W tych dniach setki szkół i przedszkoli w całej Polsce po raz kolejny będą obchodzić Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka wspólnie z UNICEF. Wydarzenie jest organizowane z okazji przypadającej w sobotę rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Dzień ten przypomina nam, że wszyscy powinniśmy zwracać szczególną uwagę na dzieci i ich prawa.

20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. W tym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują wiele działań w imieniu swoich rówieśników – tych, których prawa często są łamane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. W wielu krajach w tym dniu dzieci realizują różne inicjatywy po to, aby ich głos był słyszany przez dorosłych, polityków i media. 

W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one dzieci, ale i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje im możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Rolą dorosłych jest nie tylko dbanie o to, aby prawa dziecka były przestrzegane, ale także szerzenie wiedzy o prawach dziecka, w tym edukowanie kolejnych pokoleń dzieci i młodzieży. UNICEF w swoich działaniach zwraca uwagę na te kwestie i inicjuje różne projekty, których celem jest upowszechnienie wiedzy o prawach dziecka.

W tym roku rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka wypada w sobotę, jednak nic nie stoi na przeszkodzie, aby świętować Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka wcześniej. UNICEF Polska zaproponował szkołom i przedszkolom w całej Polsce, aby ten dzień obchodziły w piątek, 19 listopada. 

Od kilku lat placówki edukacyjne w całej Polsce świętują Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka wspólnie z UNICEF. Do tej pory w uroczyste obchody zaangażowały się setki tysięcy najmłodszych! Również i w tym roku przygotowaliśmy szereg aktywności dla szkół i przedszkoli. Zachęcamy szczególnie do zorganizowania tzw. Błękitnych Marszów i zaangażowania w obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka lokalności społeczności. Wszystkim placówkom, które dołączą do akcji i świętują ten dzień razem z UNICEF, z całego serca dziękuję, powiedział Marek Krupiński, Dyrektor Generalny UNICEF Polska.

Co roku UNICEF przypomina o wykorzystaniu koloru niebieskiego we wszelkich możliwych działaniach podejmowanych w ramach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka, jako symbolu solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, również tymi, których prawa nie są przestrzegane. Tego dnia uczniowie, nauczyciele i wszyscy pracownicy placówki przyjdą do szkoły ubrani na niebiesko. Przyłączą się tym samym do setek tysięcy mieszkańców innych krajów, którzy także zaangażują się w globalne obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka z UNICEF. 

Więcej informacji na stronie: https://unicef.pl/wspolpraca/wspolpraca-z-placowkami-edukacyjnymi/akcje-edukacyjne/miedzynarodowy-dzien-praw-dziecka-z-unicef-2021.

Warszawa, 04.11.2021r

Szanowni Państwo,

Serdecznie zapraszam Państwa do włączenia się do kampanii informującej o objawach cukrzycy typu 1 u dzieci, zorganizowanej przez Polskie Towarzystwo Chorób Autoimmunologicznych.

Jako lekarz praktyk kierujący największym ośrodkiem diabetologii dziecięcej w województwie mazowieckim w DSK-UCK WUM z wielkim niepokojem obserwuję ponad 10% wzrost liczby dzieci przyjmowanych z kwasicą ketonową przy rozpoznaniu cukrzycy typu 1. Obecnie hospitalizujemy rocznie około 40% dzieci w cukrzycowej kwasicy ketonowej, wiele z nich w bardzo ciężkim stanie, tak złych wyników wcześniej nie notowaliśmy. Cukrzycowa kwasica ketonowa zagraża życiu dziecka, może powodować uszkodzenia wielonarządowe, obrzęk mózgu. Po wyleczeniu ciężkiej kwasicy ketonowej dziecko może cierpieć na zaburzenia poznawcze lub inne dolegliwości.

Chciałabym prosić Państwa o zwiększenie czujności, dopytywanie o objawy cukrzycy i kontrolowanie glikemii szczególnie gdy dziecko zgłasza poliurię, polidypsję, osłabienie i ubytek masy ciała, a także objawy ketozy ból brzucha, wymioty czy oddech Kussmaula. Dodatkowa choroba (w tym zakażenie COVID-19) zwiększa zapotrzebowanie na insulinę i może spowodować pojawienie się pełnych objawów cukrzycy. Chorują też niemowlęta poniżej 1. roku życia, te dzieci szczególnie szybko  rozwijają kwasicę ketonową. Otyłość zwiększa ryzyko cukrzycy typu 1 u dziecka a ubytek masy ciała zwykle nie budzi niepokoju Rodziców.

Jedyną metodą redukcji częstości cukrzycowej kwasicy ketonowej jest wczesna diagnoza cukrzycy. Publikacje wskazują na istotną rolę kampanii informujących o objawach cukrzycy w poradniach pediatrycznych i placówkach oświatowych na redukcję częstości kwasicy ketonowej wśród dzieci z nowo rozpoznaną cukrzycą typu 1 (np. badanie niemieckie redukcja z 28% na 19%). Wyedukowani Rodzice często sami potrafią wysunąć podejrzenie cukrzycy u swojego dziecka.

W celu przyspieszenia diagnozy cukrzycy i redukcji ryzyka cukrzycowej kwasicy ketonowej zwracam się do Państwa z prośbą o szerzenie informacji o objawach cukrzycy typu 1 wśród Rodziców i dzieci.                        Problem jest szczególnie istotny w czasie pandemii COVID-19, która utrudnia Rodzicom dostęp do placówek medycznych.

W załączeniu przesyłam Państwu plakat i ulotki informujące o objawach cukrzycy typu 1 u dziecka z prośbą o umieszczenie w miejscu widocznym dla Rodziców i dzieci.

Cukrzyca typu 1 może dotknąć każdego z nas, choroba pojawia się nagle i niespodziewanie. Jeszcze nie potrafimy zapobiec zachorowaniu, ale z pewnością potrafimy szybciej postawić prawidłową diagnozę.

Z poważaniem

Prof. dr hab. med. Agnieszka Szypowska

Konsultant Wojewódzki w dziedzinie diabetologii

W dniach 17.11.2021 - 19.11.2021 uczniowie z klas 4a, 6a, 7a, 7b, 7c, 7d przechodzą w tryb nauki zdalnej. Zajęcia będą prowadzone według obowiązującego planu lekcji poprzez aplikację TEAMS (Office 365).

Dla uczniów pozostałych klas nauka w szkole odbywa się w trybie stacjonarnym według obowiązującego planu lekcji.

 Grażyna Beliniak

Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 6 w Żyrardowie

W środę 10 listopada  tuż przed obchodami Narodowego Święta Niepodległości  uczniowie klasy 3b pod kierunkiem p.  Wasilewskiej przygotowali program artystyczny, dzięki któremu przybliżyli swoim kolegom i koleżankom historię Polski. Mali artyści stanęli na wysokości zadania i w profesjonalny sposób wczuli się w swoje role. Występ został nagrodzony gromkimi brawami. Serdecznie dziękujemy

W słoneczny, środowy poranek uczniowie klas 2a i 2b spotkali się pod Szkoła Podstawową Nr 6 w Żyrardowie, aby wraz z nauczycielami p. Marzeną Olejnik i p. Małgorzatą Świetlik wyruszyć w podróż do Torunia. Droga minęła bardzo szybko, gdyż umilały ją koleżeńskie rozmowy.

Wizytę w mieście zaczęliśmy od spaceru po starym mieście, podczas którego przewodnik przytaczał ciekawe legendy i opowieści dotyczące spotkanych zabytków. Nie mogło zabraknąć wspólnego zdjęcia przy pomniku Mikołaja Kopernika oraz czasu na zakup pamiątek i pierników dla naszych najbliższych.

Największą atrakcją była jednak wizyta w Żywym Muzeum Piernika domu Mikołaja Kopernika. Powitała nas tam pani przebrana w strój z epoki, w której żył Kopernik i wyjaśniła, z jakich produktów składają się pierniki. Pomogła nam też podczas własnoręcznego wypieku pierników według starych, tradycyjnych receptur. Zajęcia urozmaicał fakt, iż prowadzący porozumiewali się z uczestnikami gwarą charakterystyczną dla ziemi chełmińskiej. Na zakończenie tych zajęć otrzymaliśmy wykonane przez nas pierniki.

Po tylu atrakcjach przyszedł czas na domowy obiad, który pokrzepił wszystkich do dalszego zwiedzania bogatej w wiele zabytków starówki

Później swoje kroki skierowaliśmy do Planetarium na seans filmowy. Pan Astronom opowiedział nam o Układzie Słonecznym i pokazał, jak z bliska wyglądają planety.

Dzieci były bardzo dzielne i zaangażowane. Wycieczka wszystkim się podobała. Na medal spisali się rodzice, którzy pomagali nam w opiece nad dziećmi.

Z uśmiechami rysującymi się na zmęczonych twarzach powróciliśmy do naszego kochanego Żyrardowa.

1.Na chodniku przystań bokiem.

2. Popatrz w lewo bystrym okiem.

3. Skieruj w prawo wzrok sokoli.

4 Znów na lewo spójrz powoli.

5. Jezdnia wolna – więc swobodnie mogą przez nią przejść przechodnie.

Dzień 26.10.2021 r. był dla pierwszaków dniem bardzo szczególnym, ponieważ uczestniczyły w spotkaniu  ze starszą sierżant Moniką Michalczyk z Powiatowej Komendy Policji w Żyrardowie, która to przeprowadziła pogadankę na temat „Bezpieczeństwa  w ruchu drogowym”. Dzieci  z ogromnym zainteresowaniem słuchały tych ważnych informacji  i były wdzięczne za tę lekcję bezpieczeństwa. Powiedziały  pani sierżant  wcześniej nauczony wierszyk na pamięć o tym jak prawidłowo powinno się przechodzić przez jezdnię po  pasach. Na koniec wszyscy razem, na przyległych do szkoły pasach ćwiczyli właściwe przechodzenie przez jezdnię. Lekcja  z  bezpieczeństwa w ruchu drogowym odbyła się w ramach zadań Programu Profilaktyczno-Wychowawczego Szkoły.

„Powiedz, co czujesz. Zdemaskuj emocje” to kampania społeczna realizowana przez Ministerstwo Zdrowia. Jej celem jest popularyzowanie wiedzy na temat zdrowia psychicznego, promocja działań profilaktycznych oraz upowszechnianie informacji o formach pomocy psychologicznej oferowanej przez publiczne placówki. 

Kampania jest skierowana do dzieci, młodzieży ale także ich rodziców i opiekunów. To odpowiedź na problemy ze zdrowiem psychicznym młodych ludzi, które wynikają z pandemii COVID-19. Długotrwały okres nauki na odległość, brak kontaktu z rówieśnikami, lęk przed chorobą to czynniki, które narażają młodych ludzi na stres i powodują problemy emocjonalne. Treści udostępniane w ramach kampanii „Powiedz, co czujesz. Zdemaskuj emocje” będą dotyczyć m.in. troski o zdrowie psychiczne, form pomocy w przypadku pojawienia się niepokojących objawów, infolinii 800 12 12 12, promocji wiedzy na temat zdrowia psychicznego. Materiały mają także przeciwdziałać zjawisku stygmatyzacji i autostygmatyzacji. 

Bezpłatne wsparcie psychologiczne

Ważnym aspektem kampanii jest upowszechnienie informacji o działalności ośrodków środowiskowej opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej – I poziomu referencyjnego nowego systemu ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Placówki rozpoczęły swoją działalność w 2020 r. Kampania ma zwiększyć świadomość społeczną dotyczącą ich oferty. 

Ośrodki środowiskowej opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej to placówki zatrudniające psychologów, psychoterapeutów i terapeutów środowiskowych. Mogą zgłaszać się do nich rodzice, dzieci oraz młodzież (osoby poniżej 18. roku życia muszą posiadać zgodę opiekuna  prawnego na korzystanie ze świadczeń). Aby skorzystać ze wsparcia, nie jest wymagane skierowanie czy wcześniejsza wizyta u lekarza psychiatry. Działalność ośrodka powinna być oparta na współpracy z rodziną pacjenta oraz jego środowiskiem szkolnym, dlatego też zalecany jest wybór placówki jak najbliżej miejsca zamieszkania.

Osoby zgłaszające się do ośrodka mogą skorzystać m.in. z porady psychologicznej, psychoterapii indywidualnej, rodzinnej oraz grupowej. Obecnie świadczeń udziela 327 ośrodków na terenie całej Polski. Wsparcie przez nich oferowane jest dostępne we wszystkich województwach. Więcej na ten temat można znaleźć na stronie gov.pl/opiekapsychologiczna. 

Bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży i opiekunów – wsparcie psychologiczne w sytuacji kryzysu

Jednym z tematów, który poruszono na konferencji, była także infolinia skierowana do uczniów przeżywających lęki, napięcia emocjonalne, kłopoty i trudności wpływające na zdrowie psychiczne. 

Młodzi ludzie, a także ich opiekunowie, dzwoniąc pod numer 800 12 12 12, otrzymają bezpłatne i profesjonalnie wsparcie psychologiczne. Do dyspozycji dzieci i młodzieży jest także czat internetowy. Zarówno telefon zaufania, jak i czat zapewniają pełną dyskrecję oraz anonimowość i są dostępne siedem dni w tygodniu, przez całą dobę. Infolinia to wspólny projekt Ministerstwa Zdrowia i Rzecznika Praw Dziecka. 

– Współdziałamy z Ministerstwem Zdrowia, z Rzecznikiem Praw Dziecka. Budujemy całą sieć wsparcia, którego telefon jest bardzo istotnym elementem. On ma dotrzeć do dziecka, a dziecko dotrzeć do pomocy w sytuacji kryzysowej i to wsparcie otrzymać 24 godziny na dobę – powiedziała wiceminister Marzena Machałek podczas konferencji.

informacja ze strony men.gov.pl

04.11.2021

Zachęcamy uczniów przeżywających lęki, napięcia emocjonalne, kłopoty i trudności wpływające na zdrowie psychiczne do skorzystania z bezpłatnej infolinii Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12. Pod tym numerem telefonu młodzi ludzie, a także ich opiekunowie otrzymają bezpłatne i profesjonalnie wsparcie psychologiczne. Do dyspozycji dzieci i młodzieży jest także czat internetowy. Zarówno telefon zaufania, jak i czat zapewniają pełną dyskrecję oraz anonimowość i są dostępne siedem dni w tygodniu przez całą dobę.

Telefon zaufania i bezpłatny czat internetowy dla uczniów przeżywających trudności 

Młodzi ludzie, którzy przeżywają trudności wpływające na zdrowie psychiczne, mogą skorzystać z bezpłatnego telefonu zaufania Rzecznika Praw Dziecka. Dzwoniąc pod numer 800 12 12 12, otrzymają profesjonalne wsparcie psychologiczne. Rozmówcy będą mieli zapewnioną dyskrecję i anonimowość

Dzieci i młodzież mogą skorzystać także z czatu internetowego. Nie wymaga on logowania oraz instalowania żadnej aplikacji.

Telefon i czat są czynne przez całą dobę, siedem dni w tygodniu! 

Więcej informacji na temat Dziecięcego telefonu Zaufania można znaleźć na stronie Rzecznika Praw Dziecka. 

Telefonem zaufania Rzecznika Praw Dziecka od 1 listopada zastąpił ogólnopolską infolinia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów POMAGAMY (800 800 605). 

informacja ze strony men.gov.pl

Jak co roku przed Świętem Zmarłych grupa wolontariuszy udała się na cmentarz żyrardowski. Wolontariusze wytypowali stare, zapomniane groby , które zostały oczyszczone z zielska, trawy i mchu.
Wszyscy z ochotą pracowali, a efekt był zadawalający. W pracy sprzyjała również  piękna słoneczna pogoda.

noc_bibliotek.pdf

Już tradycją jest, że co roku w naszej szkole odbywają się Biegi Jesieni. W tym roku szkolnym 15  października  były to  biegi  sztafetowe. Rywalizacja odbywała się między klasami, które walczyły o medal na danym poziomie nauczania. Każdy uczestnik biegu nagrodzony był gromkimi brawami.  Podczas zajęć było dużo zabawy i  śmiechu. Walka odbywała się  fair play. Akcja ma na celu zachęcanie uczniów do czynnego wypoczynku na świeżym powietrzu.

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej uczniowie klasy 7a pod kierunkiem p. Bożeny Lenarczyk i p. Patrycji Dzierzbickiej przygotowali i zaprezentowali dla wszystkich  pracowników szkoły  oraz swoich kolegów i koleżanek wspaniały program artystyczny. W humorystyczny sposób przedstawili pracę nauczycieli, docenili ich zaangażowanie i trud.

„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki odbywająca się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świat zadusznych.

Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

W piątek 29 X uczniowie klas 7 pod opieką nauczycielki historii Małgorzaty Sprusińskiej odwiedzili żyrardowski cmentarz, porządkowali groby i palili znicze na grobach żołnierzy pochowanych na tej nekropolii. Niektórzy też przygotowali gazetki szkolne poświęcone ważnym Polakom. Prace te będą wykorzystane na lekcjach historii i przyozdobią także szkolne korytarze.

Oczywiście, że tak. Uczniowie klasy 7c rozumieją to doskonale, dlatego posadzili na terenie szkoły  świerki i zobowiązali się do opieki nad nimi.  Miejmy nadzieję, że będą to dorodne drzewa cieszące nasze oczy, że upiększą otoczenie szkoły. 

PROGRAM UNPLUGGED

Zajęcia będą odbywały się w grupie 10-12 osobowej.

Udział w zajęciach jest bezpłatny.

Cele programu:

Zmniejszenie ryzyka używania substancji psychoaktywnych (alkohol, narkotyki, tytoń) przez młodzież w wieku 12-14 lat.

Realizacja programu:

• Program składa się z 12 spotkań (45 minut), które koncentrują się na umiejętnościach życiowych, przekonaniach normatywnych i wiedzy o substancjach psychoaktywnych

• Realizuje specjalista PPP, który uczestniczył w szkoleniu przygotowującym do prowadzenia zajęć z uczniami.

• W programie przewidziane są 3 spotkania warsztatowe dla rodziców uczniów biorących udział w zajęciach (2-3 godziny).

Tematyka zajęć dla młodzieży:

• konformizm, przejawy nacisku grupowego i sposoby radzenia sobie z nim,

• wiedza o czynnikach ryzyka i czynnikach chroniących przed piciem alkoholu, zróżnicowaniu podatności na alkohol w zależności od płci,

• przekonania normatywne na temat rozpowszechnienia zjawiska używania substancji psychoaktywnych wśród młodych ludzi,

• wiedza o przyczynach i następstwach palenia papierosów,

• umiejętność komunikowania, umiejętność asertywnej obrony swoich racji oraz inne umiejętności interpersonalne i intrapersonalne, których niedostateczne opanowanie może skłaniać do używania substancji psychoaktywnych w sytuacjach towarzyskich,

• wiedza o narkotykach.

Metody realizacji zajęć dla młodzieży

prezentacje, praca w grupach, zarządzanie kontraktem, zadanie domowe, scenka sytuacyjna, dyskusja plenarna, gra, informacje zwrotne.

Czas i miejsce:

Poniedziałek w roku szkolnym 2021/2022 o godzinie 16.00 (12 spotkań, 45 minut)

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Żyrardowie, ul. Moniuszki 40

Każdy z uczestników otrzyma zeszyt ćwiczeń (koszt zeszytu pokrywa rodzic ok 25 zł – cena w trakcie negocjacji z drukarnią). Szczegóły zostaną omówione na spotkaniu organizacyjnym.

Rekrutacja:

Zgłoszenia uczniów przyjmowane są telefoniczne lub drogą mailową do dnia 22.10.2021 r.

Telefon: 46-855-38-16

Adres e-mail: poradnia-zyradow@wpl.pl

W zgłoszeniu należy podać imię i nazwisko dziecka, szkołę, do której uczęszcza (oferta tylko dla uczniów szkół powiatu żyrardowskiego), telefon do rodzica/opiekuna prawnego.

Decyduje kolejność zgłoszeń!

Spotkanie organizacyjne: 08.11.2021 r. o godzinie 16.00 (rodzic wraz z dzieckiem, sala konferencyjna PPP).

Pierwsze spotkanie: 15.11.2021 r. o godzinie 16.00 (sala konferencyjna PPP).

Program Unplugged jest programem profilaktyki uniwersalnej, opartym na strategii wszechstronnego wpływu społecznego. Celem programu jest zapobieganie używaniu substancji psychoaktywnych przez młodzież w wieku 12-14 lat.

Program Unplugged, opracowany w ramach projektu EU-Drug Abuse Prevention, koordynowany przez Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji, spełnia standardy jakości poziomu II – Dobra praktyka, zgodnie z kryteriami oceny przyjętymi w ramach Systemu rekomendacji programów profilaktycznych i promocji zdrowia psychicznego.

Informacje na temat programu są zamieszczone na stronie:www.programyrekomendowane.pl

PROGRAMYREKOMENDOWANE.PL

Programy rekomendowane

Programy adresowane do grup np. dzieci w wieku szkolnym, mające na celu polepszenie dobrostanu psychicznego oraz wzmocnienie umiejętności życiowych. 

Ty też masz wpływ na cyberbezpieczeństwo! Startuje Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa
Warsztaty, konferencje, kampanie i wiele inicjatyw, które mają na celu podnoszenie poziomu świadomości i wiedzy na temat cyberbezpieczeństwa wystartuje już 1 października.

Przed nami 31 dni, podczas których troska o bezpieczeństwo w sieci jest na pierwszym miejscu. W Polsce po raz dziewiąty koordynatorem Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa jest NASK. Przyłączcie się, zgłoście inicjatywę i bądźcie cyberbezpieczni!

Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa to inicjatywa organizowana przez Europejską Agencję ds. Cyberbezpieczeństwa (ENISA) oraz Komisję Europejską, która trwa przez cały październik. Głównym jej celem jest podnoszenie wiedzy i świadomości na temat szeroko rozumianego cyberbezpieczeństwa i kierowana jest do wszystkich użytkowników internetu – zarówno tych, którzy z sieci korzystają zawodowo, codziennie, jak i tych, którzy okazjonalnie odwiedzają wirtualną przestrzeń.

Co ważne, cyberbezpieczeństwo stało się szczególnie ważne w czasach powszechnego dostępu i używania smartfonów oraz urządzeń gospodarstwa domowego, które mają dostęp do internetu.

Tegoroczny Europejski Miesiąc Cyberbezpieczeństwa poświęcony jest dwóm tematom: „Bądź cyberbezpieczny w domu” oraz „Pierwsza pomoc, gdy padniemy ofiarą cyberataku” Organizatorom tej inicjatywy zależy na udzielaniu rad, wskazówek i wsparcia co zrobić, gdy padło się ofiarą cyberataku, ale też na temat tego, jak uniknąć niebezpieczeństwa.

Pierwszy temat koncentruje się wokół kwestii, jak zapewnić „cyberbezpieczeństwo w domu” – w tym celu przedstawione zostaną porady, w jaki sposób można zapewnić bezpieczeństwo przy dokonywaniu transakcji w internecie, nawiązywaniu i utrzymywaniu kontaktów online oraz w trakcie pracy lub nauki przez internet. Udostępnione zostaną wskazówki dotyczące zdrowych nawyków, jeśli chodzi o codzienne czynności w internecie.

Drugi z nich stanowią wytyczne mające charakter „pierwszej pomocy” na wypadek cyberincydentu. Celem tego tematu jest zachęcenie obywateli do poszerzenia wiedzy na temat najczęstszych zagrożeń cybernetycznych oraz zapewnienie im porad dotyczących reagowania w przypadku, gdy padli ofiarą oszustw związanych z zakupami w internecie lub gdy złamane zostały zabezpieczenia ich karty kredytowej, rachunku bankowego lub konta w mediach społecznościowych. W formie wywiadów i filmów wideo dostępne będą prawdziwe historie ofiar tego rodzaju przestępstw.

W zeszłym roku w Polsce zgłoszono w związku z Europejskim Miesiącem Cyberbezpieczeństwa aż 50 inicjatyw, co uplasowało Polskę na podium i było europejskim rekordem!

Dlatego w tym roku również zachęcamy wszystkich do zgłaszania inicjatyw, które będą służyły cyberbezpieczeństwu. Zgłoszeń inicjatyw można dokonywać przez formularz zamieszczony na stronie: https://bezpiecznymiesiac.pl/

Wszystkie zarejestrowane inicjatywy będą promowane na stronie bezpiecznymiesic.pl oraz zaprezentowana na https://cybersecuritymonth.eu/ .

Kampania ECSM 2021 będzie się odbywać pod tym samym hasłem co w ubiegłym roku: „Pomyśl, zanim klikniesz”, z hashtagiem #ThinkB4UClick. Utrzymano również ogólne motto „Cyberbezpieczeństwo to wspólna odpowiedzialność”.

W razie pytań zachęcamy do kontaktu pod adresem: ecsm@nask.pl

© arlacastagno/Photogenica

Termin „dysleksja rozwojowa”  najczęściej stosuje się dla określenia syndromu specyficznych trudności w uczeniu się czytania i pisania. Dysleksja rozwojowa to specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci o prawidłowym rozwoju intelektualnym, spowodowane zaburzeniami niektórych funkcji poznawczych, motorycznych oraz ich integracji, uwarunkowane nieprawidłowym funkcjonowaniem układu nerwowego.

Najczęściej mówimy o 3 typach dysleksji:

• DYSLEKSJA – specyficzne trudności w czytaniu,
• DYSORTOGRAFIA – specyficzne trudności z opanowaniem poprawnej pisowni (w tym błędy ortograficzne),
• DYSGRAFIA – niski poziom graficzny pisma.

Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji ma na celu popularyzowanie wiedzy na temat dysleksji  rozwojowej,  dzięki czemu będzie możliwe  dostrzeżenie w porę objawów ryzyka dysleksji, wczesna diagnoza i właściwie realizowanie pomocy terapeutycznej.

W tym roku Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji organizowany pod  hasłem „Jesteśmy różni – jesteśmy razem” i potrwa od 4 do 10 października.

Więcej informacji na temat problematyki dysleksji oraz  Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji  znajdą Państwo na stronie  Polskiego Towarzystwa Dysleksji (otwórz w nowym oknie).

Zachęcamy także do zapoznania się z materiałami dotyczącymi dysleksji na stronie Ośrodka Rozwoju Edukacji.

Sprawozdanie

z wystawy rysunków „Język obcy w obrazkach”.

Rok szkolny 2021/2022

Wystawa rysunków „Język obcy w obrazkach” odbyła się na korytarzu szkolnym w dniach 20-30 września 2021 r. - z okazji Międzynarodowego Dnia Języków Obcych, który obchodzi się 26 września co roku. W prezentacji rysunków wzięli udział uczniowie klas 7A, 7B, 7C, 7D, 2A i 3C szkoły podstawowej nr 6 im. Elizy Orzeszkowej w Żyrardowie.

Celem wystawy jest zachęcanie uczniów do nauki języka francuskiego i rosyjskiego metodą aktywizującą - przez poznawanie kultury tych krajów oraz kojarzenie symboli i upominków francuskich oraz rosyjskich z tradycjami Francji i Rosji.

Nad prowadzeniem wystawy czuwały nauczyciele: Renata Pindor, Irina Nowak, Katarzyna Jaroszewska.

We wtorek, 21 września uczniowie naszej szkoły gościli przedstawicieli  Klubu Sportowego  Kumite. Nasi goście w profesjonalny sposób w atmosferze dobrej zabawy przedstawili  trening karate. Uczniowie poznali tajnki tego sportu, niektórzy stwierdzili, że chętnie dołączą do w/w klubu, aby popracować nad koordynacją ruchową, koncentracją  oraz pokonywać własne słabości.