Z prądem nie ma żartów. Taki tytuł nosiły pierwsze z trzech zajęć doświadczalnych, które odbyły się w klasach 0-4. Instruktorki z warszawskiej fundacji RoRo, która wspiera harmonijny rozwój dzieci, zapoznawały młodych uczniów z prądem.
Podczas zajęć wspólnie:
Nie możemy się doczekać kolejnych spotkań.
Katarzyna Jaroszewska
Dom Kultury w Łapach był organizatorem Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego "Rzeka - 7dziedzictwo natury, kultury i tradycji". Na konkurs wpłynęło 1216 prac plastycznych ze szkół, świetlic, domów kultury, ognisk pracy pozaszkolnej z całej Polski.
W tym konkursie I miejsce w kategorii dzieci młodszych zajęła Nikola Chrzanowska, a wyróżnienie otrzymała Nikola Dąbrowska. Obydwie dziewczynki z klasy II b.
Komisja oprócz przyznania nagród i wyróżnień wybrała 237 najlepszych prac na wystawę. Wśród zakwalifikowanych dzieł znalazły się prace: Amelii Karpińskiej z klasy IIb i Igi Lelonkiewicz z klasy IV c.
Wszystkim dziewczynkom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Dorota Misiak
W kwietniu samorząd zaproponował uczniom urozmaicenie szkolnej codzienności. We wszystkie środy miesiąca zaproponowywali nowy pomysł i temat na przebrania. Społeczność uczniowska chętnie podjęła inicjatywę i wykazała się dużą kreatywnością w wyborze strojów. Środa 19 kwietnia przeminęła pod hasłem Dzień idola. Samorząd szkolny
W czwartek 13 kwietnia uczniowie klasy 3b uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez panią Aleksandrę Skowron - Palkę z manufaktury NaLi w Żyrardowie produkującej naturalne kosmetyki. W czasie tych warsztatów dzieci dowiedziały się: co to są olejki eteryczne, jak pachnie mumia sprzed tysięcy lat. Bawiły się w rozpoznawanie zapachów. Tworzyły własne perfumy botaniczne i wymyślały nazwy dla tych perfum. Wykonywały tęczowe sole do kąpieli z suszonymi kwiatami. Warsztaty były tak ciekawe i absorbujące, że trzy godziny lekcyjne minęły jak mrugnięcie oka, a pani Ola stworzyła dzieciom świat baśniowych zapachów, który całkowicie zafascynował dzieci.
Małgorzata Świetlik
Uczniowie naszej szkoły brali udział w „Turnieju o Ruchu Drogowym”, w którym uczestniczyli przedstawiciele wszystkich szkół z naszego miasta. Grupa młodsza w składzie: Magdalena Lechniak, Oliwier Odolczyk, Adrian Owczarczyk z klasy 5a i Maja Owczarek z klasy 5b zajęła IV miejsce. Grupa starsza w składzie: Tomasz Chocyk z klasy 6a, Hubert Kacprzak i Krzysztof Słupecki z klasy 8a zajęła III miejsce.
Uczestnikom serdecznie gratulujemy i mamy nadzieję, że ich wiedza i umiejętność wpłyną na bezpieczeństwo w ruchu drogowym.
Dorota Misiak
Dnia 14.04.2023 nasza szkoła wzięła udział w miejskich zawodach w mini piłkę nożną dziewcząt. Drużyna w składzie: Maja Molęda, Oliwia Jakubiak, Julia Bareja, Kasandra Mińkowska, Laura Ślesińska, Zosia Serwa, Amelia Koniczyńska, Lena Mojsa, Kornelia Tryc, Amelia Tomaszewska, Ola Jaśniak zdobyła trzecie miejsce w mieście. Gratulacje 😊
Marta Gałązka
W ramach tematu tygodnia - szanujemy książki wykonujemy piękne kolorowe zakładki.
Pełnych nadziei Świąt Zmartwychwstania Pańskiego, rodzinnego ciepła, radosnych spotkań przy wielkanocnym stole oraz smacznego święconego jajka.
