Klasa 1b poznaje pracę cukiernika

Z początkiem nowego semestru uczniowie klasy 1b byli ciekawi, jak powstaje czekolada. W tym celu wybrali się na wycieczkę do Fabryki Czekolady E. Wedel w Warszawie. Już od progu fabryki przywitał nas zapach wszechobecnej w środku czekolady. Siedzący w holu majestatyczny Wargorr „pozwolił” nam zrobić z sobą kilka zdjęć i wspólnie z naszymi przewodnikami ruszyliśmy w głąb fabrycznych korytarzy. Zwiedzaliśmy kolejno różne pomieszczenia: salę z ogromną makietą kolejki wąskotorowej, gdzie zauroczyły nas czekoladowe zabudowania stacyjek; galerię rzeźb i obrazów oraz projektów damskiej garderoby z czekolady. W gabinecie Jana Wedla zasiedliśmy w wygodnych fotelach i wysłuchaliśmy opowiadania o historii firmy. W kolejnej sali dowiedzieliśmy się skąd jest
i jak powstaje czekolada oraz uczestniczyliśmy w słodkiej degustacji wedlowskich smakołyków. Teraz przyszedł czas na wejście do hali produkcyjnej. Przebrani w specjalną odzież ochronną przyglądaliśmy się kolejnym etapom powstawania Torcików Wedlowskich, od wypieku wafli do ręcznej dekoracji i pakowania produktów. W Pracowni Rarytasów widzieliśmy wielkie czekoladowe wielkanocne jaja. To nie był jeszcze koniec naszej wycieczki, bo teraz wróciliśmy do sali z poczęstunkiem. Czekały tu na nas słodkie pianki, które maczaliśmy w płynnej czekoladzie. Zajadając i popijając obejrzeliśmy film o budowie czekoladowego Stadionu Narodowego. I tak słodko minął nam czas. Na pożegnanie wszyscy uczestnicy wycieczki otrzymali firmowe upominki. Pełni wrażeń wróciliśmy do domu. Może kiedyś znowu wybierzemy się do tej słodkiej fabryki przyjemności.

Uczniowie wyróżnieni na I semestr roku szkolnego 2015/2016

Uczniowie klas I-III otrzymują tarczę wzorowego ucznia, jeśli uzyskali ze wszystkich edukacji poziom bardzo dobry i opisową ocenę  zachowania wzorową lub bardzo dobrą. Uczniowie klas IV-VI oraz gimnazjum otrzymują tarczę wzorowego ucznia jeśli uzyskali średnią ocen 4,75 i więcej i wzorową lub bardzo dobrą ocenę zachowania. W klasach I-III zostały wyróżnione 84 osoby, w klasach  IV-VI 40  osób, w gimnazjum  20 osób.

Dzień Bezpiecznego Internetu 2016

 

 

Informacja prasowa: Lepszy internet zależy od Ciebie! – rozpoczynają się obchody Dnia Bezpiecznego Internetu

„Lepszy internet zależy od Ciebie!” – pod takim hasłem 9 lutego obchodzony będzie Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Po raz kolejny, w ponad stu krajach na całym świecie odbędą się wydarzenia, mające na celu podkreślenie roli każdego z użytkowników w tworzeniu bezpiecznego i przyjaznego internetu. Organizatorem Dnia Bezpiecznego Internetu w Polsce jest Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa oraz Fundacja Dzieci Niczyje. Partnerem wydarzenia jest firma Facebook, natomiast Głównym Partnerem DBI jest Fundacja Orange.

Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Jego celem jest zainicjowanie dyskusji na temat bezpieczeństwa w internecie oraz promocja działań na rzecz pozytywnego wykorzystywania zasobów internetowych przez dzieci i młodzież. Ważne w idei DBI jest też pokazanie aktualnych problemów dotyczących zagrożeń online, na jakie narażeni są młodzi użytkownicy.

Organizatorzy Dnia Bezpiecznego Internetu każdego roku ogłaszają konkurs na najlepszą inicjatywę lokalną promującą bezpieczne korzystanie z internetu. Do wszystkich inicjatorów lokalnych działań przesłane zostaną pakiety edukacyjne, a najlepsze projekty zostaną wyróżnione nagrodami przekazanymi przez organizatorów i partnerów DBI.

– "W ubiegłym roku otrzymaliśmy zgłoszenia 1 523 inicjatyw lokalnych z całej Polski, zorganizowanych na rzecz bezpieczeństwa najmłodszych internautów. Liczymy, że w tym roku będzie ich jeszcze więcej. Rosnące zaangażowanie polskich szkół i placówek edukacyjnych przekłada się bezpośrednio na wzrost świadomości tego, jak istotną rolę w rozwoju dzieci i młodzieży odgrywa obecnie internet." – mówi Julia Gursztyn, koordynatorka projektu Safer Internet w NASK.

– "Podczas tegorocznych obchodów DBI chcemy skupić się na pozytywnym wykorzystaniu internetu. W trakcie konferencji odbędzie się dyskusja panelowa z udziałem młodych ludzi, którzy poprzez swoje innowacyjne rozwiązania, twórczość i aktywność społeczną współtworzą lepszy internet. Niektórzy z nich, mimo młodego wieku, zdobyli już międzynarodowe uznanie, a ich pomysłami interesują się poważni inwestorzy." – mówi Szymon Wójcik, koordynator projektu Safer Internet w Fundacji Dzieci Niczyje.

Głównym punktem obchodów DBI w Polsce będzie konferencja zorganizowana dla nauczycieli oraz specjalistów pracujących z dziećmi poświęcona zagadnieniom pozytywnych aspektów internetu. Odbędzie się ona 9 lutego w warszawskim Multikinie Złote Tarasy. Organizatorzy będą chcieli zwrócić uwagę na fakt, że każda osoba korzystająca z internetu ponosi odpowiedzialność za to, co robi w sieci i w jaki sposób z niej korzysta. Ponadto otwarta zostanie dyskusja nt. potencjału internetu, który najmłodsi mogą wykorzystać zarówno w edukacji, kontaktach z rówieśnikami, jak również jako formę twórczej rozrywki.

Patronat honorowy nad wydarzeniem objęła Minister Cyfryzacji Anna Streżyńska oraz Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak.

Więcej informacji nt. Dnia Bezpiecznego Internetu dostępnych jest na stronach internetowych: www.dbi.pl, www.dzieckowsieci.fdn.pl. Z kolei najmłodsi znajdą informacje nt. wydarzenia na stronie: www.sieciaki.pl.

***
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. W Polsce pierwszą edycję DBI Polskie Centrum Programu Safer Internet (NASK i FDN) zorganizowało w roku 2005. Jego podstawowym celem jest inicjowanie oraz propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Szczegółowe informacje dotyczące Dnia Bezpiecznego Internetu w Polsce można znaleźć na stronie internetowej: www.dbi.pl.

***
Polskie Centrum Programu Safer Internet powołane zostało w 2005 r. w ramach programu Komisji Europejskiej „Safer Internet”. Tworzą je Fundacja Dzieci Niczyje oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa. Centrum podejmuje szereg kompleksowych działań edukacyjnych na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży korzystających z internetu i nowych technologii. W ramach Centrum działają również zespoły: Dyżurnet.pl (przy NASK) - polski punkt ds. zwalczania nielegalnych treści w internecie, telefon 800 100 100 – bezpłatny punkt pomocy dla rodziców i profesjonalistów w przypadkach zagrożeń w internecie oraz 116 111 – telefon zaufania dla dzieci i młodzieży (obydwa przy FDN). Więcej informacji o programie
w Polsce: www.saferinternet.pl.

Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do swych domów, należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanych wyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania:

Zabawa na śniegu, zjazdy z górki, jazda na nartach czy łyżwach oraz inne szaleństwa na śniegu mogą sprawić wiele radości i wzmocnić naszą kondycję fizyczną.
Pamiętaj jednak, że podstawą, jak zwykle, jest zdrowy rozsądek i ostrożność!

• Wychodząc bawić się na powietrze, ubieraj się stosownie do pogody, tak, aby nadmiernie nie wychłodzić swojego organizmu. Idąc na górkę, czy dłuższy spacer w zimowej aurze warto się zaopatrzyć w ciepły napój w termosie;
• Do zabaw na śniegu, zjazdów na sankach wybieraj miejsca bezpieczne, z dala od ruchliwych ulic, skrzyżowań i ciągów komunikacyjnych. Pamiętaj, że zimą znacznie wydłuża się droga hamowania pojazdów, więc zachowaj szczególną ostrożność będąc w pobliżu jezdni;
• Najlepiej przed rozpoczęciem zabawy na górce obejrzyj trasę zjazdu, usuń z niej niebezpieczne przedmioty, takie jak kamienie, gałęzie drzew;
• Dostosuj się do kierunku ruchu obowiązującego na trasie zjazdu, nie przechodź w poprzek toru;
• Ważny dla Twojego bezpieczeństwa jest też stan techniczny sanek, czy innych przedmiotów, na których zjeżdżasz. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe to poważne ryzyko wyrządzenia sobie krzywdy;
• Nie ślizgaj się na chodnikach i przejściach dla pieszych, gdyż wyślizgana nawierzchnia stanowi ryzyko złamań kończyn dla innych osób;
• Pamiętaj, że zagrożenie dla zdrowia, a nawet Twojego życia, stanowią zwisające z balkonów i dachów masywne sople lodu. W takim przypadku zrezygnuj z zabawy w tym miejscu, powiadom o sytuacji osoby dorosłe lub Straż Pożarną, która usunie niebezpieczeństwo;
• Nie rzucaj w jadące pojazdy śnieżkami, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego;
• Nie rzucaj w kolegów śnieżkami z ubitego śniegu lub z twardymi przedmiotami w środku, gdyż może doprowadzić to do obrażeń ciała;
• Korzystaj wyłącznie ze specjalnie przygotowanych lodowisk. Pod żadnym pozorem nie wchodź na lód zamarzniętych zbiorników wodnych, jezior, kanałów, stawów, itp. Pozornie tylko gruby lód może w każdej chwili załamać się pod Twoim ciężarem;
• Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych; sanki łącz grubą, wytrzymałą liną, aby nie odczepiły się podczas jazdy;
• Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie;
• Podczas zabaw na śniegu i lodowisku pilnuj swoich wartościowych przedmiotów. Jeśli to możliwe portfel lub telefon komórkowy oddaj do depozytu lub pod opiekę zaufanej osobie.

Tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą Ci cieszyć się zimową aurą oraz spędzić ferie zimowe bezpiecznie.

Opracowano:
w Wydziale ds. Nieletnich, Patologii i Profilaktyki Biura Prewencji KGP
 

Przed podróżą – strona www.turystykabezryzyka.gov.pl

O co zadbać przed wyjazdem? Jak się przygotować, co zabrać, o czym lepiej nie zapomnieć? Strona internetowa www.turystykabezryzyka.gov.pl jest przydatna dla wszystkich osób, które podróżują w kraju i za granicą. Znajdują się na niej informacje na temat przygotowania do podróży, bezpiecznego transportu, w tym praw pasażerów, bagażu, zdrowia i ubezpieczeń podróżnych, dokumentów, wypoczynku dzieci i młodzieży, praw klientów biur podróży, a także reagowania w trudnych sytuacjach.

Strona www.turystykabezryzyka.gov.pl została przygotowana przez Ministerstwo Sportu i Turystyki w ramach akcji informacyjnej na temat szeroko pojętego bezpieczeństwa turystów.

Tomasz Jankowski gimnazjalista ZSP Nr 6 

laureatem Kuratoryjnego Konkursu Geograficznego

Można powiedzieć, że Tomek stał się ekspertem w dziedzinie wiedzy o Ameryce. Ameryka była tematem przewodnim tegorocznego Kuratoryjnego Konkursu Geograficznego. Środowisko przyrodnicze, gospodarka, demografia i wiele innych zagadnień o Ameryce Północnej
i Południowej należało opanować, by osiągnąć sukces. Ostatni etap obejmował wiadomości o USA

i Brazylii. Przygotowania do kolejnych etapów to pół roku intensywnej nauki. Dziesiątki podręczników, atlasów, przewodników, roczników statystycznych i innych źródeł informacji do przeanalizowania i zapamiętania. Zakres materiału zdecydowanie wykraczał poza podstawę programową gimnazjum. Podręczniki licealne i akademickie również były przez Tomka wykorzystywane w trakcie przygotowań do konkursu.  Czy było warto? Oczywiście, że tak. Laureaci takich  konkursów  przyjmowani są  we wszystkich szkołach średnich w Polsce
w pierwszej kolejności. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Tomka do konkursu przygotowała   Jolanta Jankowska nauczyciel geografii w naszej szkole.

Gimnazjalista z Zespołu Szkół Publicznych Nr 6 Ilia Daniel Tarasiuk

laureatem Kuratoryjnego Konkursu  Języka Rosyjskiego

7 stycznia 2016 roku otrzymaliśmy wspaniałą wiadomość,  Ilia Daniel Tarasiuk, uczeń  klasy 3gb Zespołu Szkół Publicznych nr 6 w Żyrardowie został laureatem Kuratoryjnego Konkursu Języka Rosyjskiego.

Cieszy się cała szkoła, ale najbardziej  Daniel. Droga do sukcesu wymagała dużo pracy, cierpliwości
i poświęcenia. Konkurs składał się z 3 etapów: szkolnego, rejonowego i wojewódzkiego. Na każdym etapie oprócz zadań z gramatyki i rozumienia tekstów są również pytania z historii, geografii, kultury Rosji i nie tylko. Do rozwiązania zadań w konkursach kuratoryjnych niezbędna jest wiedza
i umiejętności zdecydowanie wykraczające poza podstawę programową. W tym roku szkolnym tematami przewodnimi były: na etapie rejonowym – nauka i technika, odkrycia naukowe, wynalazki  oraz elementy wiedzy o Rosji, a na etapie wojewódzkim – żywienie, kuchnia rosyjska, przysłowia rosyjskie  i elementy wiedzy o Rosji. Poziom nauki języka obejmował zakres materiału , słownictwa, struktur leksykalno-gramatycznych na poziomie A2+ (według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) dla etapu szkolnego, B1 dla etapu rejonowego i B2 dla etapu wojewódzkiego.

Daniel jest bardzo zdolnym i pracowitym uczniem, lubianym przez kolegów i nauczycieli, włada  czterema   językami: polskim, rosyjskim, ukraińskim i angielskim. Dzięki temu, że został laureatem Konkursu Językowego nie musi zdawać egzaminu gimnazjalnego z języka obcego, a co najważniejsze – jest duża szansa na spełnienie marzenia Daniela – nauka w  wybranym liceum w Warszawie.

Bardzo wspiera Daniela w  dążeniu do celu jego mama – Natalia Gryz. Nauczycielem języka rosyjskiego jest Pani Irina Nowak.

                   W tym roku nasza szkoła przystąpiła do Rządowego Programu „Książki Naszych Marzeń”. Po spełnieniu wymaganych kryteriów otrzymaliśmy pieniądze na zakup nowych książek dla uczniów szkoły podstawowej. W ten sposób po konsultacjach z uczniami, nauczycielami i rodzicami zasoby biblioteki powiększyły się o 137 woluminów. Wykaz niektórych z nich  przedstawiamy poniżej:

Biblioteka szkolna ogłosiła konkurs plastyczny „Książki moich marzeń”.  Konkurs adresowany był do uczniów klas 0-III. Wpłynęło 65 prac wykonanych różnymi technikami.  Komisja w składzie: Dorota Misiak- nauczyciel plastyki, Katarzyna Fura - nauczyciel bibliotekarz, Izabela Drwęska- nauczyciel bibliotekarz nagrodziła następujące osoby:

I miejsce

Zuzia Mufazałów klasa 0B,

Wiktor Krawcow klasa IIA

II miejsce

Lena Wichniewicz klasa 0B,

Julia Malinowska klasa IIB,                                               

Olaf Michalski klasa IIIB

III miejsce 

Gabriela Kopka  klasa IIA,

Karol Kwapisz klasa IIA

Wyróżnienia:

Julek Kozłowski klasa 0B,

Patrycja Gorzkowska klasa IA,

Oliwier Koźbiał klasa IIA,

Eliza Sosnowska klasa IIA,

Lena Woźniak klasa IIA,

Łucja Zarębska klasa IIA,

Urszula Osiecka klasa IIIA

Wszystkim wyróżnionym serdecznie gratulujemy!

Z okazji nadchodzących świąt Bożego Narodzenia

pragnę przesłać najserdeczniejsze życzenia.

Niech zbliżające się święta będą niezapomnianym czasem

spędzonym bez pośpiechu, trosk i zmartwień.

Życzę, aby upłynęły w spokoju i radości,

wśród rodziny oraz  przyjaciół.

Wraz z nadchodzącym Nowym Rokiem

życzę dużo zdrowia i szczęścia.

Niech nie opuszcza Was pomyślność 

i spełnią się wszelkie marzenia.

W imieniu społeczności uczniowskiej,

Dyrektor Zespołu Szkół Publicznych nr 6 w Żyrardowie

Grażyna Beliniak.

                              Żyrardów, grudzień 2015

Świąteczny nastrój zapanował w klasie 1b, kiedy w czwartek 17 grudnia, późnym popołudniem dzieci wraz z wychowawcą i rodzicami spotkali się na wspólnej Wigilii. Spotkanie rozpoczęło się od występów pierwszaków, które recytowały wiersze i śpiewały piosenki o tematyce świątecznej. Wspólne kolędowanie urozmaiciła Zosia grą na wiolonczeli. Mała wiolonczelistka zagrała utwór „Lulajże Jezuniu”. Łamanie się opłatkiem i składanie świątecznych życzeń dopełniło wigilijny wieczór, ale nie kończyło jeszcze spotkania. Rodzice oprócz słodkiego poczęstunku przygotowali dla dzieci zabawy i konkursy.  Niespodzianką były drobne upominki od Mikołaja. Tak spędzony wspólnie czas dostarczył wszystkim wielu wrażeń i wzruszeń, do których będziemy mile wracać pamięcią.

Każdy z nas jest wyjątkowy, niepowtarzalny 

                W pierwszych dniach grudnia trzydziestoosobowa grupa uczniów wybrała się na wycieczkę do Warszawy. Odwiedziła Muzeum Ziemi, które obecnie posiada 178 tys. obiektów muzealnych. Znajdują się wśród nich liczne kolekcje minerałów i skał, meteorytów, kopalnej flory i fauny, pochodzących z terytorium Polski i innych regionów świata. Szczególne zainteresowanie wzbudziła bogata kolekcja bursztynu bałtyckiego i innych żywic kopalnych. Następnie pod opieką nauczycieli uczniowie udali się na  Uniwersytet Warszawski, gdzie od kilku lat czynnie uczestniczą w Ogólnopolskim projekcie „Pasje Dziecięce”. Pola Tomaszewska wczuła się w rolę wykładowcy i miała wykład na temat świnek morskich. W bardzo interesujący  sposób  opowiadała o swojej ulubienicy, którą jest kawia, czyli świnka morska. Młodym wykładowcom obok  Poli, był  Jej rówieśnik Witek, który przedstawił rozwój przemysłu   po 1939 w Warszawie na Pradze -dzielnicy na której mieszka. Oprócz Młodych Wykładowców o swoich zainteresowaniach opowiadał  dr hab. Jan Rutkowski. Po zakończonych wykładach słuchacze zadawali wykładowcom wiele pytań, na które otrzymywali wyczerpujące odpowiedzi. Zachęcamy uczniów klas I-VI do  dzielenia się swoimi zainteresowaniami, pasjami. Dzięki realizacji wyżej wymienionego projektu uczniowie naszej szkoły  spotykają   ciekawych ludzi, jak również   poznają   różnorodne  zainteresowania   swoich kolegów. Różnorodność tematów prezentowanych na spotkaniach to dowód na to, że  każdy z nas jest wyjątkowy, niepowtarzalny i interesuje się czymś innym.  Zapraszamy do udziału w naszych  spotkaniach.

Daj sobie szansę – zostań Stypendystą!

      Uczniowie naszej szkoły Ilia Daniel Tarasiuk uczeń klasy 3 b i Klaudia Bodych uczennica klasy 1 a Publicznego Gimnazjum  Nr 6 im. Elizy Orzeszkowej znaleźli się na liście uczniów, którym przyznane zostały stypendia w roku szkolnym 2015/2016. Stypendia zostały przyznane w ramach Mazowieckiego programu stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka. Jest to projekt Samorządu Województwa Mazowieckiego realizowany przez Departament Edukacji Publicznej
i Sportu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i krajowych środków publicznych w ramach  Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2014-2020, Oś Priorytetowa X- Edukacja dla rozwoju regionu, Działanie 10.1 Kształcenie i rozwój dziecii młodzieży, Poddziałanie 10.1.3 Programy stypendialne.

Celem projektu jest umożliwienie rozwoju edukacyjnego uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych z obszaru Województwa Mazowieckiego, uzdolnionych w zakresie przedmiotów przyrodniczych, informatycznych, języków obcych nowożytnych i matematyki.

       Uczniowie będą realizować projekt „Myśl twórcza – matematyczny kapitał – budujemy dom”. Opiekunem projektu będzie Pani Iwona Łowicka nauczyciel matematyki. W ramach tego projektu uczniowie zapoznają się z różnymi formami oszczędzania i kredytów. Uzyskanie stypendium jest olbrzymim sukcesem dla naszej szkoły, gdyż spośród 2000 złożonych  wniosków dwóch naszych uczniów znalazło się na liście stypendystów. Uczniowie wykazują zainteresowania otaczającym światem, przedmiotami przyrodniczymi i matematyką. Stawiają  wiele pytań, sami  wynajdują problemy naukowe, samodzielnie szukają sposobów ich rozwiązania. Często ich pomysły są niekonwencjonalne. Dostrzegają związki, zależności, prawidłowości występujące w środowisku naturalnym, dociekają przyczyn ich powstawania. Chętnie poznają nowe zjawiska. Z przedmiotów przyrodniczych szczególnie interesują się matematyką. Mają dobrą pamięć, wolą dogłębnie zrozumieć dane zagadnienie, niż uczyć się tylko pamięciowo. Mają dużą motywację do nauki, szybko zapamiętują informacje, opanowują znacznie szerszy zakres materiału niż rówieśnicy. Gratulujemy  Klaudii i Danielowi!

Od dwóch tygodniu w świetlicy szkolnej działa źródełko wody pitnej. Każdy spragniony uczeń może pić do woli wodę ze źródełka. Woda pochodzi z miejskiego wodociągu, ale jest przebadana pod kątem mikrobiologicznym i jest zdatna do picia.

Wokół nas jest bardzo dużo ludzi, którzy mają ciekawe zainteresowania i zdolności.
Może i Ty mógłbyś się czymś pochwalić?

Takie pytanie kierujemy do naszych uczniów, bo wierzymy, że dziecięca ciekawość świata to największy skarb. Pod koniec listopada w naszej szkole odbyło się spotkanie, w trakcie którego nasza uczennica Pola Tomaszewska opowiedziała swym rówieśnikom o swojej pasji. Pola hoduje świnkę morską, a właściwie według obecnego nazewnictwa kawię domową. Jest to udomowiony gryzoń, zwierzątko bardzo przyjazne, przyzwyczajające się do człowieka. Kawia ma wiele odmian, może być krótkowłosa lub długowłosa, może mieć różnorodne ubarwienie, ale każda z nich może stać się przyjacielem człowieka. Pola wie bardzo dużo o potrzebach swego pupila i chętnie podzieliła się z nami tą wiedzą.

Dorosłym wykładowcą na spotkaniu była Irina Nowak nauczycielka języka rosyjskiego w naszej szkole, ale nie o języku rosyjskim opowiadała. Ku zaskoczeniu dzieci zaprezentowała swą pasję, czyli akrobatykę sportową. Akrobatyka towarzyszyła naszemu gościowi od dzieciństwa, była czynnym sportowcem, uczestniczyła w zawodach sportowych, osiągała sukcesy. Obecnie pracuje w szkole, ale kocha ruch i nadal ćwiczy.

„Pasje Dziecięce”

Projekt „Pasje Dziecięce” zainaugurowaliśmy pod koniec października wyprawą do Warszawy, na Uniwersytet Warszawski, gdzie grupa naszych uczniów złożyła uroczyste ślubowanie. Dzieci odebrały indeksy i stały się pełnoprawnymi  studentami „Polskiej Akademii Dzieci”. Jak zwykle wysłuchaliśmy dwóch wykładów Pani Elżbieta Litwin opowiedziała w bardzo przystępny sposób o życiu, rodzinie i pracy Marii Curie Skłodowskiej, natomiast mały wykładowca próbował spowodować, byśmy zastanowili się, kto to jest patriota, czy dawniej i dziś patriotyzm znaczyto samo. Będąc w Warszawie zwiedziliśmy też stare Powązki, gdzie pochowano wielu zasłużonych dla naszego kraju Polaków.

„Lekcja krawiectwa”- szyjemy misie

Z okazji mikołajek dzieci z klasy I b uczestniczyły w szyciu swojego misia. Na biurku pani zamiast dziennika stanęła maszyna do szycia współdziałająca z laptopem. Każde dziecko dostało gotowe pluszowe „ciałko” misia, które należało starannie wypchać włókniną. Następnie pod kierunkiem pań z pracowni „Koronka” dzieci wzbogacały pluszaki w nosy, oczy i różne ozdoby typu muszki i korale. W czasie trwania procesu powstawania zabawki dzieci podchodziły do laptopa i samodzielnie, wybraną przez siebie czcionką, wpisywały imię misia. Po naciśnięciu „ czarodziejskiego guzika” maszyna haftowała napis na filcowym materiale. Dzieci z ciekawością obserwowały ten proces.
Na koniec każdy miś otrzymał swoją kieszonkę na sekrety i tajemnice, a następnie powędrował w ręce dziecka. Tak wykonane prezenty mikołajkowe to frajda zarówno dla chłopców jak i dziewczynek, bo misie kochają wszystkie dzieci.

Komputer i Internet w domu. Vademecum dla rodziców (PDF 12,2 MB)

"Komputer i Internet w domu. Vademecum dla rodziców" - Wspólna publikacja Biura Rzecznika Praw Dziecka i Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej. Kompleksowy poradnik dla rodziców, w którym znajdziemy mniej i bardziej zaawansowane informacje o komputerach stacjonarnych, programach komputerowych, zagrożeniach i szansach płynących z korzystania z sieci Internet i nie tylko.

Wycieczka – kl.3a

23 października 2015r. uczniowie klasy 3a wraz z wychowawcą Dorotą Bolek byli
na wycieczce autokarowej w Warszawie. W opiece nad dziećmi pomagali rodzice i dziadek.

Najpierw poszliśmy do Manufaktury Cukierków, gdzie zapoznaliśmy się z ręczną produkcją słodyczy,
a każde dziecko i dorosły mógł samodzielnie zrobić swojego lizaka.

Potem odbyliśmy spacer dookoła Starego Miasta: byliśmy pod Kolumną Zygmunta III Wazy, zobaczyliśmy Pomnik Syrenki na Rynku Starego Miasta, Barbakan i Pomnik Małego Powstańca.

Końcowym punktem wycieczki była lekcja muzealna w Zamku Królewskim. Pani przewodnik oprowadzała nas po komnatach królów i ciekawie opowiadała o ich życiu i historii naszego państwa. Poznaliśmy małą cząstkę wydarzeń z przeszłości i na pewno tu wrócimy, aby poznać kolejne, ciekawe historie z dziejów naszego kraju.

Wycieczka była udana!

20 listopada br. po raz drugi w Polsce obchodzimy Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka, ustanowiony przez Sejm RP na wniosek Rzecznika Praw Dziecka.

Święto to przypada w rocznicę uchwalenia przez Zgromadzenie Ogólne ONZ Konwencji o Prawach Dziecka, nazywanej powszechnie Światową Konstytucją Praw Dziecka. Obowiązuje w niemal wszystkich państwach na świecie. Polska była jej inicjatorem i współtwórcą.

Dokument składa się z preambuły i 54 artykułów, w których zostały spisane wszystkie prawa, przysługujące każdemu dziecku do ukończenia 18 roku życia. Do podstawowych praw dziecka należą m.in. prawo do wychowywania w rodzinie, prawo do wyrażania własnych poglądów, prawo do edukacji i godziwych warunków życia. Na podstawie konwencji powołano do życia Komitet Praw Dziecka - organ nadzorujący jej realizację przez państwa, które ją ratyfikowały. Konwencja o Prawach Dziecka dotyczy również praw uczniów.

Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka prosimy o zapoznanie się z listem Rzecznika Praw Dziecka.