednak pamiętać, że ratownik, policjant lub strażnik, pracują abyś Ty mógł beztrosko się bawić.

    Odpowiedzialność. Jesteś odpowiedzialny za siebie, ale także za bliskich i osoby zupełnie przypadkowe. Reaguj na cudze nieszczęście i cierpienie. Jeżeli nie wiesz jak, zwróć się o pomoc do dorosłych.

    Przewidywanie. Nie trzeba szklanej kuli, żeby wiedzieć, że skok na płytką wodę może skończyć się tragicznie, a palenie ogniska w lesie jest najczęstszą przyczyną pożarów.

    Ratunek. Nie bój się ratować. Podejmuj odważne i odpowiedzialne decyzje. Od nich może zależeć czyjeś życie. Jeśli nie wiesz, jak możesz pomóc, dzwoń zawsze pod całodobowy, bezpłatny numer alarmowy 112. W trudnych chwilach pomogą Ci również eksperci Dziecięcego Telefonu Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12.

    Strach. „Strażnik” odwagi. Pamiętaj, że odwaga to panowanie nad strachem, a nie brak strachu.

    Tchórz. Na dźwięk tego słowa nabieramy nadludzkich mocy i często robimy rzeczy, których potem żałujemy. Na pewno tego chcemy?

    Unikanie ryzyka. Trudna sztuka w czasie dojrzewania. Warto pamiętać, że znaki informacyjne i uwagi dorosłych są po to, aby pomóc zidentyfikować zagrożenie i uniknąć nieszczęścia.

    Wakacje. Wymarzony czas – bez szkoły, z mniejszą dyscypliną. Najlepsze wakacje, to takie kiedy po ich zakończeniu cała klasa – bez wyjątku, zdrowa i wypoczęta – spotyka się na rozpoczęciu szkoły.

    Zabawa. Przywilej młodości. Najlepsza zabawa jest zawsze w gronie przyjaciół, na których zawsze możemy liczyć.

    Więcej na www.odwagaratujezycie.pl

    Czytaj także: Przed wakacjami - co warto wiedzieć?

     

  • Czy hejt jest rozrywką? Wyniki badania pod patronatem RPD

    Czy hejt jest rozrywką? Wyniki badania pod patronatem RPD

    http://brpd.gov.pl/aktualnosci/czy-hejt-jest-rozrywka-wyniki-badania-pod-patronatem-rp

     

    Informacja prasowa: Rozpoczęły się wakacje, a zatem nadszedł okres, kiedy dzieci spędzają jeszcze więcej wolnego czasu w Internecie. Zgodnie z najnowszym raportem międzynarodowej organizacji Global Dignity niemal połowa nastolatków spotyka się tam ze zjawiskiem hejtu, a co piąty badany jest jego prowodyrem. Czy dzieci uczą się od dorosłych? Czy hejt jest czymś, czego nie da się uniknąć? Jak rozmawiać z dziećmi, aby nie stawały się ofiarami?

    Z roku na rok zjawisko hejtu w Internecie staje się coraz bardziej powszechne i tylko pozornie jest on domeną dorosłych. Ofiarami, ale i prowodyrami są często dzieci. Całkowita eliminacja zjawiska zdaje się być niemożliwa. Dlatego w dobie rozwoju hejtu kluczowe jest to, aby zarówno rodzice, jak i nauczyciele umieli rozmawiać z dziećmi o godności i wzajemnym szacunku.

    Zrozumieć hejt

    O skali zjawiska jakim jest hejt, roli organizacji pozarządowych skupionych na edukacji społeczeństwa oraz Internecie, jako nowym narzędziu w rękach dzieci, rozmawiano ostatnio podczas konferencji prasowej w siedzibie Rzecznika Praw Dziecka. 

    Wszelkie badania dotyczące funkcjonowania dzieci w Internecie dają nam, dorosłym, nauczycielom i rodzicom, wiedzę o zjawisku hejtu, a co za tym idzie możliwości podjęcia działań na rzecz ograniczania wynikających z niego zagrożeń dla dzieci i młodzieży – powiedział Marek Michalak, Rzecznik Praw Dziecka.

    Podczas spotkania zaprezentowano wyniki najnowszego raportu Wilki i owce w Internecie przygotowanego przez organizację Global Dignity. Na jego podstawie zespól psychologów stworzył materiały dydaktyczne dla rodziców i nauczycieli, w których pisano metody rozpoznawania zachowań świadczących o tym, że dziecko jest ofiarą lub inspiratorem hejtu. Kluczowym celem dokumentów jest prezentacja sposobów radzenia sobie ze zjawiskiem – co, jak i kiedy należy mówić, aby hejt nie działał destrukcyjnie.

    Szczegółowe dane na temat funkcjonującego w sieci hejtu i mowy nienawiści ukazują kolejny obszar wart troski i zaopiekowania. Warto pracować z dziećmi nad mechanizmami obrony przed tym zjawiskiem ale równocześnie konieczne jest pracowanie nad empatią, samooceną i troską o innych – dodał Michalak.

    Wspieranie młodych ludzi, to jedna ścieżka. Kolejną równie ważną jest podnoszenie kompetencji nauczycieli i opiekunów. Każde profesjonalne wsparcie dla pedagogów jest bezcenne. Każdy dorosły pracujący z dziećmi powinien wiedzieć co doradzić, jak się zachować w przypadku, gdy dziecko przyjdzie po pomoc. To samo dotyczy sytuacji, gdy młody człowiek nie przyjdzie a dorosły zauważy, że z dzieckiem dzieje się coś niepokojącego, a ma to związek z cyber przestrzenią - dodała w trakcie konferencji Dorota Zawadzka, ceniony psycholog dziecięcy. 

    Hejt jako forma rozrywki?

    O ile informacja, że 57% młodzieży przynajmniej raz dziennie śledzi posty zamieszczone przez innych pod swoimi wpisami nie wydaje się specjalnie zaskakująca, o tyle deklaracja 14% badanych, że często zmieniają oni poglądy pod wpływem internetowych opinii, może już nieco zaniepokoić. 66% młodych Polaków przyznaje, że zmieniło opinię, sugerując się komentarzami w Internecie, które zazwyczaj mają wydźwięk negatywny i często są tworzone wyłącznie po to, aby irytować innych. Aż 10% respondentów otwarcie odpowiedziało, że stosowanie obraźliwych komentarzy jest dla nich formą rozrywki. Mając na uwadze, że większość badanych (66%) twierdzi, że hejtowanie jest sposobem na wyrażenie własnej opinii, znaczącym problemem jest to, że dzisiejsza młodzież nie potrafi w inny sposób mówić o odmienności zdań.

    Czy wszystkiemu winna jest gimbaza?

    Chociaż powszechnie dominuje przekonanie, że to okres gimnazjalny jest momentem największych trudności wychowawczych, z raportu Global Dignity wynika, że skłonność do hejtowania nasila się w liceum, a najwięcej hejterów znajduje się wśród 19-latków – wskaźnik rośnie wtedy aż do 30,4%. Dla porównania w grupie 15-letnich gimnazjalistów hejterzy stanowią 20%. Jak wiadomo, nienawiść mająca swoje źródło w Internecie, przekłada się na realne uczucia i emocje. Chociaż często hejt płynie od osób anonimowych, których opiniami nie trzeba się przejmować, to słowne ataki nie przechodzą bez echa. 33% ofiar czuje złość i taki sam procent odczuwa smutek. Świadomość mocy oddziaływania hejtu jest wśród nastolatków na wysokim poziomie, aż 74% badanych zdaje sobie sprawę, że nadmierne narażenie na hejt może doprowadzić nawet do samobójstwa.

    Hejt i jego konsekwencje

    W obliczu tak znacznego rozpowszechnienia zjawiska młodzi ludzie wykształcili w sobie mechanizmy obronne, które pomagają im w radzeniu sobie z hejtem. Ponad połowa (54%) ignoruje negatywne komentarze, a tylko 24% pisze hejterowi, co tak naprawdę o nim myśli.

    Optymizmem napawa wzrost świadomości odpowiedzialności za treści, które publikuje się w Internecie. 21% badanych zgłosiło post do administratora, a 14% zażądało bezpośrednio  od autora jego usunięcia. Aż 57% młodych Polaków przyznało, że osoby szerzące mowę nienawiści w Internecie powinny ponosić konsekwencje prawne.

    My, dorośli powinniśmy – najlepiej wspólnie z młodymi internautami – podejmować takie działania, zarówno w sferze edukacyjnej, technologicznej jak i odpowiednich regulacji prawnych, które będą pomagały unikać meandrów i ciemnych stron Sieci – powiedział Michalak.

    Raporty takie jak „Wilki i owce w Internecie” są bardzo ważnym elementem budowy świadomości społecznej na temat niepokojących zjawisk wśród dzieci i młodzieży. Global Dignity podejmuje szereg różnych aktywności na rzecz szerzenia poczucia godności i praw człowieka w kilkudziesięciu krajach na całym świecie. Organizacja pobudza do dyskusji całe społeczeństwa, organizując co roku międzynarodowy Dzień Godności, a także przygotowując raporty diagnozujące obecną sytuację społeczną.

    Informacje ze strony Biura Rzecznika Praw Dziecka


     

  • Wakacje

    Wakacje

    23 czerwca 2017 r. zakończył się rok szkoly 2016/2017. Życzymy wszystkim uczniom wspaniałych, bezpiecznych wakacji. Dziękujemy Rodzicom i Opiekunom naszych uczniów za wsparcie naszych działań wychowawczych i edukacyjnych. Nowy rok szkolny zacznie się 4 września 2017 r.


     

  • Ostatni dzień nauki

     

    22 czerwca uczniowie z klasy Iga i Igb wybrali się na krótki spacer po osadzie fabrycznej.  Odwiedziliśmy Muzeum Mazowsza Zachodniego, gdzie mieliśmy możliwość obejrzenia  wystawy o polskich liniach lotniczych „88 lat dookoła świata. Historia Polskich Linii Lotniczych LOT”.Pogoda sprzyjała, humory również dopisywały wszystkim, dzięki czemu w bardzo przyjemny sposób zakończyliśmy kolejny rok nauki. Jutro zakończenie roku i upragnione wakacje.


     

     

strona:

Aktualności

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa Nr 6 w Żyrardowie im. Elizy Orzeszkowej
    96-300 Żyrardów ul. Mireckiego 56
    sp6@zyrardow.pl
  • 46 855 3149

Galeria zdjęć