W imieniu wszystkich pracowników życzy Grażyna Beliniak
Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 6 w Żyrardowie
W dniu 4 kwietnia 2023r. obchodziliśmy w naszej szkole "Dzień Służby Zdrowia". Uczniowie klasy 3a i 3b pod opieką pań Marzeny Olejnik i Małgorzaty Świetlik przygotowali przedstawienie profilaktyczne dla swoich kolegów i koleżanek z klas 0-IV . Szanuj zdrowie jak je masz, bo o różne bzdury dbasz - ta sentencja była hasłem przewodnim spotkania. W kilku scenkach tematycznych uczniowie przekazali młodszym cenne wskazówki związane z przestrzeganiem zasad zdrowego żywienia, szkodliwością hałasu na nasze zdrowie, higieną jamy ustnej.
Autyzm jest zaburzeniem rozwoju związanym z nieprawidłowym funkcjonowaniem układu nerwowego. Przy odpowiednich metodach terapeutycznych można zmniejszyć jego nasilenie. Jeszcze niedawno uważano, że autyzm dotyczy głównie chłopców – był diagnozowany u nich niemal cztery razy częściej niż u dziewcząt. Stąd też symbolicznym kolorem autyzmu stał się niebieski. Najnowsze badania pokazują jednak, że autyzm w takim samym stopniu dotyka mężczyzn, jak i kobiet.
W Światowym Dniu Świadomości Autyzmu wiele budynków zostanie podświetlonych na niebiesko i różowo. To wyraz solidarności z osobami z autyzmem i ich rodzinami. Kolory te symbolizują fakt, że autyzm dotyka zarówno kobiet, jak i mężczyzn.
Celem akcji jest zwiększenie świadomości społecznej na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na potrzebę większej empatii i tolerancji dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu. Kampania przyczynia się również do kształtowania właściwych postaw prospołecznych oraz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu.
2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został on ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych w 2007 roku, jako jeden z kilku oficjalnych dni ONZ poświęconych kwestiom zdrowotnym.
Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) około jedno na 100 dzieci jest w spektrum autyzmu, który stanowi zróżnicowaną grupę objawów związanych z rozwojem mózgu (ang. autism spectrum disorder, ASD). Autyzm to specyficzny sposób pracy układu nerwowego, w tym mózgu, będący przejawem neuroróżnorodności gatunku ludzkiego. To zjawisko o bardzo szerokim zakresie i wielu odcieniach, stanowiące wachlarz zróżnicowanych cech, zachowań i objawów. Przed diagnozą spektrum autyzmu młode osoby często otrzymują inne diagnozy psychiatryczne. Uzyskanie trafnej diagnozy może mieć ogromne znaczenie dla osoby w każdym wieku. Aktualnie odchodzimy od narracji o leczeniu osób w spektrum, a zamiast tego skupiamy się na akceptacji, wspieraniu i włączaniu osób neuroróżnorodnych, a także na upominaniu się o ich prawa.
Zdolności i potrzeby osób w spektrum autyzmu są różne i mogą ewoluować w czasie. Podczas gdy niektórzy mogą żyć samodzielnie, inni mogą wymagać wsparcia przez całe życie. Dlatego tak ważna jest potrzeba uwzględnienia złożoności, różnorodności i indywidualności osób w spektrum autyzmu.
Rzecznik Praw Obywatelskich w pełni popiera działania, które pomagają zwiększyć świadomość na temat tego ważnego tematu. Osoby w spektrum autyzmu mają prawo do równych szans i traktowania z szacunkiem i godnością.
2 kwietnia odbywa się wiele akcji i inicjatyw, które mają na celu zwrócenie uwagi na ważne problemy, z jakimi borykają się osoby w spektrum autyzmu oraz ich rodziny, takie jak brak zrozumienia czy wykluczenie społeczne.
Jedną z symbolicznych akcji tego dnia jest podświetlanie budynków na niebiesko i różowo, tak aby zwrócić uwagę społeczeństwa na tę ważną kwestię. Róż i niebieski mają pokazać, że autyzm nie ma płci, a w Światowym Dniu Świadomości Autyzmu wspieramy wszystkich jednakowo.
Przez wiele lat istniało przekonanie, że autyzm występuje czterokrotnie częściej u płci męskiej. Jego źródłem są przyjęte kryteria diagnostyczne, które nie uwzględniają różnicy między dziewczynkami i chłopcami w spektrum. Najnowsze badania wskazują jednak, że autyzm w takim samym stopniu dotyka mężczyzn, jak i kobiet, a wiele osób w spektrum autyzmu, zwłaszcza dziewczynek i kobiet, pozostaje niezdiagnozowanych.
2 kwietnia budynek Biura Rzecznika Praw Obywatelskich również zostanie podświetlony na kolor niebieski i różowy.
Warto jednak pamiętać, że równość i szacunek dla osób w spektrum autyzmu nie powinny być tylko jednodniową akcją, ale stałym celem naszej społeczności.
Dlatego też zachęcamy do dalszych działań, które pomogą osobom w spektrum autyzmu w pełnym wykorzystaniu ich potencjału i zapewnieniu im satysfakcjonującego udziału w życiu społecznym.
Uczniowie z klasy 2a wykonali swoje pierwsze wiatromierze. Następnie wyszli na boisko szkolne, w celu sprawdzenia, skąd wieje wiatr? Dzieci były bardzo przejęte zadaniem, które miały wykonać, a nagrodą była wielka radość, że udało się określić kierunek wiatru.
30 marca w naszej szkole gościł Mateusz Związek - wicemistrz Polski we Freestyle Football. Uczniowie naszej szkoły mogli nie tylko podziwiać umiejętności naszego gościa, zadawać różne pytania, ale również wykonywać triki z piłką pod Jego nadzorem. Spotkanie wzbudziło wiele emocji, być może u niektórych uczniów rozbudził nowe zainteresowania. Gromkimi brawami nagrodzono pokaz niezwykłych umiejętności p. Mateusza.
Dnia 28 marca zos tały rozegrane miejskie zawody w ringo chłopców z rocznika 2012. Reprezentacja naszej szkoły w składzie Wojtek Kolasa, Tadeusz Niewiadomski, Kuba Raczyński zdobyli pierwsze miejsce.
Marta Gałązka
25 marca 2023 roku „O” i klasa 3b uczestniczyły w imprezie miejskiej z okazji Światowego Dnia Wody. Dzieci chętnie brały udział w zorganizowanych grach i zabawach. Zostały poczęstowane wodą z sokiem, jabłkami i cukierkami. Zadowolone wróciły do szkoły.
Ewa Chojecka Małgorzata Świetlik
W dniu 24 marca zostały rozegrane miejskie zawody w ringo dziewczynek rocznik 2012. Reprezentacja naszej szkoły w składzie Zosia Serwa,Lena Teofilak, Florka Szczepanik po zaciekłej walce zdobyły II miejsce.
„Laboratoria Przyszłości” – będzie się działo !
Dzięki zastosowaniu drukarki 3D uczniowie podczas lekcji mogli wydrukować trójwymiarowe przedmioty z tworzyw sztucznych wykorzystując jako informacje źródłowe pliki cyfrowe. Rezultaty były niesamowite ! Spójrzcie na zdjęcia. Każdy uczeń się zaangażował. Wydruki wykonane zostały na drukarkach zakupionych w ramach „Laboratoriów Przyszłości”. Uczniowie byli zachwyceni!
„Laboratoria Przyszłości” „Laboratoria Przyszlości”
Jak co roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w obchodach Światowych Dni Poezji. Dzisiejsze spotkanie poświęcone było literaturze obu Ameryk. Prezentacji twórczości poetyckiej towarzyszyła nastrojowa muzyka wykonywana na żywo. To była prawdziwa uczta dla ducha!
Marlena Chodor
Powitanie wiosny ma wieloletnią tradycję na całym świecie. Pierwszy dzień wiosny to nie tylko nadejście ciepłych dni i pożegnanie zimy. W wielu kulturach ten czas postrzegany jest jako nadejście tego co nowe, radosne i przebudzone. W każdym kraju ludzie obchodzą ten dzień na własny sposób. U nas 21 marca żegnamy zimę, topiąc Marzannę. W tym roku klasa 2a i 3a symbolicznie utopiła, a raczej zamoczyła Marzannę w Pisi – Gągolinie. Podczas spaceru po parku dzieci szukały zwiastunów wiosny, słuchały śpiewu ptaków oraz obserwowały skaczące wiewiórki.
Uczniowie naszej Szkoły postanowili w oryginalny sposób zaakcentować początek wiosny. Samorząd uczniowski zaproponował zorganizowanie "dnia bez plecaka". Inicjatywa spotkała się z bardzo pozytywną reakcją. Uczniowie przynieśli swoje książki i przybory w pudełkach, walizkach, koszykach i wózkach. Wszyscy uznali to wydarzenie za miłe urozmaicenie szkolnej codzienności i świetny sposób na przywitanie najweselszej ze wszystkich pór roku - wiosnę